Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

Fonética y Fonología
LET-223

Tarea 2. Unidad II
Fonética Fisiológica o Articulatoria

Actividades Formativas de la unidad

Sección. ___________ Fecha: ________________________

Apellido/Nombre __________________________________________Matrícula _____________________

Facilitador: Juan Generoso Polanco R., M.A.

Recordatorio:
 Esta tarea es de carácter obligatorio.
 Colocar nombre siguiente al archivo: T2_Sección_Nombre1.Apellido1.Apllido2
 Subirla a la plataforma en el espacio y fecha establecido

 Busca información en los Materiales Básicos de Lectura y en otras fuentes como libros,
sitios de la Web, vídeos, revistas, periódicos, etc., luego desarrolla cada actividad de la
tarea, para un mayor aprendizaje y comprensión de las temáticas que conforman la unidad.

Tema I
 Fonética Fisiológica o Articulatoria
a) Describe en un párrafo lo que es la Fonética Fisiológica o Articulatoria.

b) Explica brevemente qué es el Aparato Fonador Humano o Aparato de la Fonación.

c) Dibuja, calca o pega una silueta del “Aparato Fonador Humano” e identifica sus cavidades
y órganos que los componen (usa tu creatividad).

1 GEDOSA Generoso's Documentos S. A. E-mail: jupolanco@mail.com - Generoso Polanco, M.A. – U2 Fonética Fisiológica o Articulatoria
Tema II
 Sistema fonológico español (1)
a)Explica en un párrafo qué es el Sistema Fonológico Español y cómo se divide.

b)Escribe la cantidad de fonemas del español peninsular y dominicano en total y diferenciados

en vocálicos y consonánticos.

c) Ofrezca una definición breve de letra, fonema y sonido.

d)Escribe en el espacio en blanco un símbolo como se representan gráficamente las letras, los
fonemas y los sonidos, según el cuadro.
Representación gráfica de letra, fonema y sonido
Letra Fonema Sonido

e)Completa la tabla siguiente, escribiendo 3 características que describan letra, sonido y

fonema.
Características
Letra Sonido Fonema

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Tema III
 Sistema fonológico español (2)
 Escribe el símbolo fonético correspondiente a cada letra o dígrafo del español (los
casos de la primera fila están resueltos)
Letra Símbolo Letra Símbolo Letra Símbolo
fonético fonético fonético
a /a/ j /x/ r /r/
b k rr
c /k/aou l s
/s/ e i
ch ll t
d m u
e n v /b/
f ñ w
g o x
h p y
i q z

Tema IV
 Reconocimiento del sistema vocálico del español
a) ¿Qué es el sistema vocálico español?

b) Ubica en los espacios en blanco del cuadro los fonemas vocálicos según los rasgos
distintivos o merismas o características correspondientes.

Sistema Vocálico Español

Mínima Anteriores o Central Posteriores o
abertur delanteros velares
a No labializados Labializados
Agudos Neutro Graves
Altos Difusos
Medios
Bajo Densos
Máxima Adaptación.
Carlisle González: Fonetología General e hispánica
abertur
a
c) Explique de manera comparativa que es el triángulo y el pentágono vocálico y quiénes los
crearon.

d) Dibuje de manera comparativa el triángulo y el pentágono vocálico, colocando cada fonema en el

lugar correspondiente.

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Tema V
 Reconocimiento del sistema consonántico del español.
a) Escribe en cada recuadro en blanco el símbolo alfabético de cada fonema según el modo
y punto de articulación.

Sistema Consonántico Español (español dominicano)

Punto de articulación

Labiales

Labiodentales

Alveolares

Palatales
Dentales

Velares
Sordos
Oclusivos
Sonoros
Modo de articulación

Africado Sordo
Sordos
Fricativos
Sonoro
Nasales Sonoros
Lateral Sonoros
Simple
Vibrantes
Múltiple
Adaptación.
Carlisle González: Fonetología General e hispánica

b) Redacta un párrafo, explicando claramente en qué se diferencia el sistema fonológico del

español peninsular y el dominicano.

c) Investigue en fuentes variadas y consiga la cantidad de letras y fonemas de las lengua o

idiomas que aparecen en la tabla.
Letras Fonemas
Lengua o idioma Vocales Consonantes Vocálicos Consonánticos
Español peninsular
(de España)
Español dominicano

Francés

Alemán

Inglés

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Tema VI
 Clasificación de los fonemas consonánticos del español.
 Redacta una definición breve y precisa por cada clasificación de los fonemas
consonánticos y agregue los fonemas correspondientes.

1. Por el modo de articulación

- Oclusivos:

- Africados:

- Fricativos:

- Laterales:

- Vibrantes:

2. Por la vibración o no de las cuerdas vocales

- Sonoros:

- Sordos:

3. Por el punto de articulación

- Bilabiales:

- Labiodentales:

- Interdentales:

- Dentales o linguodentales:

- Alveolares o linguoalveolares:

- Palatales o linguopalatales:

- Velares:

4. Por el flujo continuo del aire

- Líquidos

- No líquidos

5. Según la cavidad por donde sale el aire

- Orales

- Nasales

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Tema VII
 El sonido articulado
a) ¿Qué es el sonido articulado?

b) ¿Qué son los tiempos de la articulación?

c) Elabore un gráfico que represente los tiempos de la articulación (use su creatividad).

d) A modo de conclusión, ¿en qué se diferencia el sonido articulado de otro sonido?

Tema VIII
 De acuerdo con lo desarrollado en la unidad Fonética Fisiológica o Articulatoria
responde de manera reflexiva las preguntas siguientes.

a) ¿Qué aprendizajes nuevos consideras que has obtenido después de estudiar esta unidad?

b) ¿Qué consideras que debes fortalecer para adquirir un mayor conocimiento y uso de tu
lengua y para el desempeño laboral?

c) ¿Qué recomendación le harías a tus compañeros, para fortalecer el conocimiento y buen

uso de la lengua?

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