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BIBLIOGRAFíA

BIBLIOGRAFíA
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito Serie

1.- La corriente es igual en todos los elementos del circuito


2.- el voltaje se reparte entre los elementos del circuito
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito Serie
V=IR [V]
I= V [A]
R
Rserie=R1+R2+…+Rn [Ω]
P=VI [W]
P=I2R [W]
P= V2 [W]
R
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

RT=R1+R2+R3
RT=4000+1000+5000
RT=10000 [Ω]
IT= VCC = 20 =
RT 10000
IT=0.002A=2x10-3A=2mA
IT=IR1=IR2=IR3=0.002A= 2x10-3A=2mA
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

IT=0.002A=2x10-3A=2mA

VR1=IR1=(0.002)(4000)=8V
VR2=IR2=(0.002)(1000)=2V
VR3=IR3=(0.002)(5000)=10V
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

PR1=VR1IR1=(8)(0.002)=0.016W=16x10-3W=16mW
PR2=VR2IR2=(2)(0.002)=0.004W=4x10-3W=4mW
PR3=VR3IR3=(10)(0.002)=0.02W=20x10-3W=20mW
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito Paralelo

1.- El voltaje es igual en todos los elementos del circuito


2.- La corriente se reparte entre los elementos del circuito
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito Paralelo
V=IR [V]
I= V [A]
R
R//= R1R2 [Ω]
R1+R2
P=VI [W]
P=I2R [W]
P= V2 [W]
R
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

VR1=VR2=15V
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

IT=IR1+IR2=8mA

VR1=VR2=15V

IR1= VR1 = 15 =0.003A=3x10-3A=3mA


R1 5000
IR2= VR2 = 15 =0.005A=5x10-3A =5mA
R2 3000
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

PR1=VR1IR1=(15)(0.003)=0.045W=45x10-3W=45mW
PR2=VR2IR2=(15)(0.005)=0.075W=75x10-3W=75mW
Circuito serie paralelo

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito serie paralelo

Req=R//= R2R3
R2+R3
Req= (5000)(5000) =2500Ω
5000+5000
RT=R1+Req+R4
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito serie paralelo

RT=4500+2500+3000
RT=10000 [Ω]
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito serie paralelo

RT=4500+2500+3000
RT=10000 [Ω]
IT= VCC = 10 =
RT 10000
IT=0.001A=1x10-3A=1mA
Circuito serie paralelo

Determine la corriente el voltaje y la potencia en


cada resistencia del siguiente circuito.

IT=0.001A=1x10-3=1mA
Req= (5000)(5000) =2500Ω
5000+5000

VR1=IR1=(0.001)(4500)=4.5V
VR2=IReq=(0.001)(2500)=2.5V
VR3=VR2=2.5V
VR4=IR4=(0.001)(3000)=3V
Circuito serie paralelo

IT=IR1=IR4=0.001A= 1x10-3 =1mA


IR2= VR2 = 2.5 =0.0005A=0.5x10-3 A=0.5mA
R2 5000
IR3= VR3 = 2.5 =0.0005A= 0.5x10-3 A =0.5mA
R3 5000
Circuito serie paralelo

PR1=VR1IR1=(4.5)(0.001)=0.0045W=4.5x10-3W=4.5mW
PR2=VR2IR2=(2.5)(0.0005)=0.00125W=1.25x10-3W=1.25mW
PR3=VR3IR3=(2.5)(0.0005)=0.00125W=1.25x10-3W=1.25mW
PR4=VR4IR4=(3)(0.001)=0.003W=3x10-3W=3mW

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Medición de variables eléctricas

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
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Medición de corriente
Instrumentación y Medición
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Medición de voltaje
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Medición de potencia
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Medición de resistencia
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 20V, R1=4.7K Ω,R2=2KΩ y
R3=10K Ω
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 20V, R1=4.7K Ω,R2=2K Ω y
R3=10K Ω

En R1 46.31mW
En R2 2.61mA
En R3 5.23 V
Req= (10000)(2000) =1666.66Ω
10000+2000
RT=4700+1666.66=6366.66 Ω
IT= VCC = 20 = 3.14 mA
RT 6366.66
VR1=(3.14x10-3)(4700)=14.75V
PR1=VR1IR1=(14.75)(0.00314)=46.31mW
VR2=VR3=IReq=(0.00314)(1666.66)=5.23V

IR2= VR2 = 5.23 =2.61mA


R2 2000
Instrumentación y Medición
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Determine que valor debe marcar un wattmétro


conectado en R2.

