UNIVERSIDAD NACIONAL DE

SAN AGUSTIN
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y
FORMALES
ESCUELA PROFESIONAL DE QUIMICA

LABORATORIO DE BIOLOGIA:

PRACTICA N°13 GENETICA

DOCENTE: Dr. Carlos Arenas Chavez

ALUMNO: Cabrera Diaz Alvaro Mauricio
TURNO: Martes 2:00-3:40 pm
CUI: 20162825

AREQUIPA-PERU
 PRÁCTICA 13
GENÉTICA
OBJETIVOS
1. Estudiar, analizar y comprender las Leyes de Mendel
2. Confeccionar y esquematizar árboles genealógicos
3. Identificar algunas características en la herencia humana

PROCEDIMIENTO
A. LEYES DE MEDEL
PRIMERA LEY DE MENDEL: Uniformidad
1. Se trabaja con un par de progenitores. Uno de ellos produce semillas amarillas
(dominante) y el otro semillas verdes (recesivo), ambos homocigotes para su
carácter.

Genotipo Fenotipo
AA Semillas amarillas
aa Semillas verdes
Cruce genético entre los progenitores de Semillas amarillas por Semillas verdes
observados en la siguiente tabla.

a a
F1
A

Con los resultados obtenidos del cruzamiento genético entre los progenitores de
semillas amarillas por semillas verdes responda lo siguiente:
 Genotipo : Aa
 Fenotipo : Semillas amarillas
 Proporción Genotípica : 4:4
 Proporción Fenotípica : 4:4
 Probabilidad Genotípica : 100%
 Probabilidad Fenotípica : 100%
 Nº de semillas obtenidas : 4
SEGUNDA LEY DE MENDEL: Segregación
1. Cruzamiento genético entre Semillas amarillas x Semillas amarillas (F1 x F1)
Observados en la siguiente tabla. F2

A a
F2
A

a
Con los resultados obtenidos del cruzamiento genético entre los progenitores de
semillas amarillas por semillas amarillas responda lo siguiente:
 Genotipo : AA Aa Aa aa
 Fenotipo : Amarillas y verde
 Proporción Genotípica : 1:4 2:4 1:4
 Proporción Fenotípica : 3:4 1:4
 Probabilidad Genotípica : 25% 50% 25%
 Probabilidad Fenotípica : 75% 25%
 Nº de semillas obtenidas : 4
TERCERA LEY DE MEDEL: Independencia de caracteres
1. Se trabaja con un par de progenitores: Uno de los progenitores posee el carácter
semillas amarillas lisas (dominante) y otro progenitor semillas verdes rugosas
(recesivo), ambos homocigotes para su carácter.

Genotipo Fenotipo
AALL Semillas amarillas lisas
aall Semillas verdes rugosas
Cruce genético entre los progenitores de Semillas amarillas lisas por Semillas verdes
rugosas observados en la siguiente tabla.

Obtención de los cuatro gametos posibles para el cruce genético

L l
A AL Al
a aL al
Cruce genético entre Semillas amarillas lisas x Semillas amarillas lisas
AaLl
x AaLl

AL Al aL al

Con los resultados obtenidos del cruzamiento genético entre los progenitores de
semillas amarillas por semillas amarillas responda lo siguiente:
 Genotipo : AALL, AALl, AaLL, AaLl, AALl, AAll, AaLl, Aall, AaLL,
AaLl, aaLL, aaLl, AaLl, Aall, aaLl, aall.
 Fenotipo : Amarillas lisas, Amarillas rugosas, Verdes lisas y
verdes rugosas
 Proporción Genotípica :
 AALL= 1:16
 AALl= 2:16
 AaLL= 2:16
 AaLl=4:16
 AAll=1:16
 Aall=2:16
 aaLL=1:16
 aaLl=2:16
 aall=1:16
 Proporción Fenotípica :
Amarillas lisas= 9:16
Amarillas rugosas= 3:16
Verdes lisas= 3:16
verdes rugosas= 1:16

 Nº de semillas obtenidas : 16 semillas

B. Determine el genotipo y fenotipo de la siguiente Carta Genealógica
Un análisis de carta genealógica es una lista sistemática (sea en palabras o en
símbolos) de los ancestros de un individuo dado o puede ser el árbol genealógico
de una gran número de individuos. Se acostumbra representar a las hembras como
círculos y a los machos como cuadrados, los apareamientos son indicados como
líneas horizontales entre dos individuos. La progenie de un apareamiento está
 conectada por medio de líneas verticales con la línea de apareamiento. Se agregan
diferentes tonos o colores a los símbolos para representar varios fenotipos, cada
generación es enumerada con números romanos en una hilera separada, los
individuos de cada generación se indican con números arábigos.
 Analizar la siguiente carta genealógica cuyo carácter es la
pigmentación de la piel en los Seres Humano

Individuos Fenotipo Genotipo

I1 Pigmentacion normal Aa
I2 Albinismo aa
II 1 Albinismo aa
II 2 Pigmentacion normal Aa
II 3 Pigmentacion normal Aa
II 4 Pigmentacion normal Aa
III 1 Albinismo aa
III2 Pigmentacion normal AA, Aa

C. Resolver los siguiente problema:

En los zorros el color negro plateado del pelaje está gobernado por un alelo recesivo (r)
y el color rojo por su alelo dominante (R): Determine las proporciones genotípicas y
fenotípicas esperada en el cruce de rojo portador por rojo portador.
DATOS:
o Característica general :Pelaje
o Característica dominante : Rojo
o Característica recesiva : Negro plateado

Rr Rr
RR Rr Rr rr
RESPUESTA
o Proporción Genotípica :
o RR:1:4
o Rr: 2:4
o rr: 1:4
Proporción Fenotípica :
o Rojo :2:3
o Negro plateado 1:3
Trabajar en grupos de 2 alumnos para que entre sí puedan observar si presentan
o no los rasgos genéticos que se mencionaron anteriormente. Luego llenar la
tabla 1 de forma individual con los datos que se solicitan.
TABLA 1. DATOS INDIVIDUALES
Marcar con una X la característica Fenotipo Posible Genotipo
1. Línea del Cabello Recesivo nn
 Pico de viuda
X Línea continua
2. Lóbulo de la Oreja Recesivo ll
 Separado
X Adherido
3. Color de los ojos Dominante OO, Oo
X Oscuros
 Claros
4. Enrollamiento de la lengua Recesivo rr
 Enrolla
XNo enrolla
5. Dedos entrelazados Dominante DD, Dd
XPulgar izquierdo sobre el derecho
 Pulgar derecho sobre el izquierdo
6. Pulgar de ponero Dominante PP, Pp
 Pulgar recto
XPulgar curvo (45º)
7. Dedo meñique Dominante MM, Mm
 Curvo
XRecto
Llenar la tabla 2 con los datos generales de los alumnos de la práctica
TABLA 2 : DATOS GENERALES
Nº de
CARACTERÍSTICA %
Alumnos
Pico de viuda 10 66.6
Línea del Cabello
Línea continua 5 33.3
Separado 9 60
Lóbulo de la Oreja
Adherido 6 40
Oscuros 13 86.6
Color de los ojos
Claros 2 13.4
Enrolla 12 80
Enrollamiento de la lengua
No enrolla 3 20
Pulgar izquierdo sobre el derecho 11 73.3
Dedos entrelazados
Pulgar derecho sobre el izquierdo 4 26.3
Recto 6 40
Pulgar de ponero
Curvo (45º) 9 60
Curvo 13 86.6
Dedo meñique
Recto 2 13.4

CONCLUSIÓN
se puede decir que la genética es una de las bases más importantes de la célula
ya que gracias a la genética tenemos todos nuestros rasgos físicos. Las Leyes de
Mendel son el conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las
características de los organismos padres a sus hijos.
CUESTIONARIO
1. Mencione 5 características fenotípicas de las personas con el Síndrome
de Lejeune

 Manos pequeñas.
 Pies planos.
 Pulgar aducido hacia el interior.
 La raíz de la nariz está hundida.
 Bