NOMBRE Y APELLIDO: AÑO: FECHA:

EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1-Leé con atención esta leyenda.

Encierra las oraciones entre parentesis (…).
Encierra los párrafos entre corchetes[…].
Remarca con rojo los puntos seguidos y con azul los puntos y aparte.
2-Respondé en tu hoja en forma de oración:
¿Por qué a la hierba gigantesca los aborígenes pampeanos le pusieron como nombre Ombú? Explícalo.

3- Subrayá tres (3) sustantivos, tres (3) adjetivos y tres (3) verbos . Luego ubica las palabras en el siguiente cuadro:

SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS

PASADO PRESENTE FUTURO

5-Inventá y escribí un título para la leyenda. Después realizá en tu hoja un nuevo final de al menos dos párrafos para ella.
NOMBRE Y APELLIDO: AÑO: FECHA:

EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1-Leé con atención esta leyenda.

a - Encierra las oraciones entre paréntesis (…).
b - Encierra los párrafos entre corchetes[…].
c – Remarca con rojo los puntos seguidos y con azul los puntos y aparte.

2-Respondé en tu hoja en forma de oración:

a - ¿Por qué los aborígenes dicen que Carandaí se transformo en una planta esbelta con una flor dorada? Explícalo.

3-Subrayá tres (3) sustantivos, tres (3) adjetivos y tres (3) verbos . Luego ubica las palabras en el siguiente cuadro:

SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS

PASADO PRESENTE FUTURO

5-Inventá y escribí un título para la leyenda. Después realizá en tu hoja un nuevo final de al menos dos párrafos para ella.
NOMBRE Y APELLIDO:
3º AÑO: FECHA:

EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1-Leé con atenció n esta leyenda, luego contá y completa:

Hay ______ puntos seguidos.
Hay ______ puntos y aparte.
Hay ______ párrafos.

2-Respondé en forma de oració n:

¿Por qué los aborígenes dicen que Carandaí

se transformo en una planta esbelta con una
flor dorada? Explícalo.

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

3-Subrayá con color seis (6) sustantivos.

Luego realiza una lista ordenando las palabras alfabéticamente y sepá ralas en sílabas.

4- Buscá en la leyenda cuatro (4) sustantivos para completar el cuadro en cada uno de los casilleros vacíos:

SINGULAR PLURAL
femenino masculino femenino masculino

5-Inventá y escribí un título. Después realizá un final de al menos dos pá rrafos para esta leyenda.

6- Pintá las palabras que estén bien escritas. Luego elegí tres (3) de ellas, buscalas en el diccionario y anota
su significado y abreviatura.
4- Ubica los sustantivos anteriores en el siguiente cuadro segú n corresponda en los casilleros vacíos:

SUSTANTIVOS
SINGULAR PLURAL
femenino masculino femenino masculino

7- Completa con “m” o con “n”

Martín i__vito a su amigo que vive en el ca__po a conocer Có rdoba. Joaquín viajará en septie__bre para el
cu__pleañ os de Martín.
Estaba muy entusiasmado sentía cala__bres en la panza y te__blaba de los nervios, porque sie__pre quiso
conocer la ciudad.
En ca__bio, Martín ya había viajado al ca__po en el i__vierno.
Durante esos días, paseó en el tractor, visitó el ta__bo que es una e__presa i__portante y co__plicada, con
muchos e__pleados, comió e__panadas caseras y vio con aso__bro las tierras se__bradas.

EMPANADA-AMPLIO-CAMPO-LIMPIO-CAMPING-VAMPIRO-CUMPLEAÑ O-COMPUTADORA
EMBARRAR-CUMBIA-CAMBIO-SOMBRA-SOMBRILLA-TAMBOR-TAMBO-BOMBO-BOMBON-
BLANCO-BLUSA-
ENJAMBRE-HAMBRE-LUMBRE-CUMBRE-BRAZO-BRISA
AMBROSIO ALAMBRO EL TAMBO
AMPARO COMPARTE RICAS EMPANADAS

7- Completa con “m” o con “n”

Martín i__vito a su amigo que vive en el ca__po a conocer Có rdoba. Joaquín viajará en septie__bre para el
cu__pleañ os de Martín.
Estaba muy entusiasmado sentía cala__bres en la panza y te__blaba de los nervios, porque sie__pre quiso
conocer la ciudad.
En ca__bio, Martín ya había viajado al ca__po en el i__vierno.
Durante esos días, paseó en el tractor, visitó el ta__bo que es una e__presa i__portante y co__plicada, con
muchos e__pleados, comió e__panadas caseras y vio con aso__bro las tierras se__bradas.
 6 – Ponele el nombre que corresponda a cada una de las
partes indicadas con una flecha. ¿Qué partes le faltan?
7- Completa con “m” o con “n”

Martín i__vito a su amigo que vive en el ca__po a conocer Có rdoba. Joaquín viajará en septie__bre para el
cu__pleañ os de Martín.
Estaba muy entusiasmado sentía cala__bres en la panza y te__blaba de los nervios, porque sie__pre quiso
conocer la ciudad.
En ca__bio, Martín ya había viajado al ca__po en el i__vierno.
Durante esos días, paseó en el tractor, visitó el ta__bo que es una e__presa i__portante y co__plicada, con
muchos e__pleados, comió e__panadas caseras y vio con aso__bro las tierras se__bradas.

6–
Ponele el nombre que corresponda a cada una de las
partes indicadas con una flecha. ¿Qué partes le
faltan?

7- Completa con “m” o con “n”

Martín i__vito a su amigo que vive en el ca__po a conocer Có rdoba. Joaquín viajará en septie__bre para el
cu__pleañ os de Martín.
Estaba muy entusiasmado sentía cala__bres en la panza y te__blaba de los nervios, porque sie__pre quiso
conocer la ciudad.
En ca__bio, Martín ya había viajado al ca__po en el i__vierno.
Durante esos días, paseó en el tractor, visitó el ta__bo que es una e__presa i__portante y co__plicada, con
muchos e__pleados, comió e__panadas caseras y vio con aso__bro las tierras se__bradas.