Hacia la Excelencia Educativa

República de Colombia Ministerio de Educación Nacional

Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi
GUÍA 01 GRAD SEXT ÁREA HUMANIDADES: Lectura crítica
O O (S)
EJES TEMÁTICOS Tipología textual: El Texto Narrativo
Objetivos de aprendizaje Identificar la estructura e intención comunicativa de los Textos narrativos

¿Qué voy a aprender?

Lee con atención las instrucciones, haz las observaciones pertinentes y escríbelas en tu cuaderno, puedes
consultarme o consultar con una persona que te acompañe. Es necesario que me envíes las respuestas.

 ¿Qué entiendes por narración l?

¿Qué tipos de textos narrativos conoces?
 ¿En tu familia has escuchado hablar de los textos narrativos?

Lo que estoy aprendiendo

Lee detenidamente sobre lo que se dice del texto narrativo. Es necesario que lo escribas en tu cuaderno

EL TEXTO NARRATIVO

Un texto narrativo es un relato en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un

Lugar y tiempo concretos.

En la vida cotidiana, la narración forma parte esencial de nuestra forma de comunicarnos, dado

que se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo de

personajes realiza una serie de acciones que tiene un desenlace.

ESTRUCTURA INTERNA DEL TEXTO NARRATIVO

Introducción: Aquí se presenta el lugar, tiempo y personajes de la narración.

Ejemplo: “Una tarde de otoño en Buenos Aires, descubrí que había cambiado para siempre.

Nudo: Es la presentación del problema o los obstáculos que deben enfrentar los personajes
Ejemplo: “Ya en el aeropuerto, y con todo listo para comenzar una nueva vida, se dió
cuenta que habían robado su identidad. Ahora su rostro le pertenecía a otra persona.
Tenia que recuperarlo sin ser detectada por los agentes”

Desenlace: Es la conclusión de la historia. Ejemplo: “Y entonces, despertó. Todo había

sido un extraño sueño.

Practico lo que aprendí

Realiza la actividad en tu cuaderno, es necesario que escribas las preguntas con sus respectivas respuestas,
recuerda enviar las evidencias.
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1. Lee detenidamente el texto siguiente:

El águila y la zorra

Un águila y una zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso reforzaría su amistad.
Entonces el águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus
hijos bajo unas zarzas sobre la tierra al pie del mismo árbol.
Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se llevó a
los zorruelos, y entonces ella y sus crías se regocijaron con un banquete.
Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños;
¿ Cómo podría ella, siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela? Tuvo que
conformarse con el usual consuelo de los débiles e impotentes: maldecir desde lejos a su enemigo.
Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se encontraban
en el campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una víscera que aún
conservaba fuego, colocándola en su nido. Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las pajas, ardiendo
también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños aún no sabían volar, los cuales se vinieron al suelo. Corrió
entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los aguiluchos ante los ojos de su enemiga.

2. Haz una lista de las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario.

3. Responde las preguntas siguientes teniendo en cuenta el texto. El águila y la zorra.
¿Qué idea tenían el águila y la zorra que decidieron vivir juntas?
¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con que la zorra tuviese sed de venganza?
¿Por qué?
4, con tus palabras relata lo leído y cambia el final.

¿Cómo sé que aprendí?

Realizas las actividades en tu cuaderno. Envíame las evidencias por WhatsApp o al correo electrónico. Si
necesitas más información puedes consultar por internet sobre el tema.
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EVALUACIÓN

De acuerdo al texto leído responde las preguntas siguientes:

5. ¿De qué trata el texto?

6. ¿Cuál es la Introducción del texto leído?
7. ¿Te gustó el desenlace del texto? ¿Por qué?

¿Qué aprendí?
AUTOEVALUACION

Ahora quiero que me cuentes muy sinceramente lo que aprendiste, responde en tu cuaderno las preguntas
y recuerda que debes enviar evidencias al final de cada semana.

 ¿Qué temas y actividades desarrollaste hoy?

 ¿Qué conocimientos tenías de este tema?
 ¿Para qué crees tú que te sirve lo que aprendiste hoy con respecto a las actividades realizadas?