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1. Descripción de la actividad
Actividad colaborativa
1
1. Ruido eléctrico y mezclado de señales
2. Modulación analógica
3. Demodulación analógica
Parámetro Descripción
Selectividad
Sensitividad
Fidelidad
Pérdidas de inserción
Actividad Individual
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información la encuentran en el Plan Nacional de Radiofusión
Sonora amplitud modulada.
5. Ejercicios matemáticos
Donde
3
• 2 Transistores 2N2222 (También pueden usar los 2N3904,
BC547, BC548)
• 1 Micrófono Electret
• 2 Condensadores Electrolíticos 10uF/25v, 1 Condensador
Electrolítico de 2.2uF/25v
• 2 Condensadores Cerámicos de 0.1uF/50v, 2 Condensadores
Cerámicos de 2.7pF (También pueden usar de 2.5pF)
• 1 Condensador ajustable de 5 a 60pF
• 2 Resistencias 1k, 1 Resistencia 15K, 1 Resistencia 6.8k, 2
Resistencias 10K, 2 Resistencias 4.7K, 1 Resistencia 2.2K, 1
Resistencia 220 Ohm.
• 50 cm. Alambre de embobinar esmaltado de 0.51mm de
diámetro (24 AWG)
• 1 Antena de grabadora
• 1 Conector hembra de audio para el micrófono
• 3 Conectores GP 2 pines con tornillo
• 1 Baquelita virgen de 20 x 20 cm
• 1 Batería 9V con soporte
• Cautín
• Estaño
• Mototooll (taladro)
• Software de diseño electrónico (Proteus, Easyeda, multisim,
entre otros)
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• Leer el documento del syllabus.
• Consultar el material bibliográfico disponible para la actividad.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
• Portada
• Introducción
• Objetivo
• Ruido eléctrico y mezclado de señales
• Modulación analógica
• Demodulación analógica
• Plan Nacional de Radiofusión sonora AM
• Solución de los ejercicios matemáticos de cada uno de los
integrantes del grupo.
• Conclusiones
• Referencias en norma APA
Nombre_numerodelgrupo-tarea2
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en
cuenta las siguientes orientaciones
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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potencia en Nivel Medio: El estudiante identifica parcialmente los parámetros
estaciones de radio en de potencia de las estaciones de radio en AM, de acuerdo con el
AM. MINTIC o no selecciona una emisora AM de su localidad, sin cumplir
con los parámetros solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no identifica los parámetros de potencia
de 60 puntos de la de las estaciones de radio en AM, de acuerdo con el MINTIC y no
actividad selecciona una emisora AM de su localidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla correctamente los tres ejercicios
matemáticos de modulación análoga y presenta el procedimiento para
Tercer criterio de llegar a los resultados.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 15 puntos
Ejercicios
Nivel Medio: El estudiante desarrolla algunos de los ejercicios
matemáticos de
matemáticos de modulación análoga y presenta parte del
modulación análoga.
procedimiento para llegar a los resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 6 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no desarrolla ningún ejercicio
de 60 puntos de la matemático y no presenta el procedimiento para llegar a los
actividad resultados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Cuarto criterio de
evaluación: Nivel alto: Participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento
cumple con las normas APA, se encuentra debidamente citado y
Participación el foro referenciado.
de trabajo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
colaborativo y manejo entre 6 puntos y 10 puntos
de citas y referencias
bibliográficas. Nivel Medio: La Participa en el foro de trabajo colaborativo es
escasa y no cumple con los requerimientos de la actividad además el
documento no cumple con las normas APA, no se encuentra
Este criterio debidamente citado ni referenciado.
representa 10
9
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 60 puntos de la entre 1 puntos y 5 puntos
actividad
Nivel bajo: No participa en el foro de trabajo colaborativo con sus
dudas, saberes y avances de la actividad, además el documento no
cumple con las normas APA, no se encuentra debidamente citado ni
referenciado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
10