Taller: cuestionario

Yancy Yolima Mejia Jaramillo

Vanesa Roldan Pérez

Aprendices

Rosalba Restrepo Rúa

Instructora

Servicio nacional de aprendizaje- SENA

Regional Antioquia

Centro de servicios y gestión empresarial

Programa tecnólogo en gestión empresarial

Ficha 2251140

Bello Antioquia

2021
 Cuestionario

7- ¿Cuáles son los requisitos de ingreso?

Superar prueba de aptitud, motivación, interés y competencias mínimas de ingreso

13- ¿Cómo se denomina la competencia de política Institucional que hace parte de la Formación
Profesional Integral?

Es un proceso educativo, practico de carácter integral mediante el cual la persona adquiere y

desarrolla de manera permanente conocimientos

14- ¿Cuáles áreas conforman la competencia de Política Institucional?

Las áreas que las conforman son los objetivos de calidad y los objetivos de política ambiental:

Objetivos de calidad:

Mejorar la eficiencia y la productividad de nuestros procesos formativos, por medio del

aprendizaje por proyectos y la incorporación de diversas fuentes de conocimiento, estableciendo
metodologías que privilegien la solución de problemas reales, el trabajo en equipo, la relación
intensa y flexible con el cambiante entorno productivo y el ingreso de las nuevas tecnologías al
proceso.

OBJETIVOS POLÍTICA AMBIENTAL:

Los objetivos de la política ambiental institucional del SENA son:

Implementar las acciones para evitar, minimizar y controlar los impactos ambientales generador
por la actividad de la Dirección General, Direcciones Regionales, Centros de Formación y Tecno
parques.

20- ¿Crees que es importante la formación humana y ética en tu desarrollo profesional?

La ética en la conciencia moral de todo ser humano les sirve de motor, freno o de dirección según
los casos al momento de actuar, le permite no incurrir en conductas equivocadas en su
comportamiento profesional, ya que la ética no solo regula lo que debe hacer o no, sino también
el cómo debe hacer.

Competencias

Resultados de aprendizaje etapa practica: Aplicar en la resolución de problemas reales del sector
productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del
Programa de formación asumiendo estrategias y metodologías de auto gestión.

Promover la interacción idónea consigo mismo con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social: Es una competencia dirigida al reconocimiento y orientación de las
competencias de cada uno de los individuos permitiéndoles desarrollar su potencial a través de un
proceso de reconocimiento, orientación y desarrollo de todas sus habilidades, conocimientos y
destrezas
Comprender textos en ingles de forma escrita y auditiva:

 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y

directo de información cotidiana y técnica.
 Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas
técnicos.
 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos
 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés
técnico
 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos, páginas
web, etc.
 Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente
para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos