UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Introducción
En esta guía se abordan actividades de aprendizaje que una vez ejecutadas permitirán una
sólida fundamentación de los conocimientos y herramientas estadísticas que son necesarios
para aplicar el Control Estadístico de Procesos (CEP). Las primeras actividades se enfocan en
determinación del contexto para la aplicación del CEP así como también en la definición del
estado del arte relacionado con esta temática científica. Se pretende también establecer la
relación entre el CEP y la Ingenierías en Electrónica, Automatización y Control, y,
Mecatrónica.

Las subsiguientes actividades abordan la revisión de los conceptos fundamentales de

Distribuciones de Probabilidad Continuas, Control por Variables, Capacidad de Procesos y sus
aplicaciones en ingeniería.

Asesoría didáctica
Realice las actividades de aprendizaje 1.1 y 1.2 tomando como referencia los artículos
correspondientes, los mismos que los podrán encontrar en el aula virtual. Se recomienda
realizar una traducción técnica consistente de las secciones pertinentes del artículo incluido
en la actividad 1.1

Para la ejecución de las actividades de aprendizaje 1.3 y 1.4 es importante que revise
detenidamente los aspectos conceptuales incluidos en el texto de referencia, el mismo que lo
podrá encontrar en el aula virtual. De requerir información adicional se recomienda la
revisión del texto Estadística Básica para Ingenieros de Luis María Dicovskiy, el mismo que
está incluido en la bibliografía principal de la asignatura.

Es importante que en la resolución de cada uno de los ejercicios propuestos evidencie los
cálculos realizados. Esto permitirá asegurar la debida aplicación de los conceptos y fórmulas
involucradas. Posteriormente corrobore los resultados obtenidos “manualmente” utilizando
un software de libre elección que permita calcular “automáticamente” lo solicitado en el
ejercicio. Se recomienda el uso de Matlab o Excel, pero está abierta la posibilidad para
utilizar cualquier otro paquete computacional que tenga similares prestaciones.

Finalmente se recomienda leer detenidamente cada una de las actividades de aprendizaje y

aplicar las orientaciones didácticas sugeridas para cada una de ellas

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Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1
Tomando como referencia el Artículo “Statistical Process Control” (Liu,Tatera)
Planteamiento explique cómo se relacionan el Control Estadístico de Procesos (SPC en inglés) con
el Control de Procesos. Utilice para la explicación no más de 200 palabras.

Establecer la relación existente entre el Control Estadístico de Procesos y el Control

Objetivo
de Procesos.

Orientaciones Realice una lectura comprensiva de la sección pertinente del artículo citado,
didácticas sintetice lo expuesto por el autor y establezca la relación

Criterios de
Capacidad de síntesis
evaluación
Formato de
Archivos en formato pdf.
entrega

Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección

Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: PAC.Apellido.Apellido.Nombre.Actualización_Automatización

Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar
dudas correo y marque el nombre de su tutor.

Actividad de aprendizaje 1.2

Tomando como referencia el Artículo “Control estadístico de procesos con dinámica:
revisión del estado del arte y perspectivas de futuro” defina conceptualmente el
Planteamiento
significado de las terminologías SPC, EPC y ESPC. Utilice para cada definición no
más de 100 palabras.

Objetivo Determinar el estado del arte relacionado con el control estadístico de procesos.

Orientaciones Realice una lectura comprensiva de las secciones pertinentes del artículo citado,
didácticas sintetice lo expuesto por el autor y conceptualice.

Criterios de
Capacidad de síntesis
evaluación
Formato de
Archivos en formato pdf.
entrega

Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección

Enviar a
Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:

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Formato: PAC.Apellido.Apellido.Nombre.Actualización_Automatización

Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar
dudas correo y marque el nombre de su tutor.

Actividad de aprendizaje 1.3

a)
b) a) Resolver tres ejercicios, que serán asignados por el tutor, propuestos en el
numeral 7.1.3 (pág 123) del libro digital “Probabilidad y Estadística Básica para
Ingenieros” de Luis Rodríguez Ojeda.
Planteamientos
c) b) Resolver tres ejercicios, que serán asignados por el tutor, propuestos en el
numeral 7.2.5 (pág 131) del libro digital “Probabilidad y Estadística Básica para
Ingenieros” de Luis Rodríguez Ojeda.

Objetivo Aplicar conceptos relacionados con las Distribuciones de Probabilidad Continuas

1. Analice los conceptos relacionados con Variables y Distribución de Probabilidad

Continuas contenidos en los capítulos 6 y 7 (7.1 a 7.4 inclusive) del libro digital
“Probabilidad y Estadística Básica para Ingenieros” de Luis Rodríguez Ojeda.
Orientaciones 2. Revise detenidamente los ejercicios resueltos en el citado libro.
didácticas 3. Resuelva los ejercicios propuestos evidenciando los cálculos efectuados en cada
uno de ellos.
4. Corrobore (para los casos que aplique) los resultados obtenidos utilizando algún
paquete computacional de su libre elección (ej. Excel, Matlab, etc.)

Criterios de Aplicación adecuada de conceptos

evaluación Consistencia en los cálculos

Formato de
Archivos en formato pdf.
entrega

Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección

Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: PAC.Apellido.Apellido.Nombre.Actualización_Automatización

Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar
dudas correo y marque el nombre de su tutor.

Actividad de aprendizaje 1.4

d) Resolver cuatro ejercicios de la sección Control Estadístico de Procesos propuestos
por el Profesor Arturo Ruiz-Falcó. Los ejercicios serán distribuidos y asignados por
Planteamiento
el tutor a cada estudiante. Utilizar Minitab o un software similar en los ejercicios
que requieran graficaciones.
e)
f)
Objetivo
g) Aplicar conceptos respecto a la capacidad de los procesos e interpretar gráficos de

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control por variables

1. Revisar detalladamente los Apuntes de Clase del Profesor Arturo Ruiz-Falcó

relacionados con el Control Estadístico de Procesos (Items 1 a 10 Páginas 4 a
Orientaciones 47)
didácticas 2. Revise detenidamente los ejercicios resueltos en el citado libro.
3. Resuelva los ejercicios propuestos evidenciando los cálculos efectuados en cada
uno de ellos.

Aplicación adecuada de conceptos

Criterios de
Consistencia en los cálculos
evaluación

Formato de
Archivos en formato pdf.
entrega
Envíe las actividades de aprendizaje a través de la plataforma, mediante la sección
Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Enviar a
Formato: PAC.Apellido.Apellido.Nombre.Actualización_Automatización

Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar
dudas correo y marque el nombre de su tutor.

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje

Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 3
Actividad de aprendizaje 1.2. 3
Actividad de aprendizaje 1.3. 6
Actividad de aprendizaje 1.4. 8
Suman 20