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Guía Lenguaje y Comunicación

Quinto Año

Nombre:________________________ Fecha: 23 /08/19

Objetivo de aprendizaje: Buscar términos sinónimos y antónimos atendiendo a


palabras trabajadas en un contexto.

1. Busque el antónimo de las palabras que se encuentran debajo


de la línea y escríbalas sobre la línea para completar las
oraciones.

El avión está _________________________.


aterrizando

El niño _____________________ su habitación.


desordenó

El deportista __________________ la medalla.


perdió

La línea está _____________________.


torcida

El examen estuvo _________________.


fácil

2. Complete con los antónimos adecuados:

Lento – rápido falso - ________________

silenciosa - ______________ vacío - ________________

dormir - _______________ hallar - ________________

cerrar - _______________ hablar-_________________

pronto - _______________ tarde - _________________

deprisa - _______________ dentro - ________________

arriba - _______________ cerca - ________________

sumar - _______________ recordar - ________________

oscuridad - ______________ valiente - ________________


3. Lea la siguiente narración

Leyenda de la yerba mate

“Una noche, la luna y la nube descendieron a la Tierra en forma de


hermosas mujeres.

Fascinadas por la belleza de la selva paraguaya recorrieron los


senderos rodeados de vegetación y de pronto encontraron un puma
que las amenazó.

Quisieron huir pero la fiera les cortó el paso. Estaban aterrorizadas y


cuando la fiera se iba a abalanzar sobre ellas, apareció un indio viejo
que disparó una flecha que hirió a la fiera y las dos niñas pudieron
escapar.

El indio volvió a su casa y se quedó dormido.

La luna y la nube aparecieron en su sueño y le explicaron que cuando


despertara encontraría junto a su lecho un regalo que lo aliviaría
cuando estuviera cansado. Cuando el indio despertó halló una planta.
Con sus hojas preparó una infusión y cuando la bebió se sintió
reconfortado.

Aquella infusión era el mate, un exquisita bebida, símbolo de la amistad


entre los hombres.”

4. A continuación hay una lista de palabras que aparecen en el


texto. Una con flechas los sinónimos

descendieron senderos
hermosas belleza
hallaron bajaron
caminos lindas
hermosura huir
escapar volvió
atemorizadas encontraron
lecho aliviado
infusión cama
regresó aterrorizadas
reconfortado bebida

5. En una hoja de tu cuaderno vuelva a escribir la leyenda y


reemplace las palabras en negrita por sus sinónimos.

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