GUIA DE APRENDIZAJE DIFERENCIADA

NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………………………………………………………………

CURSO/NIVEL: 7° básico A

Objetivo: Resolver problemas y operaciones combinadas que involucren la multiplicación y la división

de fracciones y de números decimales, abordando el desarrollo de una manera responsable ante la
situación país que se está viviendo.

Para resolver operaciones combinadas entre fracciones y números decimales.

1° De ser necesario, representa las fracciones como números decimales o viceversa.
2° Si la expresión tiene paréntesis, resuelve la o las operaciones contenidas en ellos desde adentro
hacia afuera hasta que ya no queden paréntesis.
3° Resuelve la multiplicaciones o divisiones de izquierda a derecha.
4° Una vez que solo queden adiciones o sustracciones, resuélvelas de izquierda a derecha.

Ejercicio Resuelto

(1,8+ 28 )∙(1,5 ∙ 15 ): 12 → Representa las fraccionescomo decimales

¿ ( 1,8+0,25 ) ∙ (1,5 ∙ 0,2 ) : 0,5→ Resuleve los paréntesis de izquierda a derecha
¿ 2,05 ∙ ( 1,5 ∙ 0,2 ) :0,5 → Resuelvelos paréntesisde izquierdaa derecha
¿ 2,05 ∙0,3 :0,5 → Resuelve multiplicaciones y divisiones de izquierda a derecha
¿ 0,615 :0,5
¿ 1,23

Te puedes apoyar en
No olvides que siempre en los
contenido en el libro paginas
ejercicios combinados se empieza
46 – 47 y lección 4 de tu por el paréntesis, y desde adentro
cuadernillo, pág., 26 y 27 hacia afuera
Actividad 1: Resuelve los siguientes ejercicios combinados de fracciones y decimales guiándose por el
ejemplo resuelto.

( 4,7 ∙3 36 )−( 4 34 −225 )

a)
b) ( 4 − 16 ) :( 0,75− 16 )
3
4

2 1 3 3 3 1
c) ( 5 ) (
2 2 )
−0,4 : + ∙0,5 −( 0,2∙ 0,3 ) d) 1,2+ :1,8− + 4,5∙ 2,8−5,5:
8 8 2

Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas de planteo siguiendo el esquema para resolver las
situaciones problemas.
1. Un helado de 0,98 kg se divide en 2 personas en partes iguales. Si 5 personas dividieran un helado de 1,45
kg, ¿quiénes obtendrían mayor cantidad de helado, las personas del primer grupo o del segundo?

Datos Operatoria Desarrollo

Respuesta:
 2. El siguiente cuadro muestra los precios por kilogramo de algunos productos. Responde las preguntas
considerando la información que se entrega.

a) ¿Cuántos kilogramos de damascos puede comprar Camila con $1 875?

Datos Operatoria Desarrollo

Respuesta:

b) Luisa compró 8,6 kg de naranjas, 0,5 kg de tomates, 0,25 kg de queso y 1,5 kg de damascos. ¿Cuánto
dinero gastó?

Datos Operatoria Desarrollo

Respuesta:

Actividad 3: Selección múltiple, encierra la alternativa correcta, dejando expresado el desarrollo de cada
uno de los ejercicios propuestos.
1. El resultado del siguiente ejercicio 2,19 + 6,704 + 5,8 es:
a) 6,981
b) 12,723
c) 7,503
d) 14,694

2. Cuál de los siguientes decimales es menor que 0,389:

 a) 0,4
b) 0,39
c) 0,379
d) 0,432

3. En la siguiente serie 8,16 ; 8,24 ; 8,32 ; 8,4 ¿Cuál es el número que continúa en la serie?
a) 8,36
b) 8,38
c) 8,48
d) 8,42

Actividad 4: Redondear y encontrar la frase oculta. Vamos tú puedes.

Aquí tiene un links, para redondear números decimales:
https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-decimals/arith-review-rounding-decimals/v/rounding-
decimals