REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2020

DIRECCIÓN REGIONAL DE NIVEL: AVANZADO GRADO: SEGUNDO SECCION: B

UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMANGA AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA TRIMESTRE I
CEBA "LOS LIBERTADORES" PERIFERICO INPE DOCENTE: GOMEZ ARONES, Lisseth Sandy
Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal

con
humana, amada por Dios, digna libre y

encuentro
y comunitario con Dios y desde la fe que

persona humana, amada por Dios,

con Dios y
comprendiendo la doctrina de su
trascendente, comprendiendo la doctrina de
profesa.

Construye su identidad como

al diálogo
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna libre y trascendente,

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

le son cercanas.
desde la fe que profesa.
que le son cercanas.
D

Nº de orden

abierto del
E

y comunitario

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S

la experiencia
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LOGRO

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Asumereligión,
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las que
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personal
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propia
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APELLIDOS Y NOMBRES S
1 ALQUIPA MENDEZ, Beatriz B B B B B B B B B B B
2 AMAO CUNTO, Yolanda B B B B B B B B B B B
3 BORDA QUISPE, Antonia B B B B B B B B B B B
4 DURAN MARIN, Yolanda Graciela B B B B B B B B B B B
5 FERMIN SOTO, Flora B B B B B B B B B B B
6 FERNANDEZ CAVALCANTI, Lorena B B B B B B B B B B B
7 FIGUEROA FLORES, Ruth Marlene B B B B B B B B B B B
8 FIGUEROA LOPEZ, Nancy B B B B B B B B B B B
9 HUACHACA CHOCCE, Paulina B B B B B B B B B B B
10 LLOCCLLA HUARI DE PILLACA, Claudia B B B B B B B B B B B
11 LOPEZ CABRERA, Carmen Rosa B B B B B B B B B B B
12 MORALES MIGUEL, Teresa B B B B B B B B B B B
13 PALOMINO MUÑOZ, Enedina B B B B B B B B B B B
14 PEREZ CARDENAS, Reyna B B B B B B B B B B B
15 QUISIRUCO MOREYRA, Reyna B B B B B B B B B B B
16 QUISPE DE GUTIERREZ, Julia B B B B B B B B B B B
17 QUISPE GARCIA, Diana Carolina B B B B B B B B B B B
18 QUISPE GUTIERREZ, Julia B B B B B B B B B B B
19 QUISPE HUAMANI, Antonieta B B B B B B B B B B B
20 RAMOS URBINA, Julia Alicia B B B B B B B B B B B
21 TORRES BADAJOS, Felecidad B B B B B B B B B B B
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PUNTAJE 00 MATRICULADOS: 100% Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR 00 EVALUADOS: aprobados,
desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS:
nivel de logro, se
PROMEDIO MENOR APROBADOS han calculado en
base al número de
estudiantes
evaluados.
 Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal

con
humana, amada por Dios, digna libre y

encuentro
y comunitario con Dios y desde la fe que

persona humana, amada por Dios,

con Dios y
comprendiendo la doctrina de su
trascendente, comprendiendo la doctrina de
profesa.

Construye su identidad como

al diálogo
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna libre y trascendente,

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

le son cercanas.
desde la fe que profesa.
que le son cercanas.
D

Nº de orden

abierto del
E

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S

la experiencia
E

LOGRO

LOGRO
M

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Asumereligión,
P

las que
E Los porcentajes de

personal
Ñ aprobados,
desaprobados y

propia
O nivel de logro, se
APELLIDOS Y NOMBRES S han calculado en
DESAPROBADOS base al número de
estudiantes
evaluados.

Prof. Lisseth Sandy Gomez Arones V°B°

 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2020
DIRECCIÓN REGIONAL DE NIVEL: AVANZADO GRADO: CUARTO SECCION: B
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMANGA AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA TRIMESTRE I
CEBA "LOS LIBERTADORES" PERIFERICO INPE DOCENTE: GOMEZ ARONES, Lisseth Sandy
Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal
humana, amada por Dios, digna libre y

Conoce a Dios y asume su identidad

Cultiva y valora las manifestaciones

religiosa y espiritual como persona
y comunitario con Dios y desde la fe que
trascendente, comprendiendo la doctrina de

argumentando su fe de manera
profesa.

comprensible yb respetuosa.
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna, libre y trascendente.

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

religiosas de su entorno
que le son cercanas.
D

Nº de orden
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APELLIDOS Y NOMBRES S
1 ASENCIO ALVARADO, Silvia Amanda 11 12 11 11 11 11 11 11 11 11 11
2 BEDRIÑANA Pozo, Antonia 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
3 CAÑARI TORRES, Irma Marivel 11 12 11 11 12 13 12 12 11 12 12
4 GARMA POLICARPIO, Anita 11 12 11 11 11 13 11 12 11 12 12
5 I LAQUIA GALARZA, Mabel Yanina 12 13 12 12 12 11 12 12 12 12 12
6 MORALES TAYPE, Marina Lidia 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
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PUNTAJE 69 MATRICULADOS: 100% Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR 12 EVALUADOS: aprobados,
desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS:
nivel de logro, se
PROMEDIO MENOR APROBADOS han calculado en
base al número de
estudiantes
evaluados.
 Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal
humana, amada por Dios, digna libre y

Conoce a Dios y asume su identidad

Cultiva y valora las manifestaciones

religiosa y espiritual como persona
y comunitario con Dios y desde la fe que
trascendente, comprendiendo la doctrina de

argumentando su fe de manera
profesa.

comprensible yb respetuosa.
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna, libre y trascendente.

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

religiosas de su entorno
que le son cercanas.
D

Nº de orden
E
S
E

LOGRO

LOGRO
M

D1

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D3

D4

D5

D1

D2

D3

D4

D5
P
E Los porcentajes de
Ñ aprobados,
desaprobados y
O nivel de logro, se
APELLIDOS Y NOMBRES S han calculado en
DESAPROBADOS base al número de
estudiantes
evaluados.

Prof. Lisseth Sandy Gomez Arones V°B°

 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2020
DIRECCIÓN REGIONAL DE NIVEL: AVANZADO GRADO: TERCERO SECCION: B
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMANGA AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA TRIMESTRE I
CEBA "LOS LIBERTADORES" PERIFERICO INPE DOCENTE: GOMEZ ARONES, Lisseth Sandy
Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal

con
humana, amada por Dios, digna libre y

encuentro
y comunitario con Dios y desde la fe que

persona humana, amada por Dios,

con Dios y
comprendiendo la doctrina de su
trascendente, comprendiendo la doctrina de
profesa.

Construye su identidad como

al diálogo
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna libre y trascendente,

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

le son cercanas.
desde la fe que profesa.
que le son cercanas.
D

Nº de orden

abierto del
E

y comunitario

y cambio
S

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E

LOGRO

LOGRO
M

D1

D2

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D1

D2

D3

D4

D5

Asumereligión,
P

las que
E

personal
Ñ

propia
O
APELLIDOS Y NOMBRES S
1 CARDENAS QUISPE, Magaly 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
2 FLORES PACHECO, Carmen Rosa 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
3 HUACHACA INGA, Felicitas 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
4 LECHE QUISPE, Hilda 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
5 LOPEZ IRCAÑAUPA, Nancy Maribel 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11
6 LOPEZ MAMANI, Yanet 12 11 12 12 12 11 12 12 12 12 12
7 PALOMINO PERALTA, Jessica 12 11 12 12 12 11 12 12 12 12 12
8 QUISPE ROMERO, Maricruz 11 12 11 11 11 12 11 11 11 11 11
9 QUISPE SANDOVAL, Vilma 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
10 SULCA MINAYA, Rosa 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
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PUNTAJE 114 MATRICULADOS: 100% Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR 12 EVALUADOS: aprobados,
desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS:
nivel de logro, se
PROMEDIO MENOR APROBADOS han calculado en
base al número de
estudiantes
evaluados.
 Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal

con
humana, amada por Dios, digna libre y

encuentro
y comunitario con Dios y desde la fe que

persona humana, amada por Dios,

con Dios y
comprendiendo la doctrina de su
trascendente, comprendiendo la doctrina de
profesa.

Construye su identidad como

al diálogo
su propia religión, abierto al diálogo con las

digna libre y trascendente,

LOGRO DEL ÁREA

y cambio

le son cercanas.
desde la fe que profesa.
que le son cercanas.
D

Nº de orden

abierto del
E

y comunitario

y cambio
S

la experiencia
E

LOGRO

LOGRO
M

D1

D2

D3

D4

D5

D1

D2

D3

D4

D5

Asumereligión,
P

las que
E Los porcentajes de

personal
Ñ aprobados,
desaprobados y

propia
O nivel de logro, se
APELLIDOS Y NOMBRES S han calculado en
DESAPROBADOS base al número de
estudiantes
evaluados.

DOCENTE V°B°
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 2020
DIRECCIÓN REGIONAL DE NIVEL: AVANZADO GRADO: SEGUNDO SECCION: B
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMANGA AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA TRIMESTRE I
CEBA "LOS LIBERTADORES" PERIFERICO INPE DOCENTE: GOMEZ ARONES, Lisseth Sandy
Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal
humana, amada por Dios, digna libre y

trascendente, comprendiendo la doctrina

personal y comunitario con Dios y desde

de su propia religión, abierto al diálogo
y comunitario con Dios y desde la fe que

humana, amada por Dios, digna libre y

Construye su identidad como persona
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su propia religión, abierto al diálogo con las

LOGRO DEL ÁREA

cercanas.
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que le son cercanas.
D

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que le son del

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APELLIDOS Y NOMBRES S
1 CAYTANO CASAFRANCA, Yoshely Diana B B B B B B B B B B B
2 CRESPO CISNEROS, Jovana B B B B B B B B B B B
3 CUBAS FERNANDEZ, Maria Claudina B B B B B B B B B B B
4 CACERES GUTIERREZ, Gliceria B B B B B B B B B B B
5 DE LA CRUZ CERRON, Hilda B B B B B B B B B B B
6 ESPINOZA GONZALES, Alicia Paola B B B B B B B B B B B
7 FERNANDEZ CACERES, Flor de Maria B B B B B B B B B B B
8 GAVILAN MORALES, Sulma B B B B B B B B B B B
9 MANUELO RAMOS, Sonia B B B B B B B B B B B
10 PEREZ QUISPE, Edith B B B B B B B B B B B
11 PEREZ ROJAS, Yovanna B B B B B B B B B B B
12 QUISPE HUARACA, Yolanda B B B B B B B B B B B
13 RIVERA PARIONA, Gaby Mirella B B B B B B B B B B B
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29
30
31

PUNTAJE 00 MATRICULADOS: 100% Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR 00 EVALUADOS: aprobados,
desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS:
nivel de logro, se
PROMEDIO MENOR APROBADOS han calculado en
base al número de
estudiantes
evaluados.
 Ayacucho-Huamanga Unidades: I-II
COMPETENCIAS
Construye su identidad como persona RESUMEN
Asume la experiencia del encuentro personal
humana, amada por Dios, digna libre y

trascendente, comprendiendo la doctrina

personal y comunitario con Dios y desde

de su propia religión, abierto al diálogo
y comunitario con Dios y desde la fe que

humana, amada por Dios, digna libre y

Construye su identidad como persona
trascendente, comprendiendo la doctrina de

encuentro
profesa.
su propia religión, abierto al diálogo con las

LOGRO DEL ÁREA

cercanas.
y cambio
que le son cercanas.
D

Nº de orden

la fe que profesa.
E

que le son del

y cambio
S

lasexperiencia
E

LOGRO

LOGRO
M

D1

D2

D3

D4

D5

D1

D2

D3

D4

D5
P
E Los porcentajes de

con la
aprobados,

Asume
Ñ
desaprobados y
O nivel de logro, se
APELLIDOS Y NOMBRES S han calculado en
DESAPROBADOS base al número de
estudiantes
evaluados.

Prof. Lisseth Sandy Gomez Arones V°B°