PRACTICA CALIFICADA II

FONOLOGÍA Y FONÉTICA
Es un componente de las lenguas, formado por un sistema de fonemas y un conjunto de reglas
(fonológicas) responsables de su organización y funcionamiento.
La fonología se ocupa del sonido sólo en la medida que diferencia significados en oposición con otros
sonidos del sistema.
bala sala
pala tala
mala

Una disciplina complementaria a la fonología en la Fonética, que analiza el sonido en el plano acústico
y articulatorio del habla.

La unidad de estudio de la fonología es el fonema.

Fonología Fonética

describe la
analiza

Función Distintiva
Producción

de

Los fonemas son

Huellas Psíquicos Los fonos

son
Pertenecen al plano de Pertenecen al plano de

Lengua Unidades Mínimas Habla

 El Fonema

Es un sonido ideal o modelo de sonido. Es una realidad abstracta en el plano de la lengua. Se

representan entre barras /p/.

 Características

Mínima 

Distintiva 

Abstracta


Los fonemas se concretizan con los sonidos del habla. En la comunicación oral un fonema puede
concretarse a través de más de un fono (sonido). A estas variantes se llaman alófonos. En la
escritura los fonemas más representados por las letras que constituyen el alfabeto

 Clasificación

Los fonemas segmentales se clasifican, atendiendo exclusivamente a sus rasgos pertinentes en

vocales y consonantes, (los que diferencian significados). Se transcriben con rayas oblicuas para
diferenciarlos de los sonidos o variantes fónicas, que van entre corchetes.

 Vocales

/a/ abertura máxima, central

/e/ abertura media, anterior
/i/ abertura mínima, anterior
/o/ abertura media, posterior
 /u/ abertura mínima, posterior

Anteriores Central Posteriores

Cerradas /i/ /u/

Medias /e/ /o/

Abierta /a/

 Consonantes

/p/ labial, oclusivo, sordo

/t/ dental, oclusivo, sordo

/k/ velar, oclusivo, sordo

/b/ bilabial, sonoro

/d/ dental, sonoro

/g/ velar, sonoro

// fricativo, linguodental, sordo

/f/ fricativo, interdental, sordo

/x/ fricativo, velar, sordo

/l/ alveolar, lateral

/ r / alveolar, vibrante simple

/r/ alveolar, vibrante múltiple

/i/ palatal, lateral

/s/ alveolar, fricativo

/ĉ/ palatal, africado, sordo

/y/ palatal, central, fricativo, sonoro

/m/ nasal, labial

/n/ nasal, alveolar

/ñ/ nasal, palatal

 e
o
a
e
i

P
larticulaiónde
O
C
lasvocales? S
L T
A
S E

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F N

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A
C A

I N
Ó
RI
N O
D A S
E CE
L E M R
R
A T A
I A
D
A BI A
  Completa el

FONEMAS CONSONÁNTICOS
MODO DE OCLUSIVAS FRICATIVAS AFRICADAS LATERALE VIBRANTE NASALE
ARTICULACIÓN S S S
GRADO DE Sonora Sorda Sonora Sorda Sonora Sorda Sonoras Sonoras Sonoras
ARTICULACIÓN s s s s s s
P
Bilabiales
U
N Labiodentales
T
O Dentales
D
E Interdentales
A
R Alveolares
TI
C Palatales
U
Velares
L
A
CI
Ó
N

Palatales
Alveolares
Velares

Dentales

Labiodental
es

Interdental
es

Bilabiales
 ANEXO
VI. Elabora un mapa conceptual a partir de la siguiente lectura.

Lectura

Los Sonidos del Lenguaje

La Fonética es parte de la Lingüística que estudia el aspecto físico de los sonidos que conforman una
lengua. Y la Fonología es otra rama de la Lingüística que se interesa por el valor significativo de los
diversos sonidos de una lengua.

Los fonemas son las unidades sonoras abstractas, diferenciadoras e invisibles que constituyen
una lengua e indivisibles que constituyen una lengua. Por ejemplo, el fonema
/n/. Un fonema, a la hora de producirse en palabras concretas, puede dar lugar a sonidos distintos
físicamente, pero con una unidad significativa. A estas distintas realizaciones se les conoce con el
nombre de alófonos. Tal es el caso del fonema “n” en las siguientes palabras: enfermo, onza, ante,
ancho, mango, inca.

En nuestra lengua existen 24 o 22 fonemas; según las regiones donde se lo hable. Si es en

España, son 24; pero en Hispanoamérica sólo 22, al no pronunciarse la interdental representada por las
grafías “z” y “c” (delante de la “e” e “í”) ni regir la oposición “ll – y”. Estos 22 0 24 fonemas se
representan por signos parecidos a las letras en lo que se denomina alfabeto fonético.

Las letras o grafías tienen su propio alfabeto, que nos es conocido y consta de 30 elementos.
Los fonemas y las grafías son unidades diferentes, aunque relacionadas: los fonemas pertenecen al
campo de la lengua ora y las grafías al de la lengua escrita.
 La producción de un sonido es todo un proceso complejo y subconsciente que se inicia en el
cerebro - en el centro nervioso del lenguaje -, de donde se envía la correspondiente orden por el nervio
recurrente al diafragma (músculo que impulsa el aire de los pulmones).

El are sale por los bronquios, la tráquea y pasa por la glotis, donde están las cuerdas vocales. La
definición final del sonido se produce en las cavidades supraglóticas (faringe, bucal y nasal), en lo que
se denomina articulación.

Es importante determinar como se produce cada sonido en las cavidades supraglóticas. En el

siguiente esquema, en este corte anatómico longitudinal, hemos marcado los puntos que tienen para
nosotros un interés especial.

VII. Elabore un mapa conceptual de acuerdo al tema tratado

I. Relaciona:

1.
Es el estudio del sistema de la lengua. ( ) Fonema
2.
Estudia los sonidos de una lengua como fenómenos físicos. ( ) Fonología
3.
Explica la existencia de unidades abstractas llamadas fonemas. ( ) Lingüística
4.
Es un sonido, la expresión real de un fonema. ( ) Fono
5.
Existe en la mente del hablante; es la abstracción del sonido de la ( ) Fonética
 lengua que habla.

II. Describe los siguientes fonemas:

1. /b/

2. /d/

3. /p/

4. /k/

5. /m/

6. /l/

7. /r/

8. /f/

9. /s/

10. /x/

III. Precisa los fonemas que forman las siguientes palabras:

1.
masa :
2.
tema :
3.
bota :
4.
beso :
5.
cama :
6.
cola :
7.
canto :

8.
querer :
 9.
queso :
10.
soltero :
11.
siempre :
12.
zapato :
13.
zona :
14.
sabor :
15.
rosa :
16.
cierto :
17.
cerro :
18.
zorro :
19.
raza :
20.
casaca :

1. La fonología estudia : c) Abstracta d) Difereciadora

a) Los sonidos de una lengua e) Física
b) La composición de las palabras 4. El número de fonemas de nuestra lengua, el
c) Las unidades distintas de una lengua español es :
d) El plano del significante
e) El significado de las palabras a) 19 b) 22 c) 24
d) 30 e) 29
2. La fonética estudia :
a) Los fonemas 5. Señalar que el sonido de /p/ es bilabial,
b) Las cualidades físicas de los sonidos de oclusivo y sordo corresponde a una descripción
una lengua con criterio.
c) Los rasgos significativos del sonido a) Fonológico b) Lingüístico
d) Las letras del alfabeto c) Fonético d) Semántico
e) La escritura e) Sonoro
3. No es característica del fonema : 6. ¿Cuántos fonemas empleamos en gran
parte de América?
a) Mental b) Indivisible
a) 18 b) 5 c) 22
 d) 24 e) 29

7. El empleo de /y/ por /ll/ en palabras como

"llamada" es un fenómeno denominado.

a) Mala pronunciación d) Aféresis

b) Cacofonía e) Yeísmo
c) Eufonía

8. ¿Qué es el seseo?

a) Preferencia por la /s/

b) Fenómeno sonoro que se origina en el
seso.
c) Uso de /s/ por /z/
d) Uso de /z/ por /z/
e) Perdida del fonema /s/

9. ¿Cuál es la vocal abierta y anterior?

a) i b) e c) o
d) u e) a

10. ¿Cuál es la relación incorrecta?

a) /n/  nasal
b) /b/  oclusivo
c) / rˆ /  vibrante
d) /f/  fricativo
e) / cˆ /  latera

IV. Transcribe fonóligamente las siguientes palabras :

Coco quena
pecas kerosene
vuelve cabaña

watio emoción

ambos casa

vaguedad rana

sabor lápiz

cima vocal

xenofobia bueno

chullo xilófono

rey grupos

vegetal zapatos

quina viento

obvio acción

dirigir éxodo

chance cantera

roca centenario

buey camisa

Javier historia

Virginia callejón

gemido guitarra

Chávez Lucero

arroz llama

juego

examen

cállate

celeste
V. ¿Qué palabras poseen letras mudas? Señala con una (x) :

1. seguir ( )
2. lago ( )
3. guinda ( )
4. honor ( )
5. queso ( )
6. hombre( )
7. próxima ( )
8. guitarra ( )
9. hoguera ( )
10. licencia ( )
11. lengua ( )
12. guerrero ( )
13. histona ( )
14. guarida( )
 I. Responde:

1. ¿Qué son los puntos de articulación?

2. ¿Qué son los modos de articulación?

3. ¿Cuál es la diferencia entre fonema y fono?

4. ¿Cuáles son las características del fonema?

5. ¿Qué es la sonoridad?

II. Describe los siguientes fonemas, completando el cuadro.

Fonema Modo de articulación Punto de articulación Sonoridad

 /b/ oclusivo bilabial sonoro

/ñ/

/x/

/k/

/l/

/y/

/r/

/t/

/g/

/ ch /

III. ¿Qué letras representan los siguientes fonemas? Escribe una palabra por cada caso :

//
/k/
/g/
/x/
/b/
/x/
/ cˆ /
/ ˆi /

IV. ¿Qué fonemas corresponden a la letra x y h?

V. Transcribe fonológicamente las siguientes palabras:

llamarada
hara
silencio
cosa
examinador
meses
exceso
haces
farmacéutico
nivelista
buey
rosa
vehículo
acarició
asfixia
vino
adherente
despacho
siguiente
dejo

ciego

geranio

caer

caza

cuestión

bullicio

parecía

hombre

mucho

moler
La lengua oral se manifiesta como una cadena o serie ininterrumpida de sonidos. Las unidades
fonéticas que forman esta cadena reciben el nombre de sílabas.

La sílaba es uno o varios sonidos de la cadena hablada que se pronuncian en un solo esfuerzo
muscular, por lo cual constituye una unidad fonética no mínima de la cadena hablada, sin significado.

La sílaba fonológica es una unidad superior al fonema cuya estructura presenta uno o varios
fonemas. Es una unidad de pronunciación que se produce en el plano oral de la lengua.

El habla

Se
manifiesta como una

Cadena Sonora

Compuesta
de

Unidades Fonéticas Carentes Significado

Llamadas

Sílabas
La Sílaba y los fenómenos vocálicos

Las sílabas

Pueden

Fenómenos Vocálicos

de

UNIÓN
DESUNIÓ

Triptongo Hiato
Diptongo

A – ve – ri - güeís Se clasifica en
Se clasifica en

HIATO HIATO
SIMPLE ACENTUA
Diptongo Creciente
Co-rre-o re-ír
cien - to

Diptongo

rau - do

Diptongo
viu - do
I. PAPAYA. Separa las siguientes palabras en sílabas, escribiéndolas de nuevo a un costado.

1. Tomate
2. Paloma
3. Combate
4. Bravo
5. Perfecto
6. Cachimbo
7. Penélope
8. Pensante
9. Granaderos
10. Congregados

II. YA NO TANTO. Repite el ejercicio anterior, pero toma en cuenta los fenómenos vocálicos que puedas
encontrar.

11. Guerrero
12. Perforación
13. Huequito
14. Comunicación
15. Pingüino
16. Cacahuate
17. Colombiana
18. Prisioneros
19. Calefacción
20. Artefacto
21. Cohete
22. Aeropuerto
23. Paleolítico
24. Caen
25. Caín
26. Coherente
27. Guerrear
28. Poetisa
 29. Geográfico
30. Volvíamos

III. ¿Qué es el diptongo?

IV. ¿Qué es el hiato?

V. Divide la palabra en sílabas. Subraya el diptongo y reconoce su clase.

o ciervo
o soberbio
o airado
o clausura
o reinado
o divino
o cuidado
o bou
o deudor
o duodeno
o cualidad
o huérfano
o impetuoso
o eucalipto
o ley
o estoy
o sahumerio
o quiérete
o rehilete
o desahucio
VI. Silabea cada palabra y si posee triptongo, escribe una (T) dentro de paréntesis :

guau ( )

hioides ( )

llevaríais ( )

aguaitar ( )

quiérelo ( )

buey ( )

guiar ( )

acariciéis ( )

