Actividad 3 - Métodos de solución en sistemas de

ecuaciones lineales. Taller-práctico. (Aplicación

práctica).
Competencia específica

Identifica resolutivamente planteamiento de problemas de

ecuaciones lineales por métodos de solución como: sustitución,
igualación, eliminación o reducción identificando la tipología de
solución.

Técnica y/o herramienta didáctica

La técnica aplicada se denomina Taller-práctico aplicado y

busca la realización y puesta en marcha operativa de los conceptos
aprendidos hasta aquí en la unidad, los cuales requerirán de todo
el empeño del estudiante en el desarrollo de un taller físico
estructurado con ejercicios de orden de dificultad ascendente. Los
mismos deberán ser enviados bajo los parámetros y los tiempos
estipulados.

Guía de la actividad

Paso 1: La actividad está comprendida por una prueba aplicada

por doce ejercicios de sistemas de ecuaciones lineales que el
estudiante debe desarrollar, los mismos estarán estructurados así:

1-4 Los ejercicios deben ser resueltos por el método de sustitución.

5-8 Los ejercicios deben ser resueltos por el método de igualación.

9-12 Los ejercicios deben ser resueltos por el método de Reducción

o eliminación.

Paso 2: Al terminar los ejercicios, el documento debe ser

escaneado (en el documento escaneado se deben ver claramente la
presentación de los sistemas de ecuaciones, el desarrollo de los
mismos y la solución encontrada).

Paso 3: El documento debe ser subido en la plataforma bajos los

condicionamientos indicados y en los plazos dispuestos.  

El estudiante estará en la capacidad de solucionar sistemas de

ecuaciones por diversos métodos. Esta actividad está encaminada
a potenciar en el estudiante la reflexión autónoma y operativa
necesaria, para concebir soluciones de sistemas de ecuaciones
lineales por diversos métodos.

Por lo tanto, las estrategias de aprendizaje que se enmarcan en

este proceso son: trabajo independiente y aprendizaje basado en
problemas. El docente debe revisar los resultados y la valoración
de los mismos una vez sean enviados por el estudiante, a través de
la plataforma para realizar la respectiva retroalimentación.
Entregable

Documento subido a la plataforma con desarrollo y solución de los

ejercicios aplicados.

Se evaluarán los siguientes aspectos y características:

Pertinencia en la presentación y estructura del documento

- El documento debe ser legible.
- El documento debe ser enviado en formato  PDF.
- El documento debe contener el orden dado a los ejercicios.
- La evaluación se realizará sobre el total de ejercicios enviados.

Procedimientos matemáticos
- Los procedimientos deben ser coherentes con operaciones
matemáticas realizadas.
- Deben presentar un orden lógico en su desarrollo.
- Deben ser pertinentes frente a las respuestas presentadas.

Respuestas de los ejercicios planteados

- Las respuestas deben presentar alineación con el desarrollo del
ejercicio.
- Se debe presentar la respuesta o respuestas requeridas por cada
ejercicio.
- Las respuestas deben ser claras y legibles.

Sesiones de apoyo tutorial

Recuerde que a lo largo del curso se llevarán a cabo videoclases

(Collaborate) orientadas por el tutor en las cuales se aclararán
dudas y se profundizará en los temas expuestos para el desarrollo
de la actividad. Adicionalmente, no olvide que puede consultar
sobre las temáticas relacionadas con la actividad como:

- Solución de un Sistema de Ecuaciones de 2×2 por el  Método

Gráfico.

- Sistema de ecuaciones lineales 2x2 por método de eliminación.

- Sistema de ecuaciones lineales 2×2 por método de igualación.

- Sistema de ecuaciones lineales 2×2 por método de sustitución-

ejercicio 1.

- Método de Sustitución, Igualación, Reducción, Gráfico y

Determinantes. 
Recursos de revisión básica

Barrera, Mora, Fernando. Solución de sistemas de

ecuaciones en Álgebra lineal, Grupo Editorial Patria,
2014.
Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la
carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas
virtuales)