SALUDOS

Les saluda la profesora Mirian Huaman del curso de Biología. A

continuación les daré indicaciones de cómo deben presentar el
cuaderno del curso:

Primera hoja: Hoja de respeto

Segunda hoja: Carátula del curso

Tercera hoja: Normas de convivencia (se elaborarán en clase)

Cuarta hoja: Carátula del I bimestre

Quinta hoja: Temario (se entregará en clase)

 INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
La Biología es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos,
específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis,
reproducción, patogenia, etc.) Como toda ciencia, se basa en el método científico para
comprender los fenómenos biológicos.

1. RAMAS DE LA BIOLOGÍA

Cada rama de la biología se especializa en un tema específico, aunque también persiste

fuerte colaboración entre las distintas ramas:

a) Zoología.- Estudio de los animales.

b) Botánica.- Estudio de las plantas.
c) Microbiología.-Estudia los microorganismos. Se subdivide en: Bacteriología,
Virología y Micología.
d) Paleontología.- Estudiar la evolución de la vida a través de los fósiles.
e) Fisiología.- Estudia los procesos físicos y químicos que permiten que las células
funcionen.
f) Neurología.- Estudia el sistema nervioso, sus estructuras, funciones y
enfermedades.
g) Ecología.-Estudia de la interacción entre los seres vivos y el medio ambiente.

2. MÉTODO CIENTÍFICO

La biología y las demás ciencias utilizan el método científico para

formular leyes o teorías sobre el funcionamiento de algún fenómeno
natural. El método científico comprende los siguientes 6 pasos:

a) Observación.- Es el inicio de toda investigación, consiste en

fijar nuestra atención en un hecho o un fenómeno natural; para
esto utilizamos todos nuestros sentidos.
b) Planteamiento del problema.- Consiste en registrar los datos obtenidos de la
observación y formularnos preguntas relacionadas con la investigación de
forma clara y precisa.
c) Formulación de la hipótesis.-Se busca posibles respuestas para la pregunta
planteada. Estas probables respuestas se denominan hipótesis. Las hipótesis
deben ser verificadas mediante la experimentación, al punto que algunas
pueden ser aceptadas y otras, rechazadas.
d) Experimentación.- Consiste en comprobar o rechazar la hipótesis mediante
experimentos. 
e) Resultados.- Se registra e interpreta los datos obtenidos de la experimentación.
f) Conclusión.- Si el experimento confirma las hipótesis podemos presentar un
informe o un documento con las conclusiones. Pero si el experimento no
confirma las hipótesis tendremos que volver al paso 3.
 EJEMPLO
PASO 2 PLANTEAMIENTO
PASO 1 OBSERVACIÓN DEL PROBLEMA
12

Se observan 2 conejos hermanos ¿Cuál es la razón por la que el

(A y B) de un mes de edad con conejo B gana menos peso que
diferente peso. El conejo A con el conejo A?
350 g y el conejo B con 320 g.

PASO 3 FORMULACIÓN
DE HIPOTESIS

Hipótesis I: El conejo A es muy voraz y

se come la ración del conejo B.
Hipótesis II: El conejo B está enfermo.

CONEJO A CONEJO B
PASO 4 EXPERIMENTACIÓN

PASO 5
Para comprobar la primera hipótesis
se separan los conejos. Se les
administra la misma cantidad de
alimento y se espera un tiempo.
RESULTADOS
Se registran la ganancia de peso de
los conejos con una balanza y se
compara cada cierto tiempo. El
conejo B alcanza al conejo A.

PASO 6 CONCLUSIÓN

En base a los datos se descarta la

hipótesis 2 y aceptamos la hipótesis 1:

El conejo A había dejado de ganar peso

porque el conejo B es muy voraz y se
comía su ración.
 Tarea
Completar brevemente el siguiente ejercicio con los pasos del método científico:
Observación: Al tratar de encender la televisión con el control remoto y los propios
botones de la televisión, ésta no enciende.
Planteamiento del problema:
Formulación de hipótesis:
Experimentación:
Resultados:
Conclusión: