UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO DE CURSO DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO

1.
1.1 Facultad: Ingeniería

1.2 Programa Ingeniería Civil

1. JUSTIFICACIÓN
¿Por
1.3 qué es
Curso: importante Yeste
ACUEDUCTO curso en este programa?
ALCANTARILLADO

1.4 Semestre: 9 1.5 Metodología: PRESENCIAL

Continuando con la formación de la hidráulica e hidrología, el programa de
1.6 Período académico:
Ingeniería 2010 hacia el análisis y diseño de acueductos y
Civil, se dirige
alcantarillados,
1.7 Créditos: 4 desarrollando los 1.8
conceptos de hidráulica
Intensidad de tuberías
Horaria Semanal: 12 y canales
de una forma práctica, en lo que se conoce como los sistemas de abastecimiento
1.9 Horas de
y desagüe. 1.10 Horas de trabajo independiente: 8
acompañamiento directo: 4

¿Para
1.11 qué le va
Profesor: a servir
Nelson este curso?
Eduardo González Rojas

Para desarrollar análisis y diseño de sistemas de Acueducto y Alcantarillado,

necesarios para una población especifica.

2. COMPETENCIAS PREVIAS
¿Qué competencias debe tener para cursar con éxito este curso?

Es aconsejable que el estudiante maneje los contenidos de asignaturas como:

matemáticas, física, hidrología e hidráulica.

3. COMPETENCIAS
4.1 Macrocompetencia:
Proyectar, calcular, evaluar y controlar obras e instalaciones hidráulicas y
sanitarias, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación
y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.

4.2 Unidad de Competencia:

Calcular sistemas de abastecimiento y saneamiento básico con miras a fortalecer
la calidad de vida de las comunidades de acuerdo a los estándares y criterios en
uso.
Elementos de competencia Indicadores Evidencias
Fundamenta los aspectos Explica aspectos SABER:
generales que se deben generales respecto a la Prueba escrita tipo saber
tener en cuenta según la resolución 0330-2017, pro 1: (presencial,

Universidad Cooperativa de Colombia 1

 Ras 2000 y demás individual) sobre
normas nacionales e elementos de un sistema
internacionales de A&A. de acueducto.

normativa legal vigente Interpreta procesos SER:

para acueductos y técnicos que conducen Lectura Crítica sobre
alcantarillados al diseño de sistemas de proyección de población
A&A

Aplica la alternativa más

viable social y HACER:
económicamente para Informe taller sobre
las necesidades básicas captaciones en fuentes
en agua potable y superficiales
saneamiento básico.
SABER:
Prueba escrita tipo saber
Explica aspectos pro 2: (presencial,
generales respecto a la individual).
resolución 0330-2017, Aplica prueba escrita
Ras 2000 y demás para evaluar temas sobre
normas nacionales e la inclusión de
internacionales de A&A. parámetros en los
Explica los parámetros diseños de A&A. (sobre
básicos de diseño de Interpreta procesos aducciones,
acueductos y técnicos que conducen conducciones).
alcantarillados al diseño de sistemas de
A&A SER:
Lectura Crítica sobre
Aplica la alternativa más estructuras hidráulicas de
viable social y un sistema de acueducto
económicamente para HACER:
las necesidades básicas Informe taller sobre redes
en agua potable y de distribución
saneamiento básico.

Analiza la problemática de Explica aspectos SER:

la comunidad y su contexto generales respecto a la Lectura Crítica sobre
con el fin de presentar resolución 0330-2017, redes de colectores y
alternativas de soluciones Ras 2000 y demás estructuras
para acueductos y normas nacionales e
alcantarillados. internacionales de A&A.HACER:
Informe taller proyecto de
Interpreta procesos semestre
técnicos que conducen

Formato programa de curso 2

 al diseño de sistemas de
A&A

Aplica la alternativa más

viable social y
económicamente para
las necesidades básicas
en agua potable y
saneamiento básico.
SABER:
Prueba escrita tipo saber
pro 3: (presencial,
individual).
Aplica prueba escrita
para evaluar el criterio de
una alternativa en la
solución de deficiencias
Explica aspectos en el servicio de agua
generales respecto a la potable y saneamiento
resolución 0330-2017, básico de la comunidad
Ras 2000 y demás
normas nacionales e SER:
Diseña las mejores internacionales de A&A. Informe de investigación
alternativas de solución comentado sobre la
para acueductos y Interpreta procesos escogencia de la
alcantarillados técnicos que conducen alternativa más viable
al diseño de sistemas de encontrada con miras al
A&A mejoramiento de la
calidad de vida de una
Aplica la alternativa más comunidad.
viable social y
económicamente para
las necesidades básicas HACER:
en agua potable y Informe taller proyecto de
saneamiento básico. semestre. Diseño de
redes, conducciones,
almacenamiento,
aducciones,
desarenadores y
captaciones.
(Introducción del escrito
en español y en inglés).

Problemas que resuelve

Carencia de conocimientos en Ingeniería, se proporciona al aprendiz el
conocimiento para que sea capaz de planear, analizar y diseñar sistemas de
Universidad Cooperativa de Colombia 3
 acueducto y alcantarillado, orientados a poblaciones rurales..
Temas
1. Aspectos generales (Normas técnicas, estudios básicos)
2. Parámetros básicos de diseño (Periodo de diseño, estudio de la población,
análisis de la demanda)
3. Diseño de acueducto (Fuentes de agua, obras de captación, desarenador,
plantas de potabilización, obras de conducción de tanques, redes de
distribución)
4. Diseño de alcantarillado (Alcantarillado sanitario, alcantarillados pluviales,
alcantarillados combinados, sistemas de tratamiento de aguas residuales.)

5. CRONOGRAMA

Unidad 1:

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

Tema: generalidades, enfermedades Textos: Video de Enfermedades

hídricas, esquemas de abastecimiento, Hídricas:
periodo de diseño, proyección de la https://www.youtube.com/w
población. atch?v=2YMtiLPoZjY

Actividad: El profesor presenta el - Diseño Básico de

programa de curso, orienta en general Acueductos y
las temáticas y el pacto de aula. alcantarillados. ARTURO
Los estudiantes leen y en clase se M. Lauro Horacio. Única
aclaran las inquietudes. Edición. Editorial Propia.
(Enfermedades Hídricas:
Tabla 1 Pág.2),
(Esquemas Típicos de
Acueductos: Pág.8)

Semana 1 - Resolución Minvivienda

2320 de 2009. (Periodo
de Diseño: Artículo 69)

- Título B Ras 2000

MINVIVIENDA (Población:
Numeral 2.4.3.4)

- Elementos de Diseño para

Acueductos y
Alcantarillados. LÓPEZ C.
Ricardo A. 2ª. Edición.
Editorial Escuela
Colombina de Ingeniería.
(Población: Numeral 3.2)

Semana 2 Tema: consumo de agua, introducción Textos: Video de Bocatoma

Formato programa de curso 4

 bocatomas, diseño de bocatoma de
fondo, agua subterránea.
Actividad: Los estudiantes leen y en
clase se aclaran las inquietudes. Como
es la resolución Minvivienda. Diseño de
Sistemas de Acueducto y Artículos 43 y 44).
Alcantarillado.
Tema: bombas, estaciones de bombeo.
Actividad: Los estudiantes leen y en
clase se aclaran las inquietudes.
Elementos de Diseño para Acueductos y
Alcantarillados
Semana 3
Semana 4 Tema: aducciones, desarenador,
materiales suspendidos, zonas y caudal
de diseño sedimentación, diseño del
desarenador.
Universidad Cooperativa de Colombia
de Fondo:
https://www.youtube.com/w
atch?v=PxUEnwE5bA8
- Resolución Minvivienda
0330 de 2017 (Consumo:
- Elementos de Diseño para
Acueductos y
Alcantarillados. LÓPEZ C.
Ricardo A. 2ª. Edición.
Editorial Escuela
Colombina de Ingeniería.
(Captación: Capítulo 6)
- Resolución Minvivienda
0330 de 2017 (Caudales
de Diseño: Artículos 47).
- Diseño de Sistemas de
Acueducto y Alcantarillado
Basados en la Norma
Técnica Colombiana ras-
2000. GÓMEZ OTERO
Israel. 1ª. Edición.
Editorial Universidad
Javeriana. (Bocatoma
Lateral: Numeral 4.1.5).
- Acueductos, Teoría y
Diseño. CORCHO R.
Freddy y DUQUE S. José
I. 2ª. Edición. Editorial
Universidad de Medellín.
(Captaciones: Capítulo 2)
Textos:
-Elementos de Diseño para
Acueductos y
Alcantarillados. LÓPEZ
C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Ingeniería. (Estaciones
de Bombeo: Capítulo 7)
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Bombas: Página 94)
Textos:
Video de Desarenador:
https://www.youtube.com/w
atch?v=fhlFXlVprOA&t=31s
-Elementos de Diseño para
5
 Actividad: Los estudiantes leen y en Acueductos y
clase se aclaran las inquietudes. Alcantarillados. LÓPEZ
Elementos de Diseño para Acueductos y C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Alcantarillados. Diseño de Acueductos y
Escuela Colombina de
Alcantarillados Ingeniería. (Aducciones
y Sedimentación:
Capítulos 8 y 9)
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Desarenadores: Página
27)
Tema: Conducciones y sus Textos:
características hidráulicas, trazado y -Elementos de Diseño para
accesorios de la conducción, golpe de Acueductos y
ariete. Alcantarillados. LÓPEZ
C. Ricardo A. 2ª.
Actividad: se realizan las actividades Edición. Editorial
evaluativas y se socializan. Escuela Colombina de
Ingeniería.
Semana 5 Conducciones: Capítulo
10)
-Diseño Básico de
Acueductos y
alcantarillados. ARTURO
M. Lauro Horacio. Única
Edición. Editorial Propia.
(Conducciones: Página
129)
Unidad 2:

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

Tema: diseño de la conducción, Textos:

tanques de almacenamiento. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Los estudiantes leen y en Alcantarillados. LÓPEZ
clase se aclaran las inquietudes. C. Ricardo A. 2ª.
Elementos de Diseño para Acueductos y Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Alcantarillados. Diseño de Acueductos y
Ingeniería. (Tanques de
Semana 6 Alcantarillados. Almacenamiento:
Capítulo 12)
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Tanques Reguladores:
Página 117)

Formato programa de curso 6

 Tema: tipos de tanques, diseño del Textos:
tanque de almacenamiento -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Los estudiantes leen y en Alcantarillados. LÓPEZ
clase se aclaran las inquietudes. C. Ricardo A. 2ª.
Elementos de Diseño para Acueductos y Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Alcantarillados.
Ingeniería. (Tanques de
Semana 7 Almacenamiento:
Capítulo 12)
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Tanques Reguladores:
Página 117)

Tema: redes de distribución abiertas, Textos:

cerradas y mixtas, trazado y accesorios -Elementos de Diseño para
de la red de distribución, acometidas Acueductos y
domiciliarias. Elementos de Diseño Alcantarillados. LÓPEZ
para Acueductos y Alcantarillados. C. Ricardo A. 2ª.
Semana 8
Edición. Editorial
Actividad: Los estudiantes leen y en Escuela Colombina de
clase se aclaran las inquietudes. Ingeniería. (Redes de
Distribución: Capítulo
13)
Tema: diseño de las redes de Textos:
distribución. Video de Red de distribución:
https://www.youtube.com/w
Actividad: Los estudiantes leen y en atch?v=Cux0cP4Jxzo&t=78s
clase se aclaran las inquietudes. Video
de Red de distribución. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Semana 9
Alcantarillados. LÓPEZ
C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Ingeniería. (Redes de
Distribución: Capítulo
12)
Tema: sistemas de alcantarillados, Textos:
tuberías y disposición de redes. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: se realizan las actividades Alcantarillados. LÓPEZ
evaluativas y se socializan. C. Ricardo A. 2ª.
Semana
Edición. Editorial
10
Escuela Colombina de
Ingeniería.
(Alcantarillados:
Capítulo 14).

Universidad Cooperativa de Colombia 7

 Unidad 3:

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES

Tema: elementos y normas de diseño de Textos:

alcantarillados. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Alcantarillados. LÓPEZ
Actividad: Los estudiantes leen y en
C. Ricardo A. 2ª.
clase se aclaran las inquietudes. Edición. Editorial
Elementos de Diseño para Acueductos y Escuela Colombina de
Semana Alcantarillados. Diseño de Acueductos y Ingeniería.
11 Alcantarillados (Alcantarillados:
Capítulo 14)
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Alcantarillados: Página
161)
Tema: Empates por línea de energía y Textos:
por cota clave. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Los estudiantes leen y en Alcantarillados. LÓPEZ
clase se aclaran las inquietudes. C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Ingeniería.
Semana
(Alcantarillados:
12
Capítulo 14)

-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Alcantarillados: Página
161)
Semana Tema: alcantarillado sanitario, caudales Textos:
13 sanitarios. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Los estudiantes leen y en Alcantarillados. LÓPEZ
C. Ricardo A. 2ª.
clase se aclaran las inquietudes.
Edición. Editorial
Elementos de Diseño para Acueductos y Escuela Colombina de
Alcantarillados. Diseño de Acueductos y Ingeniería.
Alcantarillados (Alcantarillado
Sanitario: Capítulo 15)

-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.

Formato programa de curso 8

 (Alcantarillado
Sanitario: Página 164)
Tema: alcantarillado pluvial-método Textos:
racional. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Los estudiantes leen y en Alcantarillados. LÓPEZ
clase se aclaran las inquietudes. C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Semana Ingeniería.
14 (Alcantarillado Pluvial:
Capítulo 16)

Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA G. Luis
F. Única Edición. Editorial
Propia. (Alcantarillado
Pluvial: Página 171)
Tema: área de drenaje-intensidad, Textos:
frecuencia y duración de las lluvias. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: se realizan las actividades Alcantarillados. LÓPEZ
evaluativas y se socializan. C. Ricardo A. 2ª.
Edición. Editorial
Escuela Colombina de
Ingeniería.
Semana
(Alcantarillado Pluvial:
15
Capítulo 16)

-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Alcantarillado Pluvial:
Página 171)
Tema: diseño del alcantarillado pluvial. -Elementos de Diseño para
Acueductos y
Actividad: Seguimiento al proyecto Alcantarillados. LÓPEZ
semestral. C. Ricardo A.
(Alcantarillado Pluvial:
Capítulo 16)
Semana
16
-Diseño de Acueductos y
Alcantarillados. SILVA
G. Luis F. Única Edición.
Editorial Propia.
(Alcantarillado Pluvial:
Página 171)

6. EVALUACIÓN

Universidad Cooperativa de Colombia 9

 Actividad Fecha de entrega Valor
Indicadores para elementos del
saber:

Explica aspectos generales

respecto a la resolución 0330-
2017, Ras 2000 y demás
normas nacionales e
internacionales de A&A. 1/3

Evidencia:

Prueba escrita tipo saber pro

1: (presencial, individual)
sobre elementos de un
sistema de acueducto.

Prueba escrita tipo saber pro

2: (presencial, individual).
Semana 5 33.3
Aplica prueba escrita para
evaluar temas sobre la
inclusión de parámetros en los
diseños de A&A. (sobre
Semana 10 33.3
aducciones, conducciones).

Prueba escrita tipo saber pro

3: (presencial, individual).
Aplica prueba escrita para
Semana 15 33.4
evaluar el criterio de una
alternativa en la solución de
deficiencias en el servicio de
agua potable y saneamiento
básico de la comunidad

Indicadores para elementos de

ser:

Interpreta procesos técnicos 1/3

que conducen al diseño de
sistemas de A&A

Formato programa de curso

10
Evidencia:

Lectura Crítica sobre

proyección de población

Lectura Crítica sobre Semana 5 33.3

estructuras hidráulicas de un
sistema de acueducto
Semana 10 33.3

Lectura Crítica sobre redes de

colectores y estructuras Semana 15 33.4

Indicadores para elementos del

hacer: 1/3

Aplica la alternativa más

viable social y
económicamente para las
necesidades básicas en agua
potable y saneamiento básico.

Evidencia:

Informe taller sobre

captaciones en fuentes
33.3
superficiales.

Informe taller sobre redes de Semana 5

distribución.
33.3
Informe taller proyecto de
semestre. Diseño de redes, Semana 10
33.4
conducciones,
almacenamiento, aducciones,
desarenadores y captaciones. Semana 15
(Introducción del escrito en
español y en inglés).

7. RECURSOS
7.1 Bibliografía Básica:
Universidad Cooperativa de Colombia
11
 - López, R. (2002). Elementos de Diseño para Acueductos y Alcantarillados. (2da ed.). Colombia:
Escuela Colombiana de Ingeniería.
- Gómez, I. (2002). Diseño de Sistemas de Acueducto y Alcantarillado. (1ra ed.). Colombia:
Universidad Javeriana.
- Corcho F. y Duque J. (1997). Acueductos Teoría y Diseño. (2da ed.). Colombia: Universidad de
Medellín.

Formato programa de curso

12