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Contenido

Comisión Gestora del PNDE 2016 – 2026 .......................................................................... 5

Editorial .................................................................................................................................. 8
Primera Parte ...................................................................................................................... 14
Los Sabios hablan desde el Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 ....... 14
El viraje propuesto por la Misión de Sabios, Clemente Forero..................................... 15
El concepto de Sistema en la Educación, Carlos Vasco............................................. 21
El papel de la educación en la transformación y evolución a una nueva sociedad
Edgar Puentes..................................................................................................................... 28
La educación, la fuerza del avance en China, Ubaldo Meza ................................... 35
Segunda Parte Acción Transformadora. Propuestas y experiencias desde los
territorios .............................................................................................................................. 40
La Educación en el Municipio de El Carmen de Viboral frente a los desafíos
educativos del PNDE, Henry Acosta ............................................................................... 41

Sección Artículos de Ponencias....................................................................................... 47

Desafío 1 El Derecho a la Educación ............................................................................. 47
Abel Rodríguez y sus aportes a la Educación, Carmen Cecilia Villabona de
Rodríguez............................................................................................................................. 39
La inequidad del modelo de financiación de la oferta de la educación pública
superior y del sistema de acreditación en Colombia, Camilo Blanco. ..................... 53
El desafío de una educación intercultural, Juan Manuel Ramírez ............................. 65
Desafío 3 Lineamientos curriculares pertinentes y flexibles.......................................... 71
Los saberes en contexto, un reto en la educación rural y provincial colombiana
Lady Esperanza Martin, Alejandro Benítez Rozo y Pablo Andrés Sánchez Camacho
.............................................................................................................................................. 72

Sección Artículos de Ponencias....................................................................................... 79

Desafío 4 Hacia una Política Pública de Formación de Formadores ........................ 79
La Experiencia Significativa como Estrategia para la Formación Docente Integral en
el Distrito de Cartagena – Colombia 2018-2019, Nohemi Gutiérrez Meza y Ruth
Gutierrez Meza ................................................................................................................... 80
Una Política pública de formación de docentes a tono con una educación de
calidad y con equidad para todas y todos, Imelda Arana Sáenz............................. 85

Sección Artículos de Ponencias....................................................................................... 91

Desafío 5 Hacia un nuevo Paradigma Educativo ......................................................... 91
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La tensión entre el paradigma hegemónico de la calidad educativa y los enfoques

alternos Oscar Ballén, Andrés Carreño, Luis Alejandro Baquero ................................. 92
Análisis discursivo de la evaluación formativa en el aula, Johanna Rey y Diana Rozo
.................................................................................................................................... ….. 99
Educar emocionalmente, formar para la vida, Diana Constanza Torres Ortega . 114
Retos y oportunidades de la etnoeducacion, Edisson Díaz Sánchez ...................... 120
Desafío 6 Impulsar el uso pertinente y pedagógico de las tecnologías.................. 126
La formación digital y la calidad de la educación: oportunidades, riegos y
necesidades, Luz Neida Leal .......................................................................................... 127
Ciudadanía en la Era Digital, Zayra Vargas ................................................................. 145
Pensamiento computacional, competencias y ciudadanía digital, Ruby
Giraldo ............................................................................................................................... 153
Uso pedagógico de las Tecnologías en el aula, un asunto que no da más espera,
Martha Isabel Buitrago .................................................................................................... 158
Implementación de nuevas tecnologías para la formación de una cultura
ambiental en la escuela Ximena Fajardo, Diana Rozo, Ana Ruth Almanza ........... 162

Sección Artículos Desafío 7 Educación para construir una Sociedad en Paz

........................................................................................................................................... 166
Convivencia escolar resiliente: emergencia de una estrategia pedagógica
transformadora desde las voces de sus actores en contextos víctimas del conflicto,
Diana Santamaría ............................................................................................................ 167
Paz y Cultura Como Modelo Para Mejorar la Calidad Educativa ........................... 173
Sección Artículos Desafío 8 Dar prioridad al desarrollo de la población rural a partir
de la educación .............................................................................................................. 178
Relatoría Ponencias Desafío 8 del PNDE- Javier Pombo ............................................ 179
La educación rural en Colombia, realidades y perspectivas, Ramiro López Ramírez
............................................................................................................................................ 142
La Educacion Rural y la Cultura..................................................................................... 194
Sección Artículos Desafío 10 Investigación en todos los niveles educativos para una
educación de calidad .................................................................................................... 199
Sistema de investigaciones escolares para el fomento, promoción y desarrollo de
talentos académicos, artísticos y deportivos............................................................... 200
El discreto encanto de la Arquitectura ¿Cómo aprender a través de la
investigación? .................................................................................................................. 206
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Comisión Gestora del Plan Nacional Decenal de Educación

