Universidad Abierta para Adultos

Nombre
Daniela Alcántara Fabián

Matricula
2018-03191

Asignatura
Trastorno de Aprendizaje

Facilitadora
Fiordaliza Mieses Nova
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:
1. Observa el video “Pablito un niño con TDAH”. Redacta un informe que
incluya:
 Descripción del caso.

El niño Pablito no era capaz de prestar atención en el aula ni en la casa cuando

su madre lo mandaba a organizar su utilies escolares y era muy distraído cuando
su madre lo llamaba para sentarse en la mesa a cenar y entraba en la mochila
objetos que no eran permitidos en la escuela, tambien no logra terminar las tareas
de la escuela, es notable que se distrae facilmente. Pablito evitaba algunas
actividades en casa. Sus companero no queria jugar con el decian que es
molestoso .
 Características del TDAH presentes en el caso.

 Está en constante movimiento

 Tiene problemas para jugar o realizar actividades tranquilas
 Interrumpe conversaciones y se distraes con cual quiere cosas a su
alrededor
 No sebe compartir juegos o actividades de otros, y se entromete en ellas.

 ¿Por qué se puede asumir que es un caso de TDAH y no otros

trastorno conductuales?

Se puede decir que el niño Pablito presenta un caso de TDAH, por que presenta
las suficientes características las cuales pertenece a este trastorno, cabe entender
que el niño tenía muchas dificultades de concentrase en la escuela y hacer las
actividades de la escuela, en el hogar, de relacionarse con sus compañeros. y
cierto niños con problemas conductuales presenta un buen desempeño en la
escuela y solo tiende mala conducta con sus padres en el hogar.
 Propuestas de intervención dentro del aula.

 Asegurarnos de que el niño tenga realmente tenga TDAH para ayudarlo a

trabajar y con el apoyo con sus padres.
 Sentar el niño cerca del escritorio del maestro para que no se distraiga y
este atento a las clases.
 Interactuar con el niño cada 2 horas en el dia y decirle como le gusta
aprender, cuales técnicas puede utilizar para que sea más fácil para el
niño.
  Repetir sin descanzo las palabras para que el niño con TDAH pueda captar,
ya que ellos necesitan escuchar las cosas mas de una vez por que una vez
escuchada ellos las olvida.

 Sugerencias para los padres del caso.

Los padres pueden y deben tener estrategias que ayuden y faciliten que su
hijo aprenda a regularse y auto controlarse. Para ello hay que centrarse en
trabajar principalmente en torno a los siguientes puntos: Estructuración del
ambiente: hábitos, rutinas, organización, planificación, horarios, órdenes, normas.
Externalización de la información, carteles, fotos, dibujos, relojes, contadores,
señales acústicas. Internalización de los procesos, guía externa de la conducta,
pensar en voz alta, repetirse la orden, modelado cognitivo, autoinstrucciones
trabajar con la imaginación ( el pasado y el futuro).

FUENTES BIBLIOGRAFICAS:

 http://www.tdahytu.es/recomendaciones-para-padres-de-ninos-con-tdah/