Institución Educativa Distrital San Salvador

Aprobado por Res. N°17077 de 29 de diciembre de 2016Secretaria de Educación Distrital de Barranquilla

Niveles Preescolar, Básica, Primaria y Secundaria y Media
DANE 108001002959 Nit: 802001774-6
ESTUDIANTE QUE DESARROLLA LA GUÍA:

GUÍA DIDACTICA DE TRABAJO A DISTANCIA

1
GUÍA N° 3 de 3° grado-2021

Nombre del Docente MERIDA QUINTERO/ JULIA CAÑAS Área/asignatura ESTADISTICA

Fecha Del 8 al 26 de marzo Periodo PRIMERO Duración 2 Semanas
Eje temático ESTADÍSTICA
Subtemas Competencias
 Uso de la encuesta  Comunicación,
 Recolección y organización de datos
 Representación y modelación.
 Relación de pertenencia y relación de contenencia
Estándar DBA
 Clasifico y organizo datos de acuerdo con cualidades y  Clasifico y organizo datos de acuerdo con cualidades y atributos y
atributos y los presento en tablas los presento en tablas. preguntas de situaciones de su entorno.
 Describe y representa los aspectos que cambian y permanecen
constantes en secuencias y en otras situaciones de variación.
Propósitos/Aprendizajes esperados
Describir características de un conjunto a partir de los datos  Reconozco y genero equivalencias entre expresiones numéricas y
que lo representan. describo como cambian los símbolos, aunque el valor siga igual.
 Identifico regularidades y tendencias en un conjunto de
datos.

Introducción: ¡Querido estudiante! Anímate aprender la organización de datos estadísticos usando la encuesta y tablas gráficas,
además, a identificar la relación de elementos en los conjuntos.
La encuesta

Relación de pertenencia y relación de contenencia

Email inedissa@hotmail.com Teléfono 3161888 ext.1181-1182-1183

Sede A. Cra. 80 N°82-48 Sede B Vía 40 N° 83-53 Sede C Calle 83 N° 75 D-35
Barranquilla - Atlántico
 Institución Educativa Distrital San Salvador
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Desarrollo del tema: A continuación se presentan un vocabulario y ejemplos pertinente para el desarrollo de las actividades.,
que serán orientadas según los horarios e clase, por el docente.
DATOS
Los datos estadísticos son los datos obtenidos en una encuesta, son números que pueden ser comparados,
analizados e interpretados.
El campo del cual son tomados los datos estadísticos se identifican como población o universo.
En un estudio estadístico los métodos que se aplican son:

A. RECOPILACION: De acuerdo con la localización de la información los datos estadísticos pueden ser internos y
externos.
Los internos son los registros obtenidos dentro de la organización que hace un estudio estadístico,
Los externos se obtienen de datos publicados y encuestas.

B. ORGANIZACIÓN: En la organización de los datos recopilados, el primer paso es corregir cada uno de los
elementos recopilados.

C. REPRESENTACION: Hay 3 maneras de presentar un conjunto de datos mediante enunciados tablas estadísticas
y gráficas estadística.
D. ANALISIS: Después de los datos anteriores los datos estadísticos están listos para hacer analizados, para lo
cual frecuentemente se emplean operaciones matemáticas durante el proceso de análisis.

Ejemplo:

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Actividades: Con el desarrollo de las siguientes actividades aprenderás, a realizar encuestas y organizar datos estadísticos
en tablas de conteo y a interpretar gráfico, también conocer las características de un conjunto y a identificar su 4
pertenencia. Apoyamos con el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=fUSfU9Ghd-c ,
https://www.youtube.com/watch?v=1J3We01XGzs
ACTIVIDAD # 1
 Realiza una encuesta con tu familia, teniendo en cuenta los datos de la imagen, luego organizan tus datos
estadísticos en una tabla de conteo.

ACTIVIDAD # 2

 Organiza la siguiente información en una tabla de frecuencias:

Camila preguntó a sus compañeros de clase, ¿Cuál es tu deporte favorito?
Sus compañeros respondieron así:

 Las respuestas fueron: fútbol, baloncesto, natación y tenis. Estas se escriben en la columna deporte
favorito y luego, se hace el conteo por opción.

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ACTIVIDAD # 3
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ACTIVIDAD #4

 Consulta y registra en tu cuaderno el siguiente vocabulario.

 Encuesta.
 Datos
 Tabla de conteo
 Gráfica
 Moda en estadística
 Frecuencia en estadística
 Conjunto
 Elementos

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ACTIVIDAD #5
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Evaluación: Si trabajamos juntos alcanzaremos la meta.

¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve?, ¿Fue fácil?, ¿Difícil?, ¿Novedoso?, ¿Cómo lo puedo mejorar?

Observaciones: No dejes de hacer tus preguntas, inquietudes y participaciones a través del grupo wasap me
encuentras de lunes a viernes en el horario de 7 a 11 am. Enviar tus evidencias al correo:
quinteromerida@inedissa.edu.co sede 3 canasjulia@inedissa.edu.co sede 2

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