Uruguay ( )

Averigüéis ( )

VII. Divide la palabra en sílabas. Escribe una barra oblicua entre las vocales para señalar el
hiato. Determina su clase.

león

reo

zoólogo

navío

oasis

héroe

búho

alcohol

ataúd

transeúnte

rubíes

coetáneo

chiíta

prohibe

veía

duunvirato

reenganche

autovalúo

aaronita

acreedor
I. ¿Cuál es la función de la vocal dentro de la silaba?

II. Reconoce el fenómeno vocálico presente en cada palabra. Coloca una D si hay un diptongo, una T si hay
un triptongo, HN si hay hiato natural y HA si hay hiato acentual.

1. lluvioso ( )

2. poema ( )

3. patriota ( )

4. cielo ( )

5. oímos ( )

6. acuático ( )

7. aliviáis ( )

8. inserción ( )

9. río ( )

10. aéreo ( )

11. reinado ( )

12. Uruguay ( )

13. ciudadano ( )

14. vacío ( )

15. cuero ( )

16. habíamos ( )
 17. universitario ( )

18. cambiáis ( )

19. cutáneo ( )

20. alianza ( )

ORTOGRAFÍA DE LA SÍLABA

 División Silábica

En la escritura, la sílaba no siempre concuerda con las realizaciones orales.

1. Para separar una palabra en sílabas hay que tener en cuenta la presencia de diptongos, triptongos e
hiatos.

vi - sión a - mor - ti -güéis o - í - do

2. La "h", colocada entre dos vocales, no impide la formación del diptongo.

prohi - bi - do ahí - ja - do

3. La "h" entre consonante y vocal no impide que formen sílaba.

a - nhe - lo a - lha - ja

4. La "x" entre dos vocales se une a la segunda vocal.

e - xa - men e - xó - ti - co

5. En relación a palabras con prefijos se optará por separar aplicando las reglas de silabeo como si se
tratase de una palabra cualquiera.

de - sa - tar su - bo - fi - cial
de - sa - dap - ta -do su - bor - di - na – do
I. Divide las palabras de acuerdo a las reglas de división silábica.

1. ahijado
2. ahuyentar
3. zanahoria
4. alhelí
5. atleta
6. lección
7. exigno
8. exalumno
9. confraternizar
10. constitucionalmente

11. adlátere
12. oblongo
13. abrogar
14. subliminal
15. subrayar
16. perspectiva
17. istmo
18. adscrito
19. inspección
20. oblitirar

II.II.
III. Reconoce el diptongo, triptongo e hiato de las siguientes palabras :
caeremos
antigua
cuento
aquí
huir
sahumerio
biombo
cohibir
guionista
paella
instruido
ley
ay
balboa
carey
automóvil
pronuncien
fluido
seis
alcohol
huésped
auténtico
aéreo
bacalao
pigmeo
crustáceo

petróleo
océano
intendencia
cooperación
héroe
línea
concluí
estío
país
indicio
buitre
baúl
cuídalo
construible
oías
acentuéis
deambular
desahucio
dúo
ataúd
suave
tío
poseído
piísimo
1. Relaciona correctamente :

I. Diptongo
II.Triptongo
III. Hiato

A. Desunión de vocales
B. Unión de tres vocales
C. Unión de dos vocales

a) IB, IIA, IIIC b) IC, IIA, IIIB

c) IC, IIB, IIIA d) IA, IIB, IIIC
e) N.A.

2. El diptongo no se forma con :

a) Vocal abierta + vocal cerrada

b) Vocal cerrada + vocal abierta
c) Vocal abierta + vocal abierta
d) Vocal cerrada + vocal cerrada
e) Vocal cerrada + vocal abierta acentuada

3. Señala la palabra que posee diptongo creciente :

a) Cutáneo b) Cuerpo c) Náusea

d) Proa e) Fantasía

4. Señala la palabra que posee diptongo decreciente :

a) Cohibido b) Transeúnte
c) Bahía d) Quizás
e) Alíneo

5. Señala la palabra que posee triptongo :

a) Quieren b) Obtendríais
c) Estudiáis d) Mantendríais
e) Bahía

6. Tiene dos hiatos :

 a) Aurelio b) Ciencia
c) Amortiguación d) Bohemio
e) Teología

7. ¿Cuál es la palabra que contiene diptongo decreciente?

a) Después b) Autopista
c) Trío d) Creído
e) Egoísta

8. Señala la palabra que posee diptongo e Hiato :

a) Actuación b) Ciencia
c) Biología d) Cohibición
e) Auxilio

9. Señala el caso en el cual el acento no permite la unión de vocales: Hiato Acentual.

a) Amortiguáis b) Aleteo
c) Paracaídas d) Dieciséis
e) Expresión

10. ¿Qué fenómenos vocálicos encontramos en la palabra oíais?

a) Dos diptongos
b) Dos hiatos, un diptongo
c) Tres hiatos
d) Dos diptongos, un hiato
e) Unión de cuatro vocales

11. Elabore un mapa conceptual de acuerdo al tema tratado.

ACENTUACIÓN - TILDACIÓN

LAS PALABRAS

Se clasifica en

TÓNICAS
ÁTONAS

poseen carecen de

SÍLABA TÓNICA

Es aquella pronunciada con una mayor

FUERZA DE VOZ

llamada

ACENTO es FONEMA
SUPRASEGMENTA

In ten si da

S.T.

¿C
ÓM
 S
o
br
O P P e
x ar ro pr
ít o p o
o ar p
xí
n to o ar
xí o
a n

d ci la lo

g r c s

t f lé v

I D M Ll

REGLAS GENERALES
 ¿En qué casos se tildan las palabras?

LAS PALABRAS

MONOSÍLABA POLISÍLABAS

No llevan llevan

TILDE

si son

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULA

YTERMINAN SOBREESDRÚJULA

N y S o vocal Consonante (menos –N y

Siempre

Déficit Llévaselo
Café Árbol Huésped Teléfono
Emoción Francés Móvil
I. Localiza la sílaba tónica en cada palabra. Enciérrala en un círculo.

1. español

2. sonido

3. palabra

4. deuda

5. papel

6. debido

7. cómico

8. almuerzo

9. simpático

10. repitiéndotelo

11. significados

12. acción

13. retrocarga

14. histórico

15. informática

16. extensión

17. general

18. simbolismo

19. alhaja

20. real

II. Señala el tipo de palabra según la posición de la sílaba tónica.

 1. avión

2. atleta

3. físico

4. tíraselo

5. pésimo

6. notorio

7. cavidad

8. intenso

9. íntimo

10. policial

11. límpiatelo

12. infantil

13. ángel

14. alegró

15. crucifijo

16. olvídatelo

17. lápices

18. zanahoria

19. típico

20. hospital

III. Coloca las tildes que correspondan. Explica por qué colocaste la tilde, o por qué no.
edad

trombon

compas

parti

favor

camion

zapaton

maraton

tercer

camison

coma

cadaver

torax

volumen

hablamos

util

album

mastil

semana

rica

diselo

credito

picaro

tipico

codigo

colocaselo

alcanzaselo

juramelo

llevamelo

tomatela
 Separa cada palabra en sílabas, encierra en un círculo la sílaba tónica y señala el tipo de palabra que es
según la posición del acento.

1. aplícaselo
2. instrucción
3. compañía
4. patio
5. transitaban
6. tomad
7. tómatelo
8. tambor
9. impresiónala
10. Nicaragua
11. bellísimo
12. pista
13. patán
14. color
15. llévaselo
16. infección
17. aplicable
18. esdrújula
19. camionero
20. inspeccionábamos
21. apátrida
22. préstamelo
23. laringología
24. sabrás
25. capital
26. pisado
27. aléjamelo
28. intrínseco
29. impídanselo
30. veraniego

 Coloca las tildes cuando sea conveniente.

 Toxico
Examen
Ahorrar
inmovil
comedor
papel
habil
moral
regular
color
champan
dedal
actriz
hijita
tomas
minimo
cosa
sorprendente
torticolis
ganado
subito
oleo
compraste
telegrafo
ambar
ambos
elipse
atlantico
champu
eter
rumor
femur
digase
entregamelo
embolo
embrion
caiman
santiamen
cursi
aparente