PNDE 2016 – 2026

La Comisión Gestora es un cuerpo colegiado de la sociedad civil, constituido por

voluntad de las entidades públicas y privadas que apoyan el PNDE 2016-2026 en
sus etapas de divulgación, implementación, monitoreo y evaluación a nivel
nacional y territorial. La Comisión Gestora representa a los ciudadanos y grupos de
interés, constructores del PNDE 2016-2026. De la comisión Gestora han hecho hasta
el momento parte 154 entidades o gremios de los sectores académico, científico,
social, cultural y empresarial.

Mesas Técnicas de la Comisión Gestora

Mesa de Monitoreo, Seguimiento y Evaluación del PNDE

Asociación Colombiana de Universidades ASCUN

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD
Fundación Empresarios por la Educación
UNICEF
ASCOFADE
CONACED
Red Colombiana de Postgrados
Universidad San Buenaventura Cali – Maestría en Alta Dirección de Servicios
Educativos
Confederación Nacional Católica de Educación – CONACED

Mesa de Coordinación, Organización y Comunicación del PNDE

Universidad Nacional de Colombia

Universidad del Atlántico
Secretaría de Educación de Bogotá
Fundación para el Fomento del Trabajo, el Desarrollo Humano y la Educación
Superior – FUNDESUPERIOR
Universidad Minuto de Dios
Fundación Internacional de Formación en Educación, la investigación y Tecnología
– FUNIFELT
FUNDACIÓN COMPARTIR
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RENATA Red Nacional de Investigación y Educación de Colombia

CONCULTURA - Confederación Internacional de Cultura
ORMÚSICA Organización Nacional de Música
CEAR PD Corporación de Ciencia, Educación, Arte y Cultura para el Desarrollo
Humano
Universidad la Gran Colombia
Greenbox Eventos
Ceinfro
ASONAM C Asociación Nacional de Mujeres

Mesa de Socialización, Operación y Diálogo Regional

MINCIENCIA Ministerio de Ciencia y Tecnología

FODESEP Fondo de Desarrollo de la Educación Superior
CORPOEDUCACIÓN Corporación Mixta para la Investigación y el Desarrollo de la
Educación
Universidad de la Sabana
Universidad San Buenaventura
TDEA Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia
FUNDACIÓN TELEFÓNICA
ACPEF Asociación Colombiana de Profesores de Educación Física
JARDINCO Asociación Colombiana de Jardines Infantiles
ACOMIL Asociación de Colegios Militares
Escuela Superior Tecnológica de Artes Débora Arango

Secretaría Técnica

Delegación MEN Ministerio de Educación Nacional

Paola Portilla Vallejo

Diana Patricia Martínez Gallego
Andrés Fernando Casas Moreno

Coordinaciones de las mesas de la Comisión Gestora del PNDE 2016-2026

Ana Lucía Chávez - Mesa de Monitoreo, Seguimiento y Evaluación

Ruth Domínguez - Mesa de Socialización, Operación y Diálogo Regional
César Sánchez - Mesa de Coordinación, Organización y Comunicación
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Comité Editorial del Cuaderno Académico del PNDE 2016 – 2026 Número 2

 Editor: César Enrique Sánchez Jaramillo

 Luisa Fernanda Gómez González – Delegada Concultura
 Ubaldo Meza Ricardo – Universidad del Atlántico
 Jose Jairo Giraldo Gallo Universidad Nacional de Colombia – Fundación
Buinaima
 Javier Pombo Rodríguez – Fundación Compartir
 Betsy Adriana Gelves Barahona – Secretaría de Educación de Bogotá
 Wilfer Arley Ceballos Betancur – Tecnológico de Antioquia
 Carlos Buriticá y César Sánchez – Fundesuperior
 Carlos Orlando Parra Romero – CEAR PD
 Daniel Alberto Cardona Gómez – Universidad la Gran Colombia

Diseño de portada: Jhon Suárez de www.trendigroup.co, aporte de

FUNDESUPERIOR
Diagramación aporte de la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia