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SUPO – 14-02-21

VARIABLES: DIMENSIÓN, MEDICIÓN Y RELACIÓN

VARIABLE – DEFINICIÓN OPERATIVA: características de las unidades de estudios que nos

permitan diferenciarlas xe: grado académico-bachiller, maestría y doctorado.

DESGLOSE DEL ESTUDIO DE LAS VARIABLES

DIMENSION: sirven para evaluar o medir magnitudes como en el colegio, magnitudes físicas: la
masa, longitud, temperatura y eso corresponden a las variables xe, la masa en el ser humano
sería el peso la longitud sería la talla y la temperatura en la física la temperatura
termodinámica en el ser humano puede ser la temperatura corporal, entonces traducimos las
magnitudes hacia las dimensiones en este caso el peso, la talla y la temperatura.

Hay variables que tiene 1 y multidimensionales (Peso e IMC).

Medición y de instrumentos de medición (instrumentos mecánicos: balanza (evaluar el peso),

tallímetros (talla), para evaluar la T° (termómetro), hay otros tipos de instrumentos para la
evaluación de inteligencia y el clima o satisfacción laboral).

La medición no siempre es directa; sino también indirecta (prueba rápida a través de

anticuerpos).

Variables subjetivas (clima laboral), variable objetiva (peso).

Variable subjetiva (unidimensional):

Calidad de atención: 5 dimensiones AUTOR-SURAMAN: (seguridad, infraestructura-limpio

aseado, confianza – médicos especializados, CALIDEZ – BUEN TRATO, CAPACIDAD DE
RESPUESTA – CORTE DE LUZ

Las variables subjetivas son los cuestionarios, las escalas y los inventarios que sirven para
obtener datos o resultados de la evaluación de las respuestas de una persona, entonces solo
se puede aplicar a los sujetos.

Cuando hablamos de objetos aplicamos instrumentos mecánicos.

La evaluación de un trabajo de investigación es subjetiva (un jurado le pone 18 u otro lo

desaprueba).

INDICADORES: Son las formas de medir las variables. Si quiero evaluar el peso tengo que tener
Un indicador para conocer la magnitud del peso. Si quiero evaluar la calidad de la atención se
necesita un indicador de la calidad de atención.
Aquella forma de obtener el resultado de medición o el dato.
Si quiero conocer el IMC, requiero conocer el peso y la talla y ellos vienen hacer los indicadores
del IMC.
El indicador es la forma de encontrar el dato y para conocer el dato hay varios caminos, varios
indicadores. Como se sabe si una persona es hombre o mujer, sexo si es bebe, si es adulto se
tiene en cuenta las características externas.
Versus indicador y dimensiones
Dimensiones: longitud, masa y temperatura se convierten en Indicadores: talla, peso y
temperatura corporal.
Cuando la variable es su propio indicador xe: El peso.
Los datos:
Se diferencian entre sí:
Datos categóricos: Ordenado: Grados académicos – Ordinal
Dato femenino y masculino, ciudad de lima, Huánuco, son nominales no hay orden
Variables numéricas: Intervalo y de Razón
Las variables numéricas también tienen orden una persona de 50 años y otra de 80 años.
RELACIÓN ENTRE VARIABLES
a) Correlación
b) Asociación
a) Colesterol y presión arterial
b) Variables categóricas: La obesidad es una condición que se asocia a la diabetes.
Estudio descriptivo: Hay una variable más importante-Prevalencia de la diabetes en la ciudad
de Arequipa (no solamente se va hablar de la diabetes, sino también de hábitos alimenticios,
higiene del sueño, sedentarismo, consumo de comida chatarra y otras variables).
Variable de estudio es una derivación de la línea de investigación. Si mi línea de investigación
es la diabetes que convierte en una variable de estudio. Hay otras como el sedentarismo, no
son variable de estudio. Cuando de medición se trata poner empeño en la variable de estudios
y las otras las evaluamos de una forma muy rápida.
Nivel exploratorio
Nivel Descriptivo al ser univariado, no plantea relación entre variables
Los estudios analíticos como la correlación o asociación
El análisis estadístico de un estudio descriptivo es un análisis univariado, media, frecuencias
absolutas, relativas son análisis estadísticos de una variable.
Nivel explicativo: