INSTITUCION EDUCATIVA ALONSO CARVAJAL PERALTA

MUNICIPIO DE CHITAGA

AJUSTES PLAN DE ASIGNATURA TRIMESTRAL

POR GUIAS DE TRABAJO

1. IDENTIFICACIÓN
TRIMESTRE NO. 1 FECHA DE REALIZACIÓN: 15 de febrero
grado 4
GUIA
Área: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1
No.
TRANSVERSALIDAD Artística

2. FUNDAMENTACION
ESTANDAR INDICADORES DE DESEMPEÑO PRIORIZADAS

Conocer la expresión gráfica mediante la Reconoce la importancia de desarrollar sus

manipulación de diferentes materiales. capacidades artísticas mediante la ampliación de su
creatividad con retos manuales.
Conocer expresiones de arte chinas como el
origami.

NÚCLEOS TEMÁTICOS PRIORIZADOS TIEMPO

Expresión Gráfica
Figuras isométricas 8 horas
Origami

NIVELES DE DESEMPEÑO PRIORIZADOS

SABER HACER SER

Crea composiciones con Valora los colores en la

Reconoce las figuras
diferentes materiales hallados naturaleza.
isométricas y el origami.
en casa.

3. PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS MODALIDAD EVALUACIÓN
MODALIDAD TRABAJO EN CASA TRABAJO EN CASA MODALIDAD TRABAJO
EN CASA
Hojas, colores, revistas, Talleres desarrollos en
Guías, talleres prácticos de aprendizaje,
manejo de material escolar. tijeras, cartulina, pegante, casa.
guías impresas, carpeta,
lápiz y videos explicativos.

IEALCARPE
LIDERAZGO - CALIDAD - CIENCIA - VIRTUD
4. PROCESO DE INCLUSION
ESTUDIANTES CON SI TIPO DE DISCAPACIDAD: Discapacidad intelectual y
DISCAPACIDAD trastornos específicos del aprendizaje
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL Proporcionar varias opciones para facilitar la comprensión
APRENDIZAJE:

AJUSTES RAZONABLES: Se diseña una guía con la misma temática, pero con un nivel
de exigencia menor, ejercicios sencillos, estructurados, a los
niveles de compresión y aprendizaje del estudiante.

5. CONTROL Y SEGUIMIENTO
ELABORACIÓN Y RESPONSABLES DEL DESARROLLO
CURSO NOMBRE DEL DOCENTE AREA A OBSERVACIONES
CARGO
4 ANA ISABEL CORREA MALDONADO Docente

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