ESBOZO PROPUESTA PEDAGÓGICA

Facultad de Educación Uniminuto. Estudiantes:

Asignatura: Tendencia pedagógica e innovadora Tema: Jig Saw (Cualquier tema para explicar)

Propósitos: Enseñanzas: Rol del Rol del Secuencia didáctica Recursos Evaluación
¿Para qué ¿Que enseñar? docente estudiante
enseñar?

-Inicialmente, Esta técnica es Promover el El estudiante Explicación inicial del tema Se pueden La idea es
esta técnica fue muy versátil se trabajo en debe trabajar utilizar un proceso
creada para un puede utilizar equipo, en equipo 1.) Se pueden formar grupos de 4 a 6 cualquier de
aprendizaje cualquier tipo de mejorando para lograr estudiantes tipo de evaluación
tradicional
cooperativo tema enfocado así la encontrarse 2.) Dividir el contenido dependiendo el recursos
que se
donde cada en el aprendizaje motivación con los número de estudiantes en cada grupo. tales como transforme
miembro de un cooperativo, y el temas. Pero 3.) Asignar a cada persona su fragmento visuales, en un
grupo asume la también, esto se aprendizaje es importante de contenido dentro de cada grupo. auditivos, proceso
responsabilidad puede usar como pensar con 4.) Dar el tiempo necesario para medio continuado
de una porción una actividad amplitud y familiarizarse con su área electrónico de co-
del contenido, dinámica. una 5.) Hacer que se junten temporalmente etc... aprendizaje
para luego aplicabilidad en grupos por áreas. mucho más
compartirla con tan diversa 6.) Los participantes vuelven a su grupo lúdico
los otros como uno original. basado en
participantes. quiera. 7.) Cada participante presenta su parte al los temas
dados en
resto del grupo.
cada grupo.