Está en la página 1de 2

1

1) Calcular el valor de: si a=2; b=-3 y c=1

a) 2a+3b = b) c- 2b +a =

c) 5c + b –a = d)5 ∙ a∙ b ∙ c=¿

e) 6+ a∙ c−b=¿ f) a ∙ b+b ∙ c +a ∙ c=¿

2) Escribe una expresión algebraica para cada frase

a) El doble de un número cualquiera =

b) El cuádruplo de un número cualquiera=

c) La cuarta parte de un número cualquiera=

d) La tercera parte de un número cualquiera=

e) La suma de dos números cualesquiera =

f) La diferencia de dos números cualesquiera=

g) La mitad de la suma de dos números cualesquiera =

h) La tercera parte de la suma del doble de a y el triple de b =

3) Resuelve las siguientes ecuaciones

a) y – 125 = 1145 b) 25 – x = 17

c) 124 = r + 148 d) 14 + m = -34

e) 2y = 26 f) 3t = -27

g) 2v + 6 = 12 h) 9 – 4x = 25

4) Resuelve utilizando ecuaciones

a) El doble de la edad de Pablo es igual a la edad que tendrá Raquel dentro de 10 años. Si
Raquel tiene 16 años; ¿qué edad tiene Pablo?

Profesor: José Acevedo Maldonado


2

1) Resuelve utilizando ecuaciones

a) Si Paula tiene 15 dulces más que Gabriela, que tiene 26, ¿cuántos dulces tiene Paula?

2) Expresa las siguientes proposiciones en lenguaje algebraico.

a) Un número múltiplo de 2

b) El doble de un número aumentado en tres unidades

c) La mitad de un número disminuido en 2 unidades

d) El triple del quíntuplo de un número x

e) El perímetro de un rectángulo cuyos lados miden c cm. Y d cm.

3) Escribe en lenguaje común las siguientes expresiones algebraicas.

a) 3x + 5 =

x
b) −x =
2

c) (a – b) + a=

d) 2(2a-3) =

a
e) a− =¿
2

f) (a +1) + (a+2) + (a+3) =

4) Si x representa la edad actual de una persona, expresa en lenguaje algebraico lo siguiente.

a) La edad que tendrá en 15 años.

b) La edad que tenía hace 4 años.

c) Los años que le faltan para cumplir 60.

5) Decide si las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifica

a) La expresión 10x representa cualquier múltiplo de 10

b) Si a y b son números enteros, entonces (a ∙ b)∙ a siempre resulta positivo

c) Si x e y son números pares, entonces la expresión 2 x ∙ y representa un número impar

Profesor: José Acevedo Maldonado

También podría gustarte