ESCUELA BELLA VISTA

Josemanuel Sifontes
Cédula: 135628955
+507 6204-4033 Celular

RELACIONES PANAMÁ Y ESTADOS UNIDOS 12°

Bachiller en Ciencias

3er Trimestre
Sección: Laboral
Turno: Módulos

Fecha de entrega: 17 de marzo del 2020

Las relaciones entre Panamá y estados unidos no son asunto reciente, pues se
originaron desde el siglo XIX. Ya que en el trayecto de la historia de este país
siempre estuvo relacionado con las naciones de América Latina por sus
intereses particulares, tal como es el caso de Panamá, por la posibilidad de
construir un canal marítimo.
Ejercicio N°1: Responda las siguientes preguntas:
1. Explica en que consistieron los protocolos del Istmo
a. El Congreso de Panamá, designado a menudo como Congreso Anfictiónico
de Panamá en recuerdo de la Liga Anfictiónica de Grecia antigua, fue una
asamblea diplomática que tuvo lugar en 1826 en la ciudad de Panamá. El
congreso fue convocado por el libertador venezolano Simón Bolívar con el
objetivo de buscar la unión o confederación de los estados de América. Sobre
la base de los anteriores virreinatos hispanoamericanos, en un proyecto de
unificación continental, como lo había ideado el precursor de la
independencia hispanoamericana, el prócer venezolano Francisco de
Miranda. El congreso se llevó a cabo en el antiguo convento de San Francisco
-hoy Palacio Bolívar- de la ciudad de Panamá.
Asistieron al congreso: la Gran Colombia, México, Perú y la República
Federal de Centro América. Bolivia y Estados Unidos no llegaron a tiempo.
Las Provincias Unidas del Río de la Plata y Chile no mostraron interés.
Paraguay no fue invitado. El Imperio del Brasil tampoco mostró interés. Gran
Bretaña envió un observador y los Países Bajos otro a título personal.1
El salón donde fue celebrada dicha convención recibe el nombre de Salón
Bolívar y reposan allí una espada del Libertador, juntos con los originales
“Protocolos del Istmo”, primeros acuerdos firmados por los ministros
plenipotenciarios que asistieron a esta reunión en 1826
2. Analiza de que forma Estados Unidos logró Ampliar su territorio durante el siglo XIX
a. Estados Unidos Aumento de múltiples maneras su territorio durante el siglo
XIX con guerras contra indígenas en los territorios de Luisiana y el norte de
la costa este de estados unidos, también ganaron territorio en su guerra contra
México, otros territorios simplemente los compraron como Alaska o Hawái a
quien en aquel momento los poseía también hay casos especiales como islas
vírgenes o Puerto Rico.
3. ¿Cuáles fueron los principios básicos de la doctrina Monroe y el destino Manifiesto?
a. La doctrina Monroe consistía en considerar cualquier intervención europea en
los destinos de los países americanos como un agravio directo a los estados
unidos que ameritaría una respuesta rápida y contundente.
b. El destino Manifiesto es una frase e idea que expresa la creencia en que los
Estados Unidos de América es una nación elegida y destinada a expandirse
desde las costas del Atlántico hasta el Pacífico; forma parte del llamado mito
de la frontera. Esta idea es también usada por los partidarios para justificar
 otras adquisiciones territoriales. Los partidarios de esta ideología creen que la
expansión no solo es buena, sino también obvia y certera. Esta ideología
podría resumirse en la frase: “Por la Autoridad Divina o de Dios”.
4. ¿Cuáles territorios obtuvo estados Unidos luego de la guerra con México?
a. Alta California
b. Nuevo México
c. Texas
d. Estos territorios hoy en día forman los actuales estados de california, Nuevo
México, Arizona, Nevada, Utah, Colorado y parte de Wyoming
5. Mencione los países que participaron en el congreso anfitrioncito de Panamá
a. Gran Colombia
b. México
c. Perú
d. Republica Federal de Centro América
e. Bolivia (Llego tarde)
f. EEUU (Llego tarde)
g. Gran Bretaña (Observador)
h. Países Bajos (Observador)
6. Mencione las ideas de Simón Bolívar con respecto a la integración de los países de
América latina.
7. Mencione las ideas de Simón Bolívar con respecto a la integración de los países de
América latina.
a. La idea de unir a los países de América Latina y del Caribe en un solo bloque
económico, político y social, para hacer frente a las intenciones colonialistas
o imperialistas de los países poderosos, es un sueño que se gesta en el
continente desde el mismo momento en que nuestros ancestros decidieron
luchar por la independencia y la libertad de nuestros pueblos.
El ideario bolivariano fue plasmado en cada uno de los discursos y proclamas
del Libertador, documentos de consulta obligada a la hora de hablar del
proyecto integracionista de América Latina. Son estos algunos documentos:
Manifiesto de Cartagena (1812), Carta de Jamaica (1815), Independencia de
Venezuela con la batalla de Carabobo (1821), Tratado de Liga, Confederación
y Unión Perpetua (1822), Independencia de Ecuador con la Batalla de
Pichincha (1822), Tratado de Amistad y Alianza (1823), Tratado de Unión,
Liga y Confederación (1823), Victoria de la Batalla de Junín (1824),
Independencia de Perú con la Batalla de Ayacucho (1824).
8. Mencione los resultados del congreso anfictiónico de Panamá
a. Renovación de los tratados de unión, liga y confederación;
b. Publicación de un manifiesto en que se denuncia la actitud de España y el
daño que ha causado al Nuevo Mundo;
c. Decisión sobre el apoyo a la independencia de las islas de Cuba, Puerto Rico,
Canarias y Filipinas;
 d. Celebración de tratados de comercio y de navegación entre los Estados
confederados;
e. Efectivización de la Doctrina Monroe de los Estados Unidos en contra de las
tentativas españolas de reconquista;
f. Organización de un cuerpo de normas de derecho internacional;
g. Abolición de la esclavitud en todos los Estados confederados;
h. Contribución de cada país para el mantenimiento de los contingentes militares
comunes;
i. Adopción de medidas de presión para obligar a España al reconocimiento de
las nuevas repúblicas y
j. Fijación de las fronteras nacionales con base en el principio de uti possidetis,
tomando como base el año 1810.
9. ¿Cuáles fueron las causas que motivaron la firma del tratado Mallarino-Bidlack
a. Este tratado se dio debido a la falta de autoridad española en Bocas del Toro,
debido a esto aumento el comercio de los ingleses en esta zona, estos
intercambiaban azulejos, espejos, cuchillos, tabacos, entre otros; por cacao,
concha de carei y sarsa parrilla, proporcionado por los indígenas (Guaimies y
teribes), tanto ingleses como americanos ingresaban al territorio de Bocas de
Toro, algunos se dedicaban al comercio y otros a la agricultura, debido a esto
se creó una subcultura con su propia gastronomía, religión, idioma, hay que
recordar que este tratado se firmó entre Nueva Granada (Colombia) y Estados
Unidos, Panamá no fue participe de esto debido a que era un departamento de
Nueva Granada.
10. Explique la diferencia entre el primer y el segundo tratado Hay-Pauncefote
a. El primer tratado dispuso (1) que los Estados Unidos pudieran construir un
canal, o bajo su dirección, (2) que el canal debía ser neutralizado
permanentemente sobre la base del acuerdo del Canal de Suez, que debía
mantenerse abierto en todo momento, ya sea de guerra o de paz, a todos los
buques, sin discriminación, y que no se construyeron fortificaciones al mando
del canal o de las aguas adyacentes, y (3) que se invitara a otras potencias a
unirse a esta garantía de neutralidad.
b. El tratado Final no prohibió a los Estados Unidos construir fortificaciones, y
no requirió que el canal se mantuviera abierto en tiempos de guerra. El
Tratado cedió a los Estados Unidos el derecho a construir y administrar un
canal, siempre que se permitiera el acceso a todas las naciones y que el canal
nunca se tomara por la fuerza.
11. Explique las causas que llevaron a la firma del tratado Clayton-Bulwer.
a. El tratado se firmo a causa de las crecientes tensiones entre Gran Bretaña y
Estados Unidos sobre Centroamérica, una región donde los británicos
tradicionalmente habían tenido una fuerte influencia, pero también vieron una
creciente expansión estadounidense en la zona. El tratado resultó fundamental
para evitar el estallido de la guerra entre las dos naciones que resuelven las
 tensiones sobre los planes estadounidenses de construir un Canal
nicaragüense que conectaría el Pacífico y el Atlántico.

Ejercicio N°2: Llene los espacios:

1. Cita dos medidas impuestas por Estados Unidos en República Dominicana
a. _Gobierno Militar bajo el mando de Harry Sheppard_
b. _Se creo la guardia nacional_
2. Mencione dos causas de la separación de Panamá de Colombia
a. _ actitud perjudicial del Congreso colombiano acerca de las empresas
mercantiles del istmo_
b. _ abandono en que Colombia mantuvo al Istmo durante todo el siglo XIX
provocó frustración_
3. Anote tres dificultades que se presentaron durante la construcción del ferrocarril de
Panamá.
a. _Enfermedades como la malaria colera y fiebre amarilla_
b. _Clima_
c. _Condiciones de trabajo_
4. En la Actualidad el territorio de Nueva Granada recibe el nombre de:
a. _Colombia_
5. Mencione tres rutas utilizadas para llegar a california durante el siglo XIX
a. _Red de ferrocarriles y trenes en estados unidos desde la costa oeste a la costa
este_
b. _Ferrocarriles u otras vías en Centroamérica_
c. _Vía naval mediante el cabo de hornos en chile_

Ejercicio N°3: Escribe en el siguiente cuadro, las características de la

intervención de estados unidos en América latina:
País Característica
Después de seis años en el poder, el
presidente Ramón Cáceres, que había
asesinado a Heureaux, fue asesinado a su
vez en 1911. El resultado fue varios años
de gran inestabilidad política y una guerra
civil. Con la mediación de Estados Unidos
bajo las administraciones de William
Howard Taft y Woodrow Wilson
República Dominicana 1905
respectivamente, se logró un breve respiro.

El presidente Theodore Roosevelt, de los

Estados Unidos, trató de impedir la
intervención europea, en gran parte para
proteger las rutas del futuro Canal de
Panamá, el cual ya estaba en construcción.
Hizo una pequeña intervención militar para
 protegerse de las potencias europeas,
proclamó su famoso Corolario Roosevelt a
la Doctrina Monroe, y en 1905 obtuvo el
acuerdo dominicano para que su gobierno
tomara la administración de las aduanas
dominicanas, que para ese entonces era la
principal fuente de ingresos para la
República Dominicana. Un acuerdo de
1906 preveía una duración de 50 años. Los
Estados Unidos acordaron utilizar parte de
los ingresos de aduanas para reducir la
inmensa deuda exterior de la República
Dominicana, y asumieron la
responsabilidad de dicha deuda.
330 Marines desembarcaron en Puerto
Príncipe bajo la autoridad del entonces
presidente de los Estados Unidos,
Woodrow Wilson, para salvaguardar los
Haití 1915
intereses de las empresas estadounidenses.
Se terminó el 1 de agosto de 1934, después
de que Franklin D. Roosevelt reafirmara un
acuerdo de separación en agosto de 1933.
el Ejército de los Estados Unidos intervino
en varios países de la América Latina entre
1898 y 1934. La ocupación oficial del país
centroamericano comenzó en 1912, aunque
los estadounidenses ya lo habían atacado
Nicaragua 1909
en varias ocasiones antes. El objetivo de
las operaciones militares estadounidenses
en Nicaragua era asegurarse la
construcción del Canal de Nicaragua y
evitar que la llevase a cabo otro país.
bloqueo a las costas venezolanas fue un
incidente diplomático entre fines de 1902 y
principios de 1903 en que las marinas de
guerra del Imperio Británico, el Imperio
alemán y el Reino de Italia1 franquearon
las costas y puertos de Venezuela
exigiendo el pago inmediato de las deudas
Venezuela 1903
contraídas por el gobierno a las compañías
de sus connacionales. El bloqueo naval
tuvo su fin con el Protocolo de Washington
el cual fue firmado en esa ciudad el 13 de
febrero de 1903 ya que Estados Unidos
actuó como mediador al ser un partido
neutral en la situación. En este protocolo se
 acordó que Venezuela pagaría a plazos sus
deudas con el 30 % de sus ingresos de
aduana.
Ejercicio N°4: Busque los significados de las siguientes palabras:
1. Misquitos
a. grupo étnico indígena de Centroamérica, cuyo idioma nativo pertenece a la
familia de lenguas misumalpas, que forman parte del grupo lenmichí de las
lenguas Macro-chibchas.23 Su territorio, que se extiende desde Cabo
Camarón en Honduras hasta más al sur del Río Grande de Matagalpa en
Nicaragua, permaneció aislado de la conquista española.
2. Protectorado
a. en derecho internacional, como una modalidad de administración de
territorios en la que por medio de un tratado entre uno o varios Estados
protectores y un estado soberano o una entidad política que no alcanza a serlo
por su escasa institucionalización o soberanía, acuerda que aquel o aquellos
puedan ejercer su protección en diversa medida, en particular, en lo relativo a
la defensa militar y al mantenimiento del orden interno.
3. Hostilidad
a. Que con su actitud o sus actos se muestra contrario a una persona o cosa o
enemigo de ellas.
4. Peaje
a. Pago correspondiente a los derechos de tránsito o circulación por
determinados lugares, como algunas autopistas, puentes, túneles, aduanas, etc.
5. Autónomo
a. es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de
independencia.
6. Fallo
a. Decisión que toma un tribunal, un jurado u otra autoridad.
7. Intimidar
a. Hacer que alguien sienta miedo o temor.
8. Nepotismo
a. preferencia que tienen algunos funcionarios públicos para dar empleos a
algunos familiares o amigos, sin importar el mérito para ocupar el cargo, sino
su lealtad o alianza.
9. Convenio
a. acuerdo de voluntades, una convención o un contrato. Puede referirse más
específicamente a: Un convenio colectivo de trabajo entre los representantes
de empleados y empleadores acerca de las condiciones laborales. Un convenio
entre el deudor y sus acreedores para evitar o alzar una quiebra.
10. Multinacional
a. Una empresa multinacional o internacional es aquella que fue creada y
registrada en un país, pero que cuenta con filiales en diferentes países del
 mundo, y aunque crea ofertas de trabajo en esos lugares, la mayor parte de las
ganancias regresan al país de origen de la multinacional.

Ejercicio N°5: Llene los espacios:

1. El conflicto bélico desarrollado en Colombia entre 1899 y 1999 se Llamó:
a. _Guerra de los mil días_
2. El conflicto ocurrido en la década de 1920 entre Panamá y costa rica se conoce con
el nombre:
a. _Guerra de Coto_
3. El tratado canalero rechazado por las autoridades colombianas en agosto 1903 se
conoció con el nombre:
a. _Tratado Herrán-Hay_
4. El presidente panameño que decreto la eliminación del ejercito en 1904 se llamo:
a. _Amador Guerrero_
5. El tratado Hay-Bunau Varilla tenia como base el documento denominado:
a. _ Tratado Herrán-Hay _
BIBLIOGRAFÍA
https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_Hay-
Bunau_Varilla#:~:text=El%20Tratado%20Hay%2DBunau%20Varilla,construcci%C3%B3
n%20del%20Canal%20de%20Panam%C3%A1.
https://www.webscolar.com/causas-de-la-separacion-de-panama-de-colombia
https://es.wikipedia.org/wiki/Ocupaci%C3%B3n_estadounidense_de_la_Rep%C3%BAblic
a_Dominicana_(1916-1924)
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Intervenciones_militares_de_los_Estados_Unidos