Noah Webster y su influencia en la lengua inglesa

En el siglo XVIII, las escuelas y los métodos de enseñanza del idioma inglés en
Estados Unidos estaban basados en la versión británica de esta lengua debido a que
los libros y el material de estudio disponible en la época provenían de Inglaterra, esto
complejizaba el aprendizaje de los alumnos ya que aprendían una ortografía,
gramática y fonética notablemente distintas a su lengua hablada, además, el sistema
educativo estaba bastante desorganizado, las escuelas abarrotaban sus salones con
hasta 70 alumnos de distintas edades y el personal educativo no poseía ni siquiera
material suficiente para enseñar, bajo esta problemática Noah Webster un
lexicógrafo, editor y prolífico escritor nacido a mediados de este siglo comenzó una
reforma educativa a partir de la publicación de libros de texto expandidos por todo el
país que trataban el idioma inglés desde la perspectiva estadounidense con el fin de
rescatar su lengua nativa de las impropias enseñanzas inglesas.

Noah Webster se movía bajo principios e ideas que le orientaban a progresar en su

deseo, una de ellas que el idioma que se encuentre en los diccionarios corresponda
con la lengua hablada ya que el uso popular del lenguaje es lo que define su vigencia,
otra idea, dice que al igual que la constitución y demás pilares soberanos de la nación,
el idioma también debía poseer su propia versión separada de Inglaterra. Y es así
como se produjo la bifurcación oficial entre ambas corrientes idiomáticas, la labor de
Webster en el idioma inglés se resume como la reforma no tan solo educativa sino
también ortográfica en las mentes estadounidenses.

https://en.wikipedia.org/wiki/Noah_Webster