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The Coaching Habit Stanier Es 38777
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Aplicable
Innovador
A pesar del alto perfil del coaching ejecutivo, pocos gerentes proporcionan buen coaching o ni
siquiera lo hacen. Muchos creen que coaching y dar consejos es lo mismo, o casi. El coaching
implica mucho más que solo hablarle a la gente; requiere plantear preguntas inteligentes
que inspiren a sus empleados para que hablen acerca de sus pensamientos, su trabajo y sus
preocupaciones. Los gerentes pueden usar un proceso de preguntas proactivo para enterarse de
qué sucede con sus empleados (o familiares, si es el caso) y ayudarlos a mejorar sus habilidades,
llegar a sus propias soluciones y entender sus propias acciones. Michael Bungay Stainer, la primer
persona galardonada como Coach del Año en Canadá, utiliza el método de las siete preguntas
esenciales del coaching para enseñar a gerentes cómo practicar el coaching de manera efectiva.
getAbstract recomienda este manual para todos los gerentes, aspirantes a coaches de negocios y
todo practicante de coaching que se interese en una actualización.
Ideas fundamentales
• El coaching ejecutivo recibe mucha publicidad, pero pocos gerentes saben hacerlo, o hacerlo
apropiadamente.
• La mayor parte del entrenamiento y las actividades de coaching no es efectiva. Los empleados
no creen que el coaching les ayude mucho. El 10% cree que los lastima.
• El coaching de calidad depende del desarrollo de un hábito de coaching.
• Los coaches deben formular siete preguntas esenciales para ayudar a las personas a lograr sus
propias soluciones.
• La primera pregunta da prioridad a las personas, a los proyectos o a los patrones que se han de
discutir, después se pregunta “¿Y qué más?” y después, “Aquí, ¿cuál es el verdadero reto para
usted?”
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Resumen
Casi el 75% de los gerentes ha recibido entrenamiento sobre cómo dar coaching a sus empleados,
sin embargo, el 73% de los empleados nunca recibe coaching, y, cuando lo hacen, el coaching
generalmente no los ayuda. De hecho, menos del 25% de los empleados cree que el coaching los
beneficia y el 10% de los empleados reporta que el coaching que sus gerentes les proporcionan
en realidad los daña. Un problema es que la mayoría de los gerentes recibe un entrenamiento
de coaching inferior, así que el coaching que ellos proporcionan también es inferior. El
entrenamiento de coaching puede ser complejo o incluso aburrido, y en ocasiones parecer
desconectado del mundo real de los negocios, por lo que con frecuencia los gerentes encuentran
dificultad para comprender su relevancia y cómo implementarlo en su vida cotidiana.
Muchos gerentes no hacen nada o casi nada de coaching porque es una habilidad que deben
aprender. Sin embargo, incluso gerentes que se han entrenado para dar coaching se ven
abrumados por el ritmo de trabajo de alto octanaje en la mayoría de las organizaciones. Como
resultado, no tienen tiempo de proporcionar coaching a sus empleados.
Dar consejos es fácil. Puesto que las personas valoran un buen consejo, a usted le gusta darlo
y considera que su consejo vale la pena de ser escuchado. Dar consejo ayuda a que usted se
mantenga a cargo de la conversación de coaching. Sin embargo, el coaching de calidad depende de
hacer las preguntas correctas, no de dar consejo.
“La esencia del coaching reside en ayudar a los demás y liberar su potencial”.
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• Dar coaching a alguien no requiere mucho tiempo. Usted puede hacerlo en 10 minutos o
menos.
• El coaching no es algo que se haga de vez en cuando. Haga del coaching a sus empleados una
rutina, un evento diario.
• Para dar coaching de manera apropiada, desarrolle un hábito de coaching.
Su hábito de coaching
Si usted adopta un hábito de coaching fuerte, este lo sostendrá a usted como coach y lo ayudará a
evitar tres problemas comunes que a menudo agobian a los gerentes:
1. Crear una dependencia excesiva – Con frecuencia, los empleados acaban dependiendo
de los gerentes para que éstos les hagan el trabajo. Este es un problema común para los
gerentes que siempre están listos para entrar en acción y ayudar. El coaching promueve que los
empleados se hagan cargo de sus responsabilidades por sí mismos.
2. Abrumarse – Como gerente ocupado, usted tiene toneladas de trabajo todos los días; lo que
menos necesita son empleados que quieran descargar su trabajo en usted.
3. Desconectarse – Cuando los empleados no tienen confianza en sus habilidades laborales,
evitan las tareas y los proyectos desafiantes. El coaching permite que los empleados tomen la
iniciativa y pidan realizar las tareas más difíciles.
Según una investigación de la Universidad Duke, el 45% de lo que hacemos es habitual. Para
convertirse en un gerente y coach efectivo, usted debe desarrollar los hábitos correctos.
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Usted necesita entrenarse para formular las siete preguntas esenciales a la gente a la que usted
da coaching, esto lo debe desarrollar como un hábito. Estas preguntas pueden transformar las
sesiones que tenga programadas con los empleados, sean de uno a uno o en equipos, y le dará una
forma nueva a esas conversaciones no planeadas en los pasillos.
“Por muy buenas que sean tus intenciones, ya sabes cuánto cuesta cambiar los viejos
hábitos”.
1. La “pregunta Lanzadera”
Pregunte, “¿En qué piensas?” para iniciar una conversación enfocada. Esto dirige la conversación
hacia el tema más importante, en los términos que lo define el interlocutor. Al formular esta
pregunta se pone a la persona a cargo del rumbo de la conversación. Usted quiere hablar del tema
más apremiante para su empleado y no para usted. Después de abrir con esta pregunta, utilice el
“modelo de las tres P” para enfocar la conversación. Las tres P son:
• Proyectos – Determine en qué está trabajando su empleado y discuta las tareas que deben
realizarse en el momento.
• Personas – Considere las relaciones del empleado con miembros de sus equipos, colegas,
otros departamentos, jefes y clientes.
• Patrones – Explorar las conductas habituales de sus empleados puede revelarle cómo puede
ayudarlos a acercarse a su trabajo y lograrlo de manera más efectiva.
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La pregunta “¿Y qué más? (YQM)” es la más efectiva. Al formularla, usted genera una
comprensión mayor, concientización mejorada y un autoconocimiento ampliado, lo que
incrementa el potencial de una comunicación de ida y vuelta más significativa. La pregunta
YQM le da más tiempo para dar forma a la conversación de manera productiva. Permite que el
empleado discuta con franqueza lo que esté pensando. La pregunta YQM lo aleja de convertirse
en un “monstruo aconsejador”. Este haikú explica el coaching efectivo: “Di menos y pregunta
más. / Tu consejo no es tan bueno / como tú crees”. Aunque esta filosofía de coaching tiene mucho
sentido, no es fácil llevarla a cabo. La pregunta YQM ayuda a que usted recuerde escuchar antes de
hablar.
3. La “pregunta Foco”
Pregunte, “Aquí, ¿cuál es el verdadero reto para ti?”. Esta pregunta le ayuda a descubrir temas
más profundos que vale la pena tratar, no solo el primer problema mencionado por su empleado.
Muchos gerentes tratan de resolver los problemas tan pronto como aparecen. En vez de eso,
“contenga al ‘monstruo aconsejador’ y ayude a que la gente descubra sus propios caminos más
rápido.
Sin embargo, la forma en que la gente caracteriza un problema por primera vez a menudo no tiene
nada que ver con el problema subyacente. Formule la pregunta de enfoque, ya que transmite que
usted entiende que el empleado se enfrenta a diferentes retos y que uno de ellos importa más que
los demás. La parte del “para ti” personaliza el tema y hace que el empleado sea responsable de
determinar cuál de las preocupaciones es una prioridad.
4. La “pregunta Base”
“Si defines el nuevo hábito de forma vaga y abstracta, no tendrás una buena base”.
La pregunta de cimiento tiene que ver directamente con la ilusión común de que quienes
participan en una conversación saben lo que todo mundo quiere lograr. Usted y su empleado
deben determinar la necesidad que subyace en lo que se quiere. Por ejemplo, si un trabajador
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5. La “pregunta Perezosa”
Pregunte, “¿Cómo puedo ayudar?” Esta pregunta ahorra mucho tiempo. Reduce la vacilación y
requiere que su empleado le haga a usted una petición directa relacionada con lo que le preocupa.
Evita que usted entre inmediatamente en acción y trate de resolver el problema antes de entender
completamente la situación.
La manera de plantear esta pregunta es crucial para su efectividad. Una versión más directa es
“¿Qué quieres de mí?”. Si usted decide usar ésta última, prepárela con un “Solo por curiosidad…”,
“Para que me quede claro…”, o “Para que me ayudes a entenderlo mejor…”.
6. La “pregunta Estratégica”
Si usted hace la siguiente pregunta, “¿Si a esto le dices que sí, a qué le dices que no?”, le está
pidiendo al empleado que se comprometa con el sí previo. Esto descarta el pretexto popular de
“Yo nunca dije que iba a hacer eso”. La pregunta estratégica le pide al empleado que examine las
implicaciones de lo que elige. Aquí, de nuevo, el modelo 3P de proyectos, personas y patrones
puede ser útil: ¿Qué proyectos deben retrasarse o detenerse?, ¿Qué conexiones con otras personas
se deben eliminar?, ¿Qué ambiciones postergadas debe de intentar cumplir?, ¿Qué hábitos
necesita romper?
Pregunte, “¿Qué fue lo más útil para ti?” La pregunta de arranque y la pregunta de aprendizaje
formarían el “marco” del coaching. La pregunta de aprendizaje garantiza que todos encontrarán
estas reuniones y sesiones significativas. Hacer esta pregunta permite que el empleado logre un
momento de aprendizaje valioso. Se enfoca en que el empleado haga una pausa, piense y ponga
atención a la información nueva más importante que surja en la conversación.
“Una de las leyes del cambio: en cuanto intentas algo nuevo, encuentras alguna
resistencia”.
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Sobre el autor
Michael Bungay Stainer es primer orador, fundador y asociado senior de Box of Crayons.
También es autor de Haga más y mejor trabajo.
Este resumen solo puede ser leído por Ingrid vanessa Pacanchique (vane-ssa-@hotmail.com)
getAbstract asume completa responsabilidad editorial por todos los aspectos de este resumen. getAbstract reconoce los derechos de autor de autores
y editoriales. Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este resumen puede ser reproducida ni transmitida de ninguna forma y por ningún
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