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SOCIEDAD INDUSTRIAL S.

XIX

EN EL TEXTO ESCOLAR, REVISA PAG. 18-21 Y DOCUMENTOS SUGERIDOS Y


RESUELVE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. COMO SE ORGANIZABAN LOS GRUPOS DE TRABAJADORES EN LA


FABRICAS? QUE PROPORCION TENIAN LAS MUJERES? (DOC 11)
- Las personas trabajaban largas jornadas laborales y eran sometidos a
una disciplina estricta y eran castigados físicamente o con su salario; en
el caso de las mujeres recibían menos salario que los varones.

2. COMO CREES QUE AFECTABA LA SITUACION DE LOS TRABAJADORES


EL REGLAMENTO DE LAS FABRICAS?
- La gran mayoría eran despedidos lo cual generaba una reducción en la
fabricación de productos.

3. CUAL ES EL VALOR DEL TESTIMONIO DE R. OWEN PARA CONOCER LA


REALIDAD DEL TRABAJO INFANTIL DURANTE LA REV. INDUSTRIAL?
(DOC 12)
- En el testimonio. Robert Owen a los niños eran tratados de una manera
incorrecta en las fábricas, como eran su convivencia en la fabricas, y de
los riesgos de los que los niños tenían que pasar.
4. CUALES CREES QUE SON LOS PRINCIPALES EFECTOS DE LA
EXPLOTACION LABORAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DURANTE DICHO
PERIODO?
- Un efecto sería un riesgo alto de diversas enfermedades que puedan
causarle la muerte.

5. QUE OPINAS SOBRE EL TRABAJO INFANTIL? SI FUESE CONVENIENTE


COMO DEBERIA SER PARA NO AFECTAR LOS DERECHOS DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS?
- Desde mi punto de vista, los infantes tienen que desarrollar su infancia
sin realizar un trabajo en donde se tenga que aplicar demasiada fuerza
que algunos no tienen, a su vez de alcanzar cierto grado de madurez y
conocimientos.
6. DOCUM. 13
QUE CARACTERISTICAS TIENE EL DOCUMENTO?
- De que los trabajadores se despierten y reclamen sus derechos sin recurrir a la
violencia.
QUE ASPECTOS DE LA IDEOLOGIA MARXISTA REFLEJA?
- La lucha de clases que ocasiono una revolución, crítica al estado, el exterminio
de las clases capitalistas.

1. EXPLICA EN QUE CONSISTE EL ANARQUISMO


- El anarquismo es una filosofía política y social que llama a la oposición y
abolición del Estado entendido como gobierno y, por extensión, de toda
autoridad, jerarquía o control social que se imponga al individuo, por
considerarlas indeseables, innecesarias y nocivas.

2. REVISA PAG 20 Y COMPLETA


SURGIMIENTO DEL MOVIMIENTO
OBRERO
CAUSAS Sobreexplotación hacia los trabajadores.
Ambientes inhumanos donde trabajaban.
CONSECUENCIAS Surgimiento de protestas violentas en contra
del abuso del trabajo.
DERECHOS Reducción de las horas de trabajo de 14 a
RECONOCIDOS horas.
TRASCEDENCIA E Permitió un balance entre el inversionista y e
IMPORTANCIA trabajador.

1. ELABORA UN ARTICULO SOBRE: SOCIEDAD INDUSTRIAL EN EL S. XIX


Y ASPECTOS QUE AUN PERMANECEN EN LA ACTUALIDAD

- Como todos sabemos, la sociedad industrial en el siglo XIX tenia varios puntos
negativos, los cuales afectaban a los trabajadores: Sus horarios laborales eran
de un máximo de 14 horas diarias; las fábricas, al estar construidas muy cercas
a los ríos generaban una contaminación que afectaba a la zona obrera la cual
vivía muy cerca de las fábricas (al contrario de la zona burguesa quienes
tenían grandes comodidades y no les afectaba la contaminación de la zona
obrera). Y los niños no tenían la educación de hoy en día y no tenían otra
opción que trabajar en las fabricas en actividades laborales que les ponían en
borde de la muerte.
Afortunadamente comenzaron a surgir artículos los cuales demostraban el
maltrato que recibían los trabajadores (especialmente los niños) y genero las
protestas obreras, pero no de la forma que querían, ya que los escritores del as
obras querían que la sociedad obrera reclamara sus derechos y privilegios pero
de una forma pacífica (algo que al final los trabajadores reaccionaron pero no d
ella forma que ellos querían).
Finalmente las protestas dieron su fruto, ya que por consecuencia de las
protestas obreras redujeron las horas de 14 a 8, permitieron que a los niños se
les negara trabajar, además de brindarles la educación necesaria para puedan
tener los conocimientos básicos.

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