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Servicio 2: Desarrollo de contenidos pedagógicos y educativos

La innovación educativa para las instituciones educativas de Fe y Alegría Colombia. Ambiente


Cualificar. Formación de docentes y equipos de dirección.

GUIA 23
EL FANTASTICO MUNDO DE LA DESCRIPCIÓN
Duración: 13 horas
CUALIFICAR CASTELLANO Año:2019
Meta de Aprendizaje 8​:
Interpreto textos literarios desde posturas críticas para promover el derecho a la libre
expresión, el desarrollo de conocimientos y las creaciones innovadoras que
favorezcan las relaciones sociales de mi contexto educativo.
Preguntas Esenciales​:
● ¿Qué función tienen los textos descriptivos en nuestra cotidianidad?
● ¿Cómo se elabora un texto descriptivo?
● ¿Porque es importante describir los objetos que nos rodean?
● ¿Se puede describir todo?
Evidencias
● Ficha descriptiva
● La caja misteriosa
● Describo mi juguete favorito
● Me describo mediante la biografía.

Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5


REFLEJANDO CONOCEMOS ADIVINA, PALABRAS MI PEQUEÑA
MI INTERIOR UN HERMOSO ADIVINADOR OCULTAS HISTORIA
LUGAR

Materiales Requeridos
Espejo
Cajas de cartón
Juguetes
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Fotografías

Colores

Hojas de colores

ACTIVIDAD 1: REFLEJANDO MI INTERIOR

PARA RECORDAR…
Los ​textos descriptivos​ son un tipo de texto que describe algo, sea un objeto,
persona, animal, lugar, acontecimiento cuya intención es transmitir al lector las
impresiones y calidades de algo.

1.1. Leo la siguiente historieta:


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1.2. Escojo un compañero y completo la ficha. En el cuadro hago el retrato de mi


compañero.

Es un ______________________, tiene el
cabello de color _______________________
_______________________, sus ojos
son___________________________. Tiene
su rostro ________________.
Es de contextura____________________, su
boca es__________________.

1.3. Escojo un juguete u objeto que me guste mucho, hago su descripción y el


dibujo
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
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ACTIVIDAD 2: ​CONOCEMOS UN HERMOSO LUGAR

2.1 Observo la imágen y realizo la lectura del texto.

Llapo, mi pueblo querido

Llapo esta ubicado en Pereira. Es


un pueblo pequeño.

Sus lindas casitas de tejados son


rojos y decoran el Paisaje .

Los caminos estan llenos de


àrboles y de flores..

La cruz de la iguesia se ve de lejos.

Que hermoso es Llapo, mi puebol


querido

2.2 Respondo a las siguentes preguntas .

● ¿ De que trata el texto descriptivo ?

● ¿Dónde queda el pueblo de Llapo?

● ¿Para que escribieron el texto “Llapo, mi pueblo querido”?


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● ¿Porque dice el autor que Llapo es hermoso?

● ¿Te gusto el texto? ¿por qué?

2.3 Describo con mis palabras el pueblito de Llapo,

___________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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ACTIVIDAD 3:​ ADIVINA ADIVINADOR

3.1. Uno los puntos teniendo en cuenta la secuencia numérica, luego descubro el animal
escondido y completo la siguiente ficha.
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Tomado de:
www.google.com/search?q=animal+de+secuencia+numerica+para+completar&safe=strict&rlz=1C1GCEA_enCO764CO
764&source

Es un _______________________________.

3.2 Mi juguete favorito: traigo al colegio mi juguete preferido socializo con mis
amigos, luego lo describo y lo dibujo.

3.3 Leo la siguiente descripción, y dibujo el objeto escondido.


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ACTIVIDAD 4: ​ PALABRAS OCULTAS


4.1 Busco en la sopa de letras las siguiente palabras relacionadas a la descripcion​.
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4.2. Busco en el diccionario las palabras halladas en la sopa de letras y escribo su


significado.

Dolor_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
Bienestar____________________________________________________________
___________________________________________________________________

Propios_____________________________________________________________
___________________________________________________________________

Destrezas___________________________________________________________
___________________________________________________________________

Trabajo_____________________________________________________________
___________________________________________________________________

Social_______________________________________________________________
___________________________________________________________________

Diversidad___________________________________________________________
___________________________________________________________________

Tradiciones__________________________________________________________
___________________________________________________________________

Calor_______________________________________________________________
___________________________________________________________________

Rasgos_____________________________________________________________
___________________________________________________________________

Cualidades__________________________________________________________
___________________________________________________________________

Virtud_______________________________________________________________
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Vida________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Localidad____________________________________________________________
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Cultura______________________________________________________________

ACTIVIDAD 5: ​MI PEQUEÑA HISTORIA


5.1 Escribo mi auto biografía, desde que nací hasta el día de hoy.
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5.2. Consulto la biografía de un personaje famoso que sea de mi agrado y la escribo,


puedo completar la información con una imagen de revista, periódico o realizando el
dibujo
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Cuando termines la guía y sientas que has logrado avanzar,


indícale a tu docente que ya estás list@ para sustentar y
proseguir con la siguiente guía de aprendizaje.

¡¡¡¡¡¡FELICITACIONES CUMPLISTE EL SEGUNDO RETO DE LA META 8!!!!!!

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