RT=R1+R2+R3
RT=4000+1000+5000
RT=10000 [Ω]
IT= VCC = 20 =
RT 10000
IT=0.002A=2x10-3A=2mA
IT=IR1=IR2=IR3=0.002A= 2x10-3A=2mA
PR2=IT2 R2=(0.002)2 (1000)= 4x10-3 W=4mW
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito con potenciómetro


Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito con potenciómetro


En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetro si éste se
encuentra al 30% de su valor
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito con potenciómetro


Instrumentación y Medición
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Circuito con potenciómetro


Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Circuito con potenciómetro


En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetro si éste se
encuentra al 30% de su valor
I= VCC = 30 =1x10-3 A=1mA
RT 30000
VA=VCC - IR1=15 - (1x10-3)(10000)=5V
VB=VCC - IR1- IR2=
VB=15 - (1x10-3)(10000) - (1x10-3)(10000)=-5V
-5V ≤ Vo ≤ 5V
VR230%=VCC - IR1- IR230%=
VR230%=15 - (1x10-3)(10000) - (1x10-3)(3000)
VR230%=2V
En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetro si éste
se encuentra al 50% de su valor
En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetro si éste
se encuentra al 20% de su valor
En el siguiente circuito calcule:

El rango de voltaje que entrega el potenciómetro

I2= VCC = 10 =9.9x10-5


RT 101000
Medición

Es la comparación de una magnitud


física con un patrón ya establecido.

Instrumentación y Medición
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Medición Directa
Consiste en evaluar la magnitud de la
cantidad física directamente con el
Instrumento de medición.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Medición Indirecta

Consiste en evaluar a través de técnicas


y cálculos las cantidades físicas.

Instrumentación y Medición
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Unidades Patrón
Son objetos fijados por convenios internacionales
que sirven para cuantificar todas y cada una de las
unidades. Toda unidad patrón ha de poseer una
condición fundamental la de ser invariable.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Magnitudes Fundamentales
Son aquellas que se escogen arbitrariamente
como patrón, para poder expresar todas las
restantes magnitudes en función de ellas.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Exactitud

Indica la mayor o menor aproximación de


una lectura con respecto a un valor inicial
dado.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Precisión
Especifica la repetibilidad de un conjunto
de lecturas, hechas cada una en forma
independiente con el mismo instrumento.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Calibración
Es el acto de verificar que un instrumento
mantenga el mismo rango de mediciones
al compararlo con otro que es considerado
estandar.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Sistema General de Medición

Está formado por las siguientes


Etapas:

a) Etapa detectora o transductora.


b) Etapa acondicionadora de señal.
c) Etapa de observación o registro.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Metodología de medición

a) Selección del dispositivo de medición.


b) Manejo adecuado del aparato de me-
dición.
c) Registro de datos de un modo claro
y completo.
d) Cálculo de la exactitud de la medición y
las magnitudes de posibles errores
e) Preparación de un informe

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Teoria de errores

Error Sistematico

Es aquel que se produce de igual modo en


todas las mediciones que se realizan de una
magnitud. Puede estar originado por un
defecto del instrumento, una particularidad
del operador o del proceso de medición y
pueden ser:

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

a) De paralelaje
b) De observación
c) De instrumental
d) Ambientales.
Errores Aleatorios
Son aquellos que no se pueden predecir
y controlar ya que se presentan en cual-
quier momento y causan variaciones en las
mediciones.

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
CONTACTOR

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
CONTACTOR

Dispositivo electromecánico que cuenta con una


bobina y contactos NC y NA que conmutan si se
energiza la bobina

Contactos Bobina Contactos


de potencia de control
CONTACTOR

Dispositivo electromecánico que cuenta con una


bobina y contactos NC y NA que conmutan si se
energiza la bobina

Contactos Bobina Contactos


de potencia de control

M
Rele de Sobrecarga

Dispositivo utilizado para proteger los motores contra


una sobrecarga mecánica, cuenta con un elemento
térmico y contactos NC y NA los cuales conmutan si
se supera el valor de corriente especificado
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

FUSIBLE
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

BOTON DE PARO DE EMERGENCIA


Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

BOTON
Control a 3 hilos

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Control a 3 hilos

D
A
F G H
J K
B E
I
C

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Control a 3 hilos

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Control a tres hilos con dos botones
de arranque y tres botones de paro

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Entregable 2
Entregable 2

Un motor trifásico de 20 hp, 6 polos,


60 hz tiene un deslizamiento de 3.5%
a plena carga. Encontrar:
a) sin
b) nm
c) fr
d)
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Un motor de 1KW,conectado en estrella doble


paralelo, factor de potencia de 85% consume
4.41A ¿calcule la eficiencia del motor?
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO
L1 L2 L3

1 2 3

6 4 5
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO 220V

L1 L2 L3

1 2 3
6 4 5
Ejemplo.

Un motor trifásico de 20 hp, 6 polos,


60 hz tiene un deslizamiento de 3.5%
a plena carga. Encontrar:
a) sin = 120 fe = (120)(60) =1200 RPM
P 6
b) nm = (1 – S) sin = (1 – 0.035)1200 = 1158 RPM

c) fr = sfe = (0.035)(60) = 2.1 Hz

d) = Psal = (20 hp)(746) = 14920 = 123.03 N-m


m (1425)(2/60) 121.26
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Ejemplo: Un motor de 1KW,conectado en


estrella doble paralelo,factor de potencia
de 85% consume 4.41A ¿calcule la
eficiencia del motor?

Un motor en estrella doble


paralelo se conecta a 220V 1 KW=1000W
y tiene 9 puntas
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Examen próximo viernes


Cuántos mm deflexiona el galvanómetro si éste
tiene una sensibilidad S=0.05 mA/mm
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine el voltaje entre los puntos A y B si el


potenciómetro esta al 0%, 50% y 100%
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Determine el voltaje entre los puntos A y B si el


potenciómetro esta al 0%, 50% y 100%
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Un motor 3F de 6 polos, 1492W gira a 540 RPM y


tiene un deslizamiento de 10% ¿cuánto vale el
par y la frecuencia de la línea de alimentación?
Universidad tecnológica de México
Ingeniería
MATERIA: Instrumentación y Medición
ALUMNOS: . GRUPO: EC06S
.

PRACTICA 2: El OSCILOSCOPIO.

OBJETIVO: Conocer el funcionamiento del osciloscopio y realizar la medición y visualización de


señales eléctricas con la ayuda de un simulador electrónico.
MATERIAL Y EQUIPO:
1.- Simulador Electrónico
DESARROLLO

1.- Arme el amplificador de la figura 1.

2.- Inyecte una señal triangular de 10Vpp a 1 Hz y obtenga la gráfica de Vo y Ei en función


del tiempo t en el osciloscopio.

Figura 1
3.- De la gráfica obtenida en el punto 2 determine la ganancia del amplificador utilizando la
siguiente ecuación:

Ganancia= Vo
Ei

Donde:

Vo= Voltaje de salida del amplificador


Ei= Voltaje de entrada del amplificador

4.- Arme el circuito de la figura 2, aplique una señal triangular de 10 Vpp a 1 hz y obtenga la
gráfica de Vo y Ei en función del tiempo. Modifique la posición del potenciómetro y observe
el resultado en la gráfica.

Figura 2
5.- Arme el circuito de la figura 3, modifique la posición del potenciómetro y observe el resultado
en motor eléctrico

Figura 3

CONCLUSIONES:
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Universidad tecnológica de México
Ingeniería
MATERIA: Instrumentación y Medición
ALUMNOS: . GRUPO: EC06S
.

PRACTICA 2: El OSCILOSCOPIO.

OBJETIVO: Conocer el funcionamiento del osciloscopio y realizar la medición y visualización de


señales eléctricas con la ayuda de un simulador electrónico.
MATERIAL Y EQUIPO:
1.- Simulador Electrónico
DESARROLLO

1.- Arme el amplificador de la figura 1.

2.- Inyecte una señal triangular de 10Vpp a 1 Hz y obtenga la gráfica de Vo y Ei en función


del tiempo t en el osciloscopio.

Figura 1
3.- De la gráfica obtenida en el punto 2 determine la ganancia del amplificador utilizando la
siguiente ecuación:

Ganancia= Vo
Ei

Donde:

Vo= Voltaje de salida del amplificador


Ei= Voltaje de entrada del amplificador

4.- Arme el circuito de la figura 2, aplique una señal triangular de 10 Vpp a 1 hz y obtenga la
gráfica de Vo y Ei en función del tiempo. Modifique la posición del potenciómetro y observe
el resultado en la gráfica.

Figura 2
4.- Arme el circuito de la figura 3, modifique la posición del potenciómetro, observe el resultado
en motor eléctrico y obtenga la gráfica después del diodo con el osciloscopio

Figura 3

CONCLUSIONES:
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Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Motor Trifásico de Inducción


Motor Trifásico de Inducción

MOTOR TRIFÁSICO
Motor Trifásico de Inducción

Es un dispositivo que transforma energía


eléctrica en energía mecánica mediante la
acción de campos magnéticos

Instrumentación y Medición
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Principio de operación del motor trifásico.

Instrumentación y Medición
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Instrumentación y Medición
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Al aplicar energía trifásica al estator se produce


un campo magnético giratorio cuya velocidad es:

sin = 120 fe
P
Instrumentación y Medición
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Este campo magnético induce un voltaje


en el estator, que a su vez genera un campo
magnético en el rotor. De la interacción de
éstos se produce el movimiento del motor.

a) Si el motor está sin movimiento el


….voltaje en el rotor es máximo.

b) Si el motor gira a velocidad síncrona el


….voltaje en el rotor es cero y el motor se
….detiene por fricción.
Velocidad de deslizamiento

Es la diferencia entre la velocidad


del campo magnético y la velocidad
del rotor.
desl = sin – nm
Donde: sin = Velocidad del campo
…………………………………magnético.
nm = Velocidad mecánica
……………………………….del eje del rotor.
Deslizamiento (s)

Es la velocidad relativa del rotor expresada


en por unidad o en porcentaje. Por lo que
tenemos:
a) Si S=0 El motor gira a velocidad
…………..síncrona.
b) Si S=1 El rotor está quieto.

S = desl X 100%……
………………..……………....sin
Instrumentación y Medición
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Frecuencia del rotor

Fr = Sfe

Par ()

 = Psal
m

Velocidad del rotor

nm = (1 – S) sin
Ejemplo.

Un motor trifásico de 10 hp, 4 polos,


50 hz tiene un deslizamiento de 5% a
plena carga. Encontrar:
a) sin = 120 fe = (120)(50) =1500 RPM
P 4
b) nm = (1 – S) sin = (1 – 0.05)1500 = 1425 RPM

c) fr = sfe = (0.05)(50) = 2.5 Hz

d) = Psal = (10 hp)(746) = 7460 = 50 N-m


m (1425)(2/60) 149.22
Corriente del motor de inducción
trifásico

Instrumentación y Medición
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Instrumentación y Medición
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La corriente del motor se puede calcular


con la siguiente ecuación:
Instrumentación y Medición
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Ejemplo:Un motor de 10 hp,440V,factor de


potencia de 0.8 y eficiencia de 0.9¿calcule
la corriente del motor?

Se despeja IL Los hp se multiplican por


de la fórmula 746 para obtener los watts
Conexiones en el estator

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Motor de 6 puntas
Motor de 6 puntas
Conexión delta (220V)

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Motor de 6 puntas
Conexión estrella (440V)

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez
Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Motor de 9 puntas
Motor de 9 puntas
Conexión estrella doble paralelo (220V)

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez
Molleda Juan Antonio
Motor de 9 puntas
Conexión estrella serie (440V)

Instrumentación y
Medición
Profesor: Ing. Jiménez
Molleda Juan Antonio
Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

Motor 12 puntas
Motor 12 puntas
Conexión delta paralelo (220V)

Instrumentación y
Medición
Profesor: Ing. Jiménez
Molleda Juan Antonio
Motor 12 puntas
Conexión delta serie (440V)

Instrumentación y
Medición
Profesor: Ing.
Jiménez Molleda Juan
Antonio
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO
L1 L2 L3

1 2 3

6 4 5
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO
L1 L2 L3

1 2 3

6 4 5
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO
L1 L2 L3

1 2 3

4 5 6

7 8 9
Intrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio

MOTOR TRIFÁSICO
L1 L2 L3

1 2 3

4 5 6

7 8 9
OSCILOSCOPIO

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
OSCILOSCOPIO
Es un instrumento que permite visua-
lizar, medir, analizar y registrar medi-
ante un trazo no permanente, voltajes
variables en el tiempo y pueden ser
analógicos o digitales.
Además de detectar la presencia o au-
sencia de señal los osciloscopios per-
miten realizar medidas básicas relacio-
nadas con tensiones y tiempos como
son: Amplitud, frecuencia de fase, an-
chura de pulso, tiempo de subida y de
bajada.
Un osciloscopio es un trazador x-y
donde la ordenada (y) corresponde
con la amplitud de la señal y la abci-
sa (x) es proporcional al intervalo de
tiempo transcurrido. Los mivimientos
del haz en las direcciones x-y son in-
dependientes uno del otro.
CLASIFICACIÓN DE
OSCILOSCOPIOS
Los oscilocopios se clasifican por el
número de canales y por la frecuencia
máxima admisible.
Por canales: 2,4,8 y 16 canales

Baja frecuencia hasta 20 Mhz


Por fre- Alta frecuencia hasta 4 Ghz
cuencia Muy alta frecuencia hasta 50
……………Ghz
DIAGRAMA A BLOQUES DE UN
OSCILOSCOPIO
SISTEMA DE DESVIACIÓN
VERTICAL
Su función es reproducir fielmente la
señal de entrada sin alterar su ampli-
tud ni su frecuencia, está conformado
por un atenuador, línea de retardo y
amplificador vertical.
SISTEMA DE DESVIACIÓN
HORIZONTAL
Tiene como función desplazar unifor-
memente el punto luminoso de izqui-
erda a derecha de la pantalla, repre-
sentando el eje de tiempos, está con-
formado por un circuito de disparo,
generador de barrido, amplificadores
horizontal y de puerta.
RETÍCULA
Conjunto de marcas horizontales y ver-
ticales que facilitan al analisis median-
te la calibración de la desviación del
haz. Suele tener 10 divisiones horizon-
tales y 8 verticales, con 5 divisiones
secundarias que pueden estar exter-
nas al tubo o internas en cuyo caso el
fósforo y la retícula se depositan en el
mismo plano.
CORRIENTE ALTERNA

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Periodo

Es el tiempo en que tarda en repetirse una señal


de corriente alterna

T= 1 [s]
F

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Frecuencia

Es el número de veces que se repite una señal


de corriente alterna en un segundo

F= 1 [HZ]
T

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Voltaje de pico (VP)

Es el valor de voltaje que va desde el cero hasta


el valor maximo de la señal [V]

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Voltaje de pico a pico (Vpp)

Es el valor de voltaje que desde el mínimo hasta


el máximo de la señal

Vpp=2Vp [V]

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
Voltaje eficaz (RMS)

Es el valor de voltaje que produce el mismo


efecto que el voltaje de corriente directa

VRMS= VP [V]

Instrumentación y Medición
Profesor: Ing. Jiménez Molleda Juan Antonio
V/div t/div

2V/div 10ms/div

Vp=(# sub)(valor sub)=16x0.4=6.4V F= 1 = 1 1


Vpp=2Vp=2X6.4=12.8V T 64ms
VRMS= VP = 6.4 = 4.52 [V] F=15.62 HZ

T=(# sub)(valor sub)=32x2=64ms


V/div t/div

1V/div 10ms/div

F= 1 = 1 1
Vp=(# sub)(valor sub)=14x0.2=2.8V T 32ms
Vpp=2Vp=2X2.8=5.6V F=31.25 HZ
T=(# sub)(valor sub)=16x2=32ms
Instrumentación y Medición
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Voltaje eficaz (RMS)


Instrumentación y Medición
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OSCILOSCOPIO
V/div t/div

1V/div 10ms/div
Instrumentación y Medición
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La siguiente figura muestra las señales obtenidas a un


amplificador con la ayuda de un osciloscopio determine
la ganancia del amplificador
Vo Ei

ACL= Vo
Ei
Vo Ei

Vp=(# sub)(valor sub)=14x2=28V


Vp=(# sub)(valor sub)=8x0.4=3.2V
ACL= Vo = 28 = 8.75
Ei 3.2
Instrumentación y Medición
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Voltaje eficaz (RMS)


Instrumentación y Medición
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Determine el voltaje eficaz RMS de la siguiente señal


Instrumentación y Medición
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Y=mx+b
V=mt+b
m=V2-V1
t2-t1
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Instrumentación y Medición
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Instrumentación y Medición
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Si la señal de voltaje del ejercicio anterior se aplica


en una resistencia de 2Ω. Determine la potencia en
la resistencia
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Si la señal de voltaje del ejercicio anterior se aplica


en una resistencia de 2Ω. Determine la potencia en
la resistencia

P= (VRMS) 2 = (8.165) 2 = 33.33W


R 2
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Determine la potencia en una resistencia de 5Ω, si a


ésta se le aplica la señal de voltaje de la siguiente
figura
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Determine el voltaje eficaz RMS de la siguiente señal


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Determine el voltaje eficaz RMS de la siguiente señal


Instrumentación y Medición
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Determine el voltaje eficaz RMS de la siguiente señal

P= (VRMS) 2 = (0.577) 2 = 66.58mW


R 5
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Examen próximo viernes


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Circuito con potenciómetro


Instrumentación y Medición
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Circuito con potenciómetro


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Circuito con potenciómetro


En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetrosi éste se
encuentra al 55% de su valor
En el siguiente circuito calcule:

1.- El rango de voltaje que entrega el potenciómetro


2.- El voltaje que entrega el potenciómetro si éste se
encuentra al 55% de su valor
I= VCC = 15 =3x10-3 A=3mA
RT 5000
VA=VCC - IR1=7.5 - (3x10-3)(500)=6V
VB=VCC - IR1- IR2=
VB=7.5 - (3x10-3)(500) - (3x10-3)(4000)=-6V
-6V ≤ Vo ≤ 6V
VR255%=VCC - IR1- IR255%=
VR255%=7.5 - (3x10-3)(500) - (3x10-3)(2200)
VR255%=-0.6V
Calcule las lecturas de los aparatos de medición.
Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

Req=R//= R2R3
R2+R3
Instrumentación y Medición
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ
Req=R//= R2R3
R2+R3
Req= (10000)(10000) =5000Ω
10000+10000
RT=R1+Req
Instrumentación y Medición
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

RT=5000+5000
RT=10000 [Ω]
IT= VCC = 30 =
RT 10000
IT=3x10-3A=3mA
VCC=30V
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

VR1=IR1=(3x10-3)(5000)
=15V
Instrumentación y Medición
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

IT=3x10-3A=3mA
Req= (10000)(10000) =5000Ω
10000+10000
VR2=ITReq=(3x10-3)(5000)
=15V
VR3=VR2=15V
Instrumentación y Medición
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

IR2= VR2 = 15 =1.5x10-3 A=1.5mA


R2 10000
Instrumentación y Medición
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Calcule las lecturas de los aparatos de medición.


Considere VCC= 30V, R1=5KΩ, R2=10KΩ y
R3=10KΩ

VR3=VR2=15V

P3= VR32 = (15) 2 =22.5x10-3 W=22.5mW


R3 10000
F= 1 = 1 1
Vp=(# sub)(valor sub)=7x0.8=5.6V
T 4.8ms
Vpp=2Vp=2X5.6=11.2V F=208.33 HZ
T=(# sub)(valor sub)=12x0.4=4.8ms
Instrumentación y Medición
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Un motor trifásico de 15 hp se conecta a 220V, si


el motor tiene una eficiencia de 92% y un factor
de potencia de 80% ¿cuánto vale la corriente del
motor?
BIENVENIDOS
Instrumentación y Medición
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OBJETIVO
TEMARIO
1.- Conceptos de instrumentación.
2.- Características de los instrumentos.
3.- Medición de variables físicas.
4.- Medidores analógicos.
5.- Actuadores.
6.- Sistemas de instrumentación.
7.- Acondicionamiento de señales.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Electricidad y Magnétismo.
Circuitos Eléctricos.
algebra.
EVALUACIÓN

Examen (3 puntos)
Examen
bimestral
40% Entregables (1 puntos)
EVALUACIÓN

Examen (4 puntos)
Examen
final
50% Entregables (1 puntos)
EVALUACIÓN

Evaluación
continua Prácticas de laboratorio
10%
REGLAMENTO
1.- Está prohibido el uso de celulares.
2.- No comer.
3.- No utilizar gorras.
4.- Ser respetuoso con el profesor y
con sus compañeros.
5.- Mantener el salón de clases en orden
y limpio.
8.- No revisar material de otras materias.
ASISTENCIAS

Alumnos con cinco faltas no tienen


Evaluación continua.

Alumnos con más de seis faltas no


pueden presentar el examen final.
BIBLIOGRAFIA
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PUESTA A TIERRA DEL MOTOR TRIFÁSICO

L1 L2 L3 GND

1 2 3
6 4 5
Galvanómetro
Es un dispositivo que se usa para
detectar y medir corriente eléctrica.
Esta formado por los elementos que
Se muestran en la siguiente figura
Aplicación de los galvanómetros
Los galvanóametros se utilizan para
elaborar medinate un montaje elec-
trico adecuado ohmétros, amperí-
metros y voltímetros.
Voltímetro de continua
Es un dispositivo que permite medir
tensión eléctrica en un circuito. Esta
formado por un galvanómetro en serie
con una resistencia.
Si se desea medir una amplia gama
de tensiones se debe utilizar un cir-
cuito como el mostrado en la siguiente
figura.
Amperímetro de continua

Es un dispositivo utilizado para


medir corriente electrica en un cir-
cuito, esta formado por un galvanó-
metro y una resistencia en paralelo.
Para obtener un amperimétro con
varias escalas se puede utilizar el
circuito de la siguiente figura.
Ohmetro
Es un dispositivo que permite realizar
mediciones resistivas, esta formado
por un galvanómetro una resistencia
variable (de ajuste) y una pila.
Para obtener un ohmetro con varias
escalas se puede utilizar el siguien-
te circuito.
Metodología de medición
1.- Conectar las puntas en los bornes
.....correspondientes.
2.- Seleccionar la escala adecuada.
3.- Calibrar a cero la escala del
….ohmetro.
3.- Conectar el ohmetro en paralelo
4.- La medición se realiza con el
….circuio desenergizado.
5.- Descargar capacitores del circuito.
6.- Evitar combinaciones resistivas.
Medidas en corriente alterna
El galvanómetro permite solo realizar
mediciones en corriente directa, para
utilizarlo en corriente alterna se inclu-
ye un circuito rectificador. El galvanó-
metro responde al valor medio de la
forma de onda.
Puente de Wheatstone

Instrumentación y Medición
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Puente de Wheatstone

Se emplea para medir resistencias desde mΩ


hasta MΩ. Fue inventado Samuel Christie y
mejorado por Charles Wheatstone.

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PuentM de Wheatstone
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Calcule el valor de R2 para que el Puente esté


balanceado
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Cuántos mm deflexiona el galvanómetro si éste


tiene una sensibilidad S=0.2 µA/mm
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Calcule el valor de rg si el galvanómetro tiene una


sensibilidad S=0.8 µA/mm y una deflexión d=100mm

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