Libro Actividades Fonético - Fonológico Completo2

Descubriendo los Sonidos
TRABAJANDO LA PERCEPCIÓN
1. Identificación sonora: ¿Silencio o Sonido?
- Da una palmada y pregunta al niño (a). ¿sonó algo?
- Has sonar un pandero y pregunta al niño (a). ¿Sonó algo?
- Di /mamá/ , después /papá/ y pregunta al niño ¿Dije algo?, ¿qué cosa?
- Di una palabra con voz fuerte y pregunta al niño (a). ¿Dije algo?
- Di una palabra con voz suave y pregunta al niño (a). ¿Dije algo?
- Cuando me río hago: JAJAJAJA. ¿Cómo te ríes tú?
- Cuando estornudo hago: aaaaaaaaachú. ¿Cómo estornudas tú?
- Cuando lloro hago: iiiiiiiii snif snif (con voz aguda). ¿cómo lloras tú?
- El viento sopla y hace fuuuu fuuuu. ¿cómo hace el viento?
2. Discriminación auditiva: Hazlo tú, luego pide al niño (a) de acuerdo a la pregunta.
- Di una palabra con voz fuerte y pregunta al niño (a). ¿Sonó fuerte o despacio?
- Di una palabra con voz suave y pregunta al niño (a). ¿Sonó fuerte o despacio?
- Di una vocal alargada y pregunta al niño (a). ¿Sonó largo o corto?
- Di una vocal acortada y pregunta al niño (a). ¿Sonó largo o corto?
- Has siempre una distinción entre fonemas y pregunta al niño. ¿son iguales? , ¿son
diferentes?
/k/ con /x/, /b/ con /d/, /b/ con /g/, /d/ con /g/, /b/ con /p/, /d/ con /t/, /g/
con /k/, /r/ con /rr/, fonema sordo con fonema sonoro, /a/ con /u/, /a/ con /o/, /e/
con /o/, /e/ con /u/, /i/ con /a/ , /i/ con /o/.
¡COMO RECORDATORIO!
Punto o Zona Articulatorio:

BILABIALES: /b/ /p/ /m/
LABIODENTAL: /f/
DENTALES: /t/ /d/ /s/
ALVEOLARES: /l/ /r/ rr/ /n/
PALATALES: /ch/ /y/ /ñ/
VELARES: /k/ /g/ /x/
Modo Articulatorio:
OCLUSIVOS: /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/
AFRICADOS: /y/ /ch/
FRICATIVOS: /f/ /s/ /x/
LATERAL: /l/
VIBRANTE SIMPLE Y MÚLTIPLE: /r/ /rr/
Función del Velo del Paladar:

Los fonemas orales son: /b/ /p/ /t/d/ /k/ /g/ /y/ /ch/ /f/ /s/ /x/ /l/ /r/ /rr/
Los fonemas nasales son: /m/ /n/ /ñ/
3. Comprensión y Asociación auditiva: ¿Quién es?
Pinta la respuesta correcta.
¿QUIÉN HACE GUAU GUAU EL PERRO O EL GATO?
¿QUIÉN HACE MIAU MIAU EL GATO O EL RATÓN?

¿QUIÉN HACE OING OING EL CHANCHO O LA OVEJA?
¿QUIÉN HACE MMMUUUU LA VACA O EL CABALLO?
¿QUIÉN HACE PIO PIO PIO EL POLLO O EL LEÓN?
¿QUIÉN HACE CUAC CUAC , EL PATO O EL ELEFANTE?
4. Memoria secuencial auditiva: Repite.

a. 3
b. 1,4
c. 1,2,3.
d. 2,4,6,8
e. 1,3,5,7,9
f. Mamá
g. Pelota
h. Mariposa
i. Mamá dame
j. Mamá dame leche.
k. Mamá dame leche con galletas
TRABAJANDO LA PRODUCCIÓN
Conociendo nuestra Boca
Nuestra boca es como una casita. Los labios son la puerta, el techo es el paladar,
los dientes son las ventanas y la lengua es la camita.
Frente a un espejo, reconoce las partes de tu boca.
LABIO DE
DIENTES
PALADA
LENGU
PUNTA DE LA
LABIO DE
Identifica y pinta las partes de la boca.
- Lengua
- Punta de la lengua
- Dientes
- Labio de arriba
- Labio de abajo
¡Juguemos a “Simón dice”!
Apoyemos la actividad a través de la imitación, con un espejo y baja lenguas.
PRAXIAS LINGUALES:
Simón dice que la lengua debe estar afuera de la boca.
1. Simón dice que pongas la lengua en tu labio de arriba

2. Simón pide que muevas tu lengua hacia la derecha
3. Simón pide que movamos nuestra lengua hacia la izquierda
4. Simón dice que pongas la lengua tras tus dientes de arriba

5. Simón ahora dice que recorras los dientes en circulito con tu lengua
6. Simón manda que pongas la punta de la lengua en las arruguitas del paladar
7. Simón quiere que hagas caballitos, CLO CLA CLO CLA.

PRAXIAS LABIALES:
1. Simón manda que tires un beso
2. Simón dice que lleves tu boca hacia la

derecha
3. Simón dice que lleves tu boca hacia la izquierda

4. Simón manda que muerdas tu labio de arriba
5. Simón manda que muerdas tu labio de abajo
6. Ahora simón dice que juntes los labios.

7. Simón quiere que lleves tus labios hacia delante en circulito.
8. Simón quiere que vibres tus labios

PRAXIAS FACIALES:
1. Ahora simón manda a inflar tus mejillas
2. Simón dice que infles tu mejilla derecha
3. Simón dice que infles tu mejilla izquierda

4. Simón manda que el hagas una sonrisa
5. Simón te desafía, quién sostiene el lápiz por más tiempo.

APRENDIENDO LAS VOCALES
VOCAL A
Para poder decir la vocal A debes abrir tu boca
Di una A laaaaaaaaaaarga.
VOCAL E
Para poder decir la vocal E. debes hacer como una sonrisa
Di una E laaaaaaaaaaarga.
VOCAL I
Para poder decir la vocal I debes hacer como una sonrisa con los labios abiertos.
Di una I laaaaaaaaaaarga.
VOCAL O
Para poder decir la vocal O debes tirar tus labios hacia delante formando un
circulito.
Di una O laaaaaaaaaaarga
VOCAL U
Para poder decir la vocal U debes tirar tus labios hacia delante formando un
circulito pequeñito.
Di una U laaaaaaaaaaarga
Practiquemos las Vocales
Repite cada palabra. Luego pinta los dibujos.

Busca y pega objetos que empiecen con vocales
¡Aprendiendo a juntar las vocales!
Di una AE laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con AE. Luego repite cada palabra.
Di una AI laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con AI. Luego repite cada palabra.
Di una AO laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con AO. Luego repite cada palabra.
Di una AU laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con AU. Luego repite cada palabra.
Di un EA laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con EA. Luego repite cada palabra.
Di un EI laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con EI. Luego repite cada palabra.
Di un EO laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con EO. Luego repite cada palabra.
Di un EU laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con EU. Luego repite cada palabra.
Di un IA laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con IA. Luego repite cada palabra.
Di un IE laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con IE. Luego repite cada palabra.
Di un IO laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con IO. Luego repite cada palabra.
Di una IU laaaaaaaaaaaaarga
Busca y pega objetos que comiencen con IU. Luego repite cada palabra.
Di un OA laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con OA. Luego repite cada palabra.
Di un OE laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con OE. Luego repite cada palabra.
Di un OI laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con OI. Luego repite cada palabra.
Di un UA laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con UA. Luego repite cada palabra.
Di un UE laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con UE. Luego repite cada palabra.
Di un UI laaaaaaaaaaaaargo
Busca y pega objetos que comiencen con UI. Luego repite cada palabra.
APRENDIENDO LAS LETRAS
FONEMA M
Para decir la letra M debes juntar los labios. Imita la imagen.
Di una m alargada:
Mmmmmmmmmmmmma
Mmmmmmmmmmmmme
Mmmmmmmmmmmmmi
Mmmmmmmmmmmmmo
Mmmmmmmmmmmmmu
 Imitemos el sonido de una vaca: Mmmmuuuuu, mmmmuuuu……
 Imitemos el sonido que hacemos cuando hay una comida rica!!:
¡MMMmmmmmmmm que rico!
Repite las siguientes palabras
MA
MMMMMMA NO MMMMMMA SA MMMMMMA

PA
ME
MMMMMME SA MMMMMME TA MMMMMME

MO
MI
MMMMMMI SA MMMMMMI RA MMMMMMI CA
MO
MMMMMMO NO MMMMMMO TO MMMMMMO

NA
MU
MMMMMMÚ SICA MMMMMMU CHA MMMMMMU

SA
Ammmmmá Emmmmmé immmmmí Ommmmmú

Ummmmmú
Mamá Memé Mimí Momó Mumú

Am Em Im Om Um
¿CÓMO SUENAN?
IGUALES O DIFERENTES
Moto / Soto Mala / Sala Meta / Seta
Mano / Sano Melón / Salón
Debes repetir cada palabra. Recuerda que tus labios deben estar juntos
para decir la M.
Mamá Meta Maní Malo
Médico Mesa Milo Misa

}
Mima Mono Monte Mosca
Muro Muchos Mula
Camisa Cometa Número
Tamara Comida Tomate
Hormiga Amigos Palmera

Rama Rema Cama
Come Goma Suma
Lámpara Trompeta Campana
Campo Dumbo Bambú
FONEMA P
Para decir la letra P debes Respirar profundamente, el aire entra por la nariz, lo
bota fuerte por la boca juntando los labios.
¿QUÉ SONIDO HACE EL ________________?
¿TREN? ¡Imitemos al tren! : piii – piii – piii – piii
¿TAMBOR? ¡Imitemos los golpes del tambor! : pom – pom – pom
¿POLLITO? ¡Imitemos al pollito! : pio – pio – pio
Di una P alargada:
Paaaaaa
Peeeee
Piiiii
Pooooo
Puuuuu
Repite las siguientes palabras. Debes alargar el sonido
PA
PAAAAA TA PAAAAA LO PAAAAA

LA
PE
PEEEEE NA PEEEEE LO PEEEEE

SO
PI
PIIIII LA PIIIII ZZA PIIIII PA
PO
POOOOO SA POOOOO LLO

POOOOO ME
PU
PUUUUU MA PUUUUU CHA PUUUUU DÚ
Repite cada palabra.
Papá Pepé Pipí Popó Pupú
Apá Epé Ipí Opó Upú
Ap Ep Ip Op Up
¿CÓMO SUENAN?
Palo / Malo Pato / Mato Pisa / Misa Pesa / Mesa Pozo / Mozo
Pala / Bala Pela / Vela Pez / Vez Poca / Boca Pino / Vino
Debes repetir cada palabra. Recuerda que tus labios deben estar juntos para
decir la P.
Pala Pie Pan
Pelo Patín
Pila
Zapato Capitán Espada
Japonés
Capataz
Mapa Copa Sapo
Apto Aptitud Inepto
Opción Captar Captura
FONEMA B
Para decir la letra B debes juntar los labios y soltarlos despacito.
¿Cómo hace la Oveja? Beeee Beeee

¿Cómo suena el Tambor? Boom Boom
Di una B alargada
Baaaaa
Beeeee
Biiiii
Booooo
Buuuuu
BA
BAAAAA TA BAAAAA SA BAAAAA
MA
BE
BEEEEE SO BEEEEE TO BEEEEE CA
BI
Biiiii CI Biiiii PA BIIIII TA
BO
BOOOOO TA BOOOOO CA BOOOOO MA
BU
BUUUUU MA BUUUUU TA BUUUUU PA
Debes repetir cada palabra. Recuerda que debes tener los labios juntos y soltarlo
suavemente
ABÁ EBÉ IBÍ OBÓ UBÚ
BABÁ BEBÉ BIBÍ BOBÓ BUBÚ
AB EB IB OB UB
¿CÓMO SUENAN?
Boca / Poca Besa / Pesa Besa / Mesa Bar / Mar

Boca / Foca Boto / Foto Borro / Forro Bota / Dota
Bata / Gata Robar / Rogar Bota / Gota Bate / Date
Basura
Barco Bandera
Beso Bebé
Tabaco Abeja Abanico
Lobo Nube Haba

Absoluto Absurdo
Abdomen
FONEMA T
Para decir la letra T debes poner la punta de la lengua detrás de tus dientes.

¿Cómo hace el reloj? TIC TAC TIC TAC
Di una T alargada
Taaaaa
Teeeee
Tiiiii
Tooooo
Tuuuuu
TA
TAAAAA PA TAAAAA ZA
TE
TEEEEE ME TEEEEE PE
TI
TIIIII MO TIIIII ZA
TO
TOOOOO MA TOOOO DO
TU
TUUUUU NA TUUUUU MA
Debes repetir cada palabra. Recuerda que debes tener la punta de la

lengua detrás de los dientes
ATÁ ETÉ ITÍ OTÓ UTÚ
TATÁ TETÉ TITÍ TOTÓ TUTÚ
AT ET IT OT UT
¿CÓMO SUENAN?
Tino / Pino Tela / Pela Tía / Pía Tío / Pío Tila / Pila
Practiquemos la letra T.
Toro Tijeras Tenedor
Teléfono Tostada
Botella Guitarra Patines

Auto
Moto Zapato
Atmósfera Etnia
FONEMA N
Para decir la letra N debes abrir la boca y poner la punta de la lengua en el

paladar, bien adelante. El aire sale por tu nariz.
¿QUÉ SONIDO HACE LA AMBULANCIA?

NINAAAAAAANINAAAAAAAANINAAAA
Di una n alargada
Naaaaa
Neeeee
Niiiii
Nooooo
Nuuuuu
NA
NAAAAA DA NAAAAA TA
NE
NEEEEE ME NEEEEE TE
NI
NIIIII ÑA NIIIII MA
NO
NOOOOO TA NOOOOO DA
NU
NUUUUU BE NUUUUU ME

lengua tocando el paladar, y el aire debe salir por tu nariz.
ANÁ ENÉ INÍ ONÓ UNÚ

NANÁ NENÉ NINÍ NONÓ NUNÚ
AN EN IN ON UN
¿CÓMO SUENAN?
Nuevo / Muevo Rana / Rama Sonar / Soñar Mono/ Moño
Practiquemos la letra N.
Nudo Niño
Nido
Tenedor Conejo Anillo
Mono Luna
Pino
Pena Horno
Pandero Manteca Anciano
FONEMA Ñ
Para decir la letra Ñ debes poner la lengua arriba pegadita al paladar. Tu lengua
debe tocar los bultitos que hay detrás de los dientes.
¿CÓMO HACES CUANDO MUERDES LA COMIDA?

ÑAM ÑAM ÑAM ÑAM
Di una Ñ alargada
Ñaaaaa
Ñeeeee
Ñiiiii
Ñooooo
Ñuuuuu
ÑA
ÑAAAAA DA ÑAAAAA TA
ÑE
ÑEEEEE ME ÑEEEEE TE
ÑI
ÑIIIII ÑA ÑIIIII MA
ÑO
ÑOOOOO TA ÑOOOOO DA
ÑU
ÑUUUUU BE ÑUUUUU ME

lengua tocando el paladar, donde están las arruguitas, y el aire debe salir
por tu nariz.
AÑÁ EÑÉ IÑÍ OÑÓ UÑÚ
ÑAÑÁ ÑEÑÉ ÑIÑÍ ÑOÑÓ ÑUÑÚ

¿CÓMO SUENAN?
Amo / Año Dama / Daña Lecha / Leña

Pichón / Piñón
Una / Uña Mano / Maño Cana / Caña Pena / Peña
Panal / Pañal Mono / Moño Cuna / Cuña Sonar / Soñar
Practiquemos la letra Ñ
Ñandú Ñoqui
Pañales Bañera Piñones

Muñeca
Señora
Moño Niña Uña
Caña Araña
FONEMA G
Para decir la letra G debes bajar la lengua y la punta está cerquita de tus dientes
de abajo.
¿CÓMO SUENA CUANDO HACEMOS GÁRGARAS? ¿HAGAMOS GÁRGARAS?
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Di una G alargada
Gaaaaa
GUeeeee
GUiiiii
Gooooo
Guuuuu
GA
GAAAAA NA GAAAAA TA
GUE
GUEEEEE TA GUEEEEE SA
GUI
GUIIIII ÑA GUIIIII ÑO
GO
GOOOOO TA GOOOOO SA
GU
GUUUUU LA GUUUUU PA
Debes repetir cada palabra. Recuerda que debes bajar la lengua y la punta
está cerquita de tus dientes de abajo, como haciendo gargaritas.
AGÁ EGUÉ IGUÍ OGÓ UGÚ
GAGÁ GUEGUÉ GUIGUÍ GOGÓ GUGÚ
¿CÓMO SUENAN?
Gas / Kas Gama / cama Goma / coma Gasa / Casa
Guiso / Quiso Gato / Cato Guita / Quita
Practiquemos la letra G.
Gato Gusano
Guitarra Gorila Gallina
Lagarto Laguna Águila
Mago Fuego Hormiga

FONEMA K (GRAFEMA K Y C)
Para decir la letra K vas a tocar con tus deditos la garganta, tu lengua debe estar
apoyada debajo de tu boca. Con tu dedo índice puedes tocar la parte de atrás de
tu lengua y sentir como se levanta al decir K.
¿QUÉ SONIDO HACE EL PATO?

CUAC CUAC CUAC CUAC CUAC CUAC
¿CÓMO HACE LA GALLINA?

KIKIRIKIIII KIKIRIKII
Di una k alargada
Kaaaaa
Keeeee
Kiiiii
Kooooo
Kuuuuu
KA
KAAAAA NA KAAAAA TA
KE
KEEEEE NA KEEEEE SA
KI
KIIIII NO KIIIII MO
KO
KOOOOO MA KOOOOO SA
KU
KUUUUU MA KUUUUU PA
Debes repetir cada palabra. Recuerda que tu lengua debe estar apoyada
debajo de tu boca. Con tus dedo índice puedes tocar la parte de atrás de tu
lengua y sentir como se levanta al decir K
AKÁ EKÉ IKÍ OKÓ UKÚ
KAKÁ KEKÉ KIKÍ KOKÓ KUKÚ
AK EK IK OK UK
¿CÓMO SUENAN?
Kas / Gas Cama / Gama Coma / Goma Casa / Gasa Cato / Gato
Como / Tomo Capa / Tapa Paco / Pato Poco / Poto Corre /

Torre
Carro / Tarro Caza / Taza Casa / Pasa Cuente / Puente Carro / Jarro
Practiquemos la letra K ( Grafema k y c).
Koala Karáte
Kimono Kiwi
Cama Camisa Licores
Barco Vaca Boca Karáte

Foca Mosca
Actuar Octágono
FONEMA X (GRAFEMA J)
Para decir la letra X (J) debes bajar la lengua sin angostarla, abriendo poquito tu
boca.
¿QUÉ SONIDO HACES CUANDO TE RIES?
JJJJJJJJIAJIAJIAJIAJIAJIJAIA
¿QUÉ SONIDO HACES CUANDO RONCAS?

JJJRRRRJJJRRRRJJJRRRRJJJJRRRR
Di una J alargada
Jaaaaa
Jeeeee
Jiiiii
Jooooo
Juuuuu
JA
JAAAAA NA JAAAAA TA
JE
JEEEEE NA JEEEEE SA
JI
JIIIII NO JIIIII MO
JO
JOOOOO TA JOOOOO SA
JU
JUUUUU MA JUUUUU PA
Debes repetir cada palabra. Recuerda que debes bajar la lengua sin
angostarla, abriendo poquito tu boca
AJÁ EJÉ IJÍ OJÓ UJÚ
JAJÁ JEJÉ JIJÍ JOJÓ JUJÚ
¿CÓMO SUENAN?
Jarro / Carro Paja / Paca Jota / Gota Dijo / Digo Jarra / Garra
Juego / Fuego Jondo / Fondo Mojo / Mozo Coger / Coser

Ojo / Oso
Practiquemos la letra X ( Grafema J).
Juguete Jaula Jirafa
Cajón Pijama Pájaro
Caja Teja Ajo

Reloj
FONEMA F
Para decir la letra F debes poner tus dientes de arriba sobre el labio de abajo y
botar aire, como soplando sin separar los dientes de tu labio.
EL GATO CUANDO SE ENOJA HACE…
FFFFFFFFFFF, FFFFFFFF, FFFFFFF
¿CÓMO SUENA EL VIENTO?

FUUUUU, FUUUUU, FUUUU
Di una F alargada
Faaaaa
Feeeee
Fiiiii
Fooooo
Fuuuuu
FA
FAAAAA MA FAAAAA JA
FE
FEEEEE NA FEEEEE SA
FI
FIIIII NO FIIIII MO
FO
FOOOOO TA FOOOOO SA
FU
FUUUUU MA FUUUUU PA
Debes repetir cada palabra. Recuerda poner tus dientes de arriba sobre el
labio de abajo y botar aire, como soplando sin separar los dientes de tu
labio. Tu lengua la debes poner atrás de tus dientes de abajo.
AFÁ EFÉ IFÍ OFÓ UFÚ
FAFÁ FEFÉ FIFÍ FOFÓ FUFÚ
AF EF IF OF UF
¿CÓMO SUENAN?
Feo / Veo Fino / Vino Foca / Boca Foto / Voto Forro / Borro
Fumo / Zumo Forro / Zorro Café / Cacé Rifo / Rizo Fino /

Pino
Fuente / Puente
Foca Fuego Fila
Olfato Alfiler
Búfalo
Café Sofá Chofer
Aftosa
FONEMA D
Para decir la letra D debes poner la punta de la lengua en la punta de tus dientes
de arriba.
Di una D alargada
Daaaaa
Deeeee
Diiiii
Dooooo
Duuuuu
DA
DAAAAA MA DAAAAA GA
DE
DEEEEE NA DEEEEE SA
DI
DIIIII NO DIIIII MO
DO
DOOOOO TA DOOOOO SA
DU
DUUUUU MA DUUUUU NA
Debes repetir cada palabra. Recuerda poner la punta de la lengua en la

punta de tus dientes de arriba
ADÁ EDÉ IDÍ ODÓ UDÚ
DADÁ DEDÉ DIDÍ DODÓ DUDÚ
AD ED ID OD UD
¿CÓMO SUENAN?
Podo / Pozo Lado / Lazo Moda / Moza Vado / Bazo Modo / Moto
Codo / Coto Mido / Mito Pida / Pita Mudo / Muto Lado / Lato
Podo / Polo Mudo / Mulo Pida / Pila Moda / Mola Pude / Pule
Oda / Ola
Practiquemos la letra D
Dama Dominó Doce
Diente Dentista Daga
Madera Judíos Moneda
Nudo Nido
Espada Hada Manada
Admite Adverso Adición
Pared Vid
Red
FONEMA L
Para decir la letra L debes poner la punta de tu lengua un poco enrrolladita hacia
atrás de tus dientes, abriendo tu boca.
¿CÓMO HACEMOS PARA NO ESCUCHAR A NADIE?

LALALALALA, LALALALALA
Di una L alargada
Laaaaa
Leeeee
Liiiiiii
Looooo
Luuuuu
LA
LAAAAA NA LAAAAA GA
LE
LEEEEE NA LEEEEE SA
LI
LIIIII NO LIIIII MO
LO
LOOOOO TA LOOOOO SA
LU
LUUUUU MA LUUUUU NA
Debes repetir cada palabra. Recuerda poner la punta de tu lengua un poco

enrolladita hacia atrás de tus dientes, abriendo tu boca.
ALÁ ELÉ ILÍ OLÓ ULÚ
LALÁ LELÉ LILÍ LOLÓ LULÚ
AL EL IL OL UL
¿CÓMO SUENAN?
Lata / Nata Loto / Noto Lana / Nana Lucas / Nucas Lino / Nino
Lata / Pana Lino / Pino Lavo / Pavo Lana / Pana Loco /

Poco
Pala / Pata Pila / Pita Malo / Mato Sola / Sota

Palo / Pato
Lino / Vino Lana / Bata Loca / Boca Lava / Baba Lobo /

Bobo
Practiquemos la letra L
Luna Lana León
Maleta Pelota Paloma
Pomelo Escala
Alfombra
Panal
Plátano Planta Plancha
Blusa Cable Tabla
Flauta Flor Flotador

Iglesia Iglú Regla
Clip Clavo Bicicleta
Atlas
DÍFONOS CONSONÁNTICOS CON FONEMA /l/
Repite cada una de las palabras. Debes hacerlo cada vez más rápido.
/PL/
Palá Palá Palá PLA
Pelé Palé Palé PLE

Pilí Pilí Pilí PLI
Poló Poló Poló PLO
Pulú Pulú Pulú PLU
Apláaaa Epléeee Iplíiiii Oplóooo

Uplúuuuu
Practiquemos el dífono PL.
Plata Plátano Plateado Planta Plancha Plano Placa
/BL/
Balá Balá Balá BLA
Belé Belé Belé BLE
Bilí Bilí Bilí BLI
Boló Boló Boló BLO
Bulú Bulú Bulú BLU
Abláaaa Ebléeee Iblíiiii Oblóooo Ublúuuuu
Practiquemos el dífono BL.
Blanco Blusa Pueblo Cable Roble Tabla
/FL/
Falá Falá Falá FLA
Felé Felé Felé FLE
Filí Filí Filí FLI
Foló Foló Foló FLO

Fulú Fulú Fulú FLU
Afláaaa Efléeee Iflíiiii Oflóooo

Uflúuuuu
Practiquemos el dífono FL.
Flauta Flamenco Flor Florero Flaca Fluor Flotador
/GL/
Galá Galá Galá GLA
Gelé Gelé Glé GLE
Gilí Gilí Gilí GLI
Goló Goló Goló GLO
Gulú Gulú Gulú GLU
Agláaaa Egléeee Iglíiiii Oglóooo

Uglúuuuu
Practiquemos el dífono GL.
Glotón Gladiolo Inglés Iglesia Iglú Regla
/CL/
Calá Calá Calá CLA
Celé Celé Celé CLE
Cilí Cilí Cilí CLI
Coló Coló Coló CLO

Culú Culú Culú CLU
Acláaaa Ecléeee Iclíiiii Oclóooo

Uclúuuuu
Practiquemos el dífono CL.
Clave Chicle Clavo Clavel
Clemente Clara Clase Clip
/TL/
Talá Talá Talá TLA
Telé Telé Telé TLE
Tilí Tilí Tilí TLI
Toló Toló Toló TLO
Tulú Tulú Tulú TLU
Atláaaa Etléeee Itlíiiii Otlóooo

Utlúuuuu
Practiquemos el dífono TL.
Atlas Atlántico
FONEMA S
Para decir la letra S debes juntar tus dientes, con la lengua guardadita detrás de
tus dientes de abajo, tira el aire por el centro de tus dientes
¿QUÉ SONIDO HACE LA SERPIENTE?

SSSSSSSSSS, SSSSSSSSSS, SSSSSSSSS
Di una S alargada
Saaaaa
Seeeee
Siiiiiiii
Sooooo
Suuuuu
SA
SAAAAA MA SAAAAA GA
SE
SEEEEE NA SEEEEE TA
SI
SIIIII NO SIIIII MO
SO
SOOOOO TA SOOOOO MA
SU
SUUUUU MA SUUUUU NA
Debes repetir cada palabra. Recuerda juntar tus dientes, con la lengua
guardadita.
ASÁ ESÉ ISÍ OSÓ USÚ
SASÁ SESÉ SISÍ SOSÓ SUSÚ
AS ES IS OS US
¿CÓMO SUENAN?
Coger / Coser Oso / Ojo Casa / Caza Peso / Pecho Oso / Ocho
Practiquemos la letra S
FONEMA CH
Para decir la letra CH debes abrir poquito tu boca, juntas tus dientes, sin apoyar
la lengua en ningún lugar, botas el aire fuerte por el centro.
¿QUÉ DECIMOS PARA GUARDAR SILENCIO?
CHHHHHHUUUU, CHHHHHHUUUU, CHHHHHHUUUU
¿QUÉ SONIDO HACEMOS CUANDO ESTORNUDAMOS?
AAAAAAAACHÚ, AAAAAAAACHÚ, AAAAAAAAACHÚ
Di una CH alargada
CHaaaaa
CHeeeee
CHiiiii
CHooooo
CHuuuuu
CHA
CHAAAAA MA CHAAAAA GA
CHE
CHEEEEE NA CHEEEEE SA
CHI
CHIIIII NO CHIIIII MO
CHO
CHOOOOO TA CHOOOOO SA
CHU
CHUUUUU MA CHUUUUU NA
Debes repetir cada palabra. Recuerda
ACHÁ ECHÉ ICHÍ OCHÓ UCHÚ
CHACHÁ CHECHÉ CHICHÍ CHOCHÓ CHUCHÚ
¿CÓMO SUENAN?
Chapa / Tapa Chopo / Topo Choca / Toca Chinche / Tinte Racha / Rata
Pincho / Pinto Lecho / Leño Cacho / Caño Pecho / Peso
Coche / Cose Lucha / Usa Mecha / Pesa Ocho / Oso
Practiquemos la letra CH
FONEMA R
Para decir la letra R debes poner la punta de tu lengua, atrás de las arrugitas del
paladar, no enrolles la lengua. Mirate en el espejo, tu lengua debe estar anchita.
¿QUÉ SONIDO HACE LA TROMPETA?

TATARIIII, TATARIII, TARARAAAA, TARARARAAAA
Di una R alargada
Raaaaa
Reeeee
Riiiii
Rooooo
Ruuuuu
Debes repetir cada palabra. Recuerda poner la punta de tu lengua, atrás

de las arrugitas del paladar, tu lengua debe estar anchita.
TADÁ TADÁ TADÁ RA
TEDÉ TEDÉ TEDÉ RE
TIDÍ TIDÍ TIDÍ RI
TODÓ TODÓ TODÓ RO
TUDÚ TUDÚ TUDÚ RU
ARÁ ERÉ IRÍ ORÓ URÚ
ARARA ERERE IRIRI ORORO URURU

¿CÓMO SUENAN?
Pela / Pera Sara / Sala Hora / Ola Muro / Mulo Vara / Bala Poro /
Polo
Pera / Pena Cura / Cuna Moro / Mono Sara / Sana Tira / Tina Para /
Pala
Puro / Pudo Pira / Pida Miro / Mido Coro / Codo Poro / Podo
Practiquemos la letra R Suave
Sílaba Medial
Oruga Mirada Moreno Farola Loreto
Caracol Parada Pirata Parada Perico
Sílaba Final
Para Pero Poro Faro Puro

Aro Palmera Cara Caro Farol
DÍFONOS CON FONEMA /R/

Debes repetir cada palabra primero lenta, luego más rápida.
/PR/
Pará Pará Pará PRA

Peré Peré Peré PRE
Pirí Pirí Pirí PRI
Poró Poró Poró PRO
Purú Purú Purú PRU
APRÁ EPRÉ IPRÍ OPRÓ UPRÚ
Practiquemos el dífono PR
Pradera problema Pronto Prado Prudente
/BR/
Bará Bará Bará BRA

Beré Beré Beré BRE
Birí Birí Birí BRI
Boró Boró Boró BRO
Burú Burú Burú BRU
ABRÁ EBRÉ IBRÍ OBRÓ UBRÚ
Practiquemos el dífono BR
Brazo Brazalete Bruma Abrazo Abrigo
/FR/
Fará Fará Fará FRA

Feré Feré Feré FRE
Firí Firí Firí FRI
Foró Foró Foró FRO
Furú Furú Furú FRU
AFRÁ EFRÉ IFRÍ OFRÓ UFRÚ

Practiquemos el dífono FR
Franca Francia Frotar Fruta Frase Fresa Frutilla
/GR/
Gará Gará Gará GRA

Geré Geré Geré GRE
Girí Girí Girí GRI
Goró Goró Goró GRO
Gurú Gurú Gurú GRU
AGRÁ EGRÉ IGRÍ OGRÓ UGRÚ
Practiquemos el dífono GR
Grande Agrado Tigre Gracias Grosero
/CR/
Cará Cará Cará CRA

Ceré Ceré Ceré CRE
Cirí Cirí Cirí CRI
Coró Coró Coró CRO
Curú Curú Curú CRU
ACRÁ ECRÉ ICRÍ OCRÓ UCRÚ
Practiquemos el dífono CR
Crema Crudo Cromo Croqueta Criollo Crías
/TR/
Tará Tará Tará TRA

Teré Teré Teré TRE
Tirí Tirí Tirí TRI
Toró Toró Toró TRO
Turú Turú Turú TRU
ATRÁ ETRÉ ITRÍ OTRÓ UTRÚ
Practiquemos el dífono TR
Trabajo Trueno Tripa Trompeta Trampa
/DR/
Dará Dará Dará DRA

Deré Deré Deré DRE
Dirí Dirí Dirí DRI
Doró Doró Doró DRO
Durú Durú Durú DRU
ADRÁ EDRÉ IDRÍ ODRÓ UDRÚ
Practiquemos el dífono DR
Golondrina Cocodrilo Dromedario Cuadrado Ladrillo
FONEMA RR
Para decir la letra RR debes poner la punta de la lengua cerca de las arrugitas,
para que suene, debes hacerla vibrar.
¿QUÉ SONIDO HACE LA MOTO?

RUN RUN RUN RUN RRRRRRR
¿CÓMO SUENA EL TIMBRE?
RIN RINNNNNNN RIN RRRRRRRIIIN
Di una RR alargada y fuerte
RRaaaaa
RReeeee
RRiiiiiiiiii
RRooooo
RRuuuuu
Repite las siguientes palabras, debes alargar el sonido. Recuerda que es la R

fuerte.
RA
RAAAAA MA RAAAAA GA
RE
REEEEE NA REEEEE SA
RI
RIIIII NO RIIIII MO
RO
ROOOOO TA ROOOOO SA
RU
RUUUUU MA RUUUUU NA
Debes repetir cada palabra. No olvides poner la punta de la lengua cerca
de las arrugitas, para que suene, debes hacerla vibrar. Recuerda como hace
la moto.
ARRÁ ERRÉ IRRÍ ORRÓ URRÚ
RARRÁ RERRÉ RIRRÍ RORRÓ RURRÚ
AR ER IR OR UR
¿CÓMO SUENAN?
Rosa / Losa Roto / Loto Risa / Lisa Robo / Lobo Rana / Lana
Rima / Lima Corro / Codo Barro / Vado Morro / Modo
Practiquemos la letra RR
Sílaba Inicial
Rosa Risa Rueda Reloj Raqueta Ruta
Ruleta Rulo Rubio Radio Roca Ruma
Rama Rara Ramón Ras Runa Rifa
Remo Renta Remolacha Rulo Rico Rin
Rana Roma Romero Rosa Ruso
Sílaba Medial
Terraza Carreta Terreno Perrito
Carrete correo arruga serrucho
Verruga arrullo terreno carroza

Barroco carretera arrullo carrete
Perrera parrilla barriga correa
Sílaba Final
Sierra Perro Tarro Torre
Parra parral perra fierro
Perro carro forro sarro
Jarra burra tierra sierra
Guitarra guerra morrón corro
Sílaba trabante
Armar Tarta Tierno Horno Tortuga Partir
Fonema Final
Mar Morir Comer Reír Soñar Cantar

Dormir
telar valor calor Dolor pudor vapor olor
Señor tenedor comedor ganador Pedir vivir venir
Ir Coser tener saber

ACTIVIDADES
NIVEL FONÉTICO FONOLÓGICO
¡¡CrEcIeNdO jUnTo AL mUnDo

De LaS VoCaLeS, lEtRAs y
PaLaBrAS!!
Conciencia
Silábica
Segmentación Silábica
Cuenta con las palmitas la cantidad de sílabas que tienen las siguientes palabras y
pinta los Cuadraditos con el número de sílabas que contaste.
(Bisílabos)
pinta los cuadraditos con el número de sílabas que contaste.
(Trisílabos)
pinta los cuadraditos con el número de sílabas que contaste.
(Polisílabos)
Identificación del
Número de
Sílabas
Indica con tu dedito las palabras que tienen 2 sílabas y luego pinta los dibujos.
Identificación del Número de Sílabas
Producción del Número de Sílabas
Cuenta con aplausos cuantas sílabas tiene cada palabra y dilas en voz alta.
(Bisílabos)
(Trisílabos)
(Polisílabos)
Asociación del Número de Sílabas
Encierra en un círculo las imágenes que tiene dos sílabas.

Encierra en un círculo las imágenes que tiene tres sílabas.

Encierra en un círculo las imágenes que tiene cuatro sílabas.

Encierra en un círculo las imágenes que tiene cinco sílabas.

Identificación de Sílaba Inicial
Encierra en un círculo las palabras que empiecen con /ma/

Encierra en un círculo las palabras que empiecen con /pa/

Encierra en un círculo las palabras que empiecen con /ka/

Producción de Sílaba Inicial
Dime con que sonido empiezan las siguientes imágenes… Por ejemplo Ma – ma
empieza con “Ma”
Dime con que sonido empiezan las siguientes imágenes… Por ejemplo Pa – pa
empieza con “Pa”
Dime con que sonido empiezan las siguientes imágenes… Por ejemplo ca – ma
empieza con “ca”
Asociación de Sílaba Inicial
Pinta todas las imágenes que empiecen con “Ma”

Pinta todas las imágenes que empiecen con “Pa”

Pinta todas las imágenes que empiecen con “Ca”

Análisis y Síntesis de Sílaba Inicial
Junta las primeras sílabas de estos dibujos y forma una nueva palabra.
Identificación de Sílaba Final
Pinta los dibujos que terminen con la silaba /yo/

Producción de Sílaba Final
Dime con que sonido terminan los siguientes dibujos… Por ejemplo Ca – ma
termina con “Ma”.
Asociación de Sílaba Final
Pinta todas las imágenes que terminen con…

Identificación de Sílaba Medial
Pinta los dibujos que al medio tengan el sonido /pa/ ejemplo: Cam- pa – na, la silaba
medial es /pa/
Producción de Silaba Medial
Dime cual es el sonido que tiene al medio la palabra… Por ejemplo Ca – mi – sa , la

sílaba medial es “Mi” y luego pinta las imágenes
Asociación de Sílaba Medial
Pinta todos los dibujos que tengan al medio las siguientes sílabas…
Omisión de Sílaba Inicial
Pinta los dibujos que se forman al quitarle la sílaba inicial pedida

Omisión de Sílaba Final
Pinta los dibujos que se formen al quitarle la sílaba final pedida…

Omisión de Sílaba Medial
Pinta los dibujos que se formen al quitarle la silaba medial pedida…

Omisión de Sílabas
Pinta la palabra que se forma quitándole la sílaba pedida…

Adición de Sílaba Inicial
Encierra en un círculo la imagen que se forma al agregarle la sílaba al inicio
/Can/ + =
/Cor/ + =
/Ca/+ =
/Cor/+ =
/To/+ =
Adición de Sílaba Final
Encierra en un círculo la imagen que se forma al agregarle la sílaba al final.
+ /ta/=
+ /ma/=
+ /ra/ =
+ /lla/=
+ /te/=
Adición de Sílaba Medial
Encierra en un círculo el dibujo que se forma al agregarle la sílaba al medio
+/li/+ =
+/que/+ =
+/te/+ =
+/pe/+ =
+/mi/+ =
Adición de Sílaba
Pinta el nuevo dibujo que se forma

Conciencia
Fonémica
Conciencia Fonémica de vocales
Identificación de Sonido Inicial /a/
Encierra en un círculo los dibujos que empiecen con el sonido /a/

Producción de Sonido Inicial /a/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos ejemplo: Ají, ¿con que sonido
empieza? Respuesta: con “A”.
Asociación de Sonido Inicial /a/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /a/

Identificación de Sonido Inicial /e/
Encierra en un cuadrado todos los dibujos que empiecen con el sonido /e/
Producción de Sonido Inicial /e/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos ejemplo: elefante, ¿con que
sonido empieza? Respuesta: con “E”.
Asociación de Sonido Inicial /e/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /e/.

Identificación de Sonido Inicial /i/
Encierra en un círculo todos los dibujos que empiecen con el sonido /i/
Producción de Sonido Inicial /i/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos.

Asociación de Sonido Inicial /i/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /i/.

Identificación de Sonido Inicial /o/
Encierra en un cuadrado todos los dibujos que empiecen con el sonido /o/
Producción de Sonido Inicial /o/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos

Asociación de Sonido Inicial /o/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /o/

Identificación de Sonido Inicial /u/
Encierra en un círculo los dibujos que empiecen con el sonido /u/

Producción de Sonido Inicial /u/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos… ejemplo Abeja ¿con qué
sonido empieza? Respuesta: empieza con “A”.
Asociación de Sonido Inicial /u/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /u/

Conciencia Fonémica de Consonantes
Identificación de Sonido Inicial /m/
Encierra en un cuadrado todos los dibujos que empiecen con el sonido /m/.
Producción del Sonido Inicial /m/
Dime con que sonido empiezan estos dibujos, Ejemplo: misa ¿con qué sonido
empieza? Respuesta: empieza con el sonido /m/.
Asociación del Sonido Inicial /m/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /m/

Identificación del Sonido Inicial /p/
Encierra en un cuadrado todos los dibujos que empiecen con el sonido /p/.
Producción del Sonido Inicial /p/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos. Ejemplo: Pelo ¿con qué
sonido empieza? Respuesta: Con el sonido /p/.
Asociación del Sonido Inicial /p/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /p/

Identificación del Sonido Inicial /t/
Encierra en un círculo todos los dibujos que empiecen con el sonido /t/.
Producción del Sonido Inicial /t/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos. Ejemplo: tomate ¿con qué
sonido empieza? Respuesta: Con el sonido /t/.
Asociación del Sonido Inicial /t/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /t/.

Identificación del Sonido Inicial /s/
Encierra en un círculo todos los dibujos que empiecen con el sonido /s/.
Producción del Sonido Inicial /s/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos. Ejemplo: sapo ¿con qué
sonido empieza? Respuesta: Con el sonido /s/.
Asociación del Sonido Inicial /s/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /s/.

Identificación del Sonido Inicial /k/
Encierra en un círculo todos los dibujos que empiecen con el sonido /k/.
Producción del Sonido Inicial /k/
Dime con que sonido empiezan los siguientes dibujos. Ejemplo: kasa ¿con qué
sonido empieza? Respuesta: Con el sonido /k/.
Asociación del Sonido Inicial /k/
Pinta todos los dibujos que empiecen con el sonido /k/

Identificación del Sonido Final /a/
Encierra en un círculo todos los dibujos que terminen con el sonido /a/.
Producción del Sonido Final /a/
Dime con que sonido terminan los siguientes dibujos. Ejemplo: kasa ¿con qué
sonido termina? Respuesta: Con el sonido /a/.
Asociación del Sonido Final /a/
Pinta todos los dibujos que terminen con el sonido /a/

Identificación del Sonido Final /o/
Encierra en un círculo todos los dibujos que terminen con el sonido /o/.
Producción del Sonido Final /o/
Dime con que sonido terminan los siguientes dibujos. Ejemplo: pato ¿con qué
sonido termina? Respuesta: Con el sonido /o/.
Asociación del Sonido Final /o/
Pinta todos los dibujos que terminen con el sonido /o/

Libro Actividades Fonético - Fonológico Completo2

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Descubriendo los Sonidos

1. Identificación sonora: ¿Silencio o Sonido?

- Da una palmada y pregunta al niño (a). ¿sonó algo?

- Has sonar un pandero y pregunta al niño (a). ¿Sonó algo?

- Di /mamá/ , después /papá/ y pregunta al niño ¿Dije algo?, ¿qué cosa?

- Cuando me río hago: JAJAJAJA. ¿Cómo te ríes tú?

- Cuando estornudo hago: aaaaaaaaachú. ¿Cómo estornudas tú?

- El viento sopla y hace fuuuu fuuuu. ¿cómo hace el viento?

- Di una vocal alargada y pregunta al niño (a). ¿Sonó largo o corto?

- Di una vocal acortada y pregunta al niño (a). ¿Sonó largo o corto?

Punto o Zona Articulatorio:

Función del Velo del Paladar:

3. Comprensión y Asociación auditiva: ¿Quién es?

Pinta la respuesta correcta.

¿QUIÉN HACE GUAU GUAU EL PERRO O EL GATO?

¿QUIÉN HACE MIAU MIAU EL GATO O EL RATÓN?

¿QUIÉN HACE MMMUUUU LA VACA O EL CABALLO?

¿QUIÉN HACE PIO PIO PIO EL POLLO O EL LEÓN?

¿QUIÉN HACE CUAC CUAC , EL PATO O EL ELEFANTE?

4. Memoria secuencial auditiva: Repite.

Conociendo nuestra Boca

Frente a un espejo, reconoce las partes de tu boca.

Simón dice que la lengua debe estar afuera de la boca.

1. Simón dice que pongas la lengua en tu labio de arriba

3. Simón pide que movamos nuestra lengua hacia la izquierda

4. Simón dice que pongas la lengua tras tus dientes de arriba

7. Simón quiere que hagas caballitos, CLO CLA CLO CLA.

1. Simón manda que tires un beso

2. Simón dice que lleves tu boca hacia la

3. Simón dice que lleves tu boca hacia la izquierda

5. Simón manda que muerdas tu labio de abajo

6. Ahora simón dice que juntes los labios.

8. Simón quiere que vibres tus labios

1. Ahora simón manda a inflar tus mejillas

2. Simón dice que infles tu mejilla derecha

3. Simón dice que infles tu mejilla izquierda

5. Simón te desafía, quién sostiene el lápiz por más tiempo.

Para poder decir la vocal E. debes hacer como una sonrisa

Repite cada palabra. Luego pinta los dibujos.

Para decir la letra M debes juntar los labios. Imita la imagen.

Repite las siguientes palabras

MMMMMMA NO MMMMMMA SA MMMMMMA

MMMMMME SA MMMMMME TA MMMMMME

MMMMMMI SA MMMMMMI RA MMMMMMI CA

MMMMMMO NO MMMMMMO TO MMMMMMO

MMMMMMÚ SICA MMMMMMU CHA MMMMMMU

Ammmmmá Emmmmmé immmmmí Ommmmmú

Mamá Memé Mimí Momó Mumú

Moto / Soto Mala / Sala Meta / Seta

Mano / Sano Melón / Salón

Mamá Meta Maní Malo

Médico Mesa Milo Misa

Muro Muchos Mula

Camisa Cometa Número

Tamara Comida Tomate

Hormiga Amigos Palmera

Come Goma Suma

Lámpara Trompeta Campana

Campo Dumbo Bambú

¿QUÉ SONIDO HACE EL ________________?

¿TREN? ¡Imitemos al tren! : piii – piii – piii – piii

¿TAMBOR? ¡Imitemos los golpes del tambor! : pom – pom – pom

¿POLLITO? ¡Imitemos al pollito! : pio – pio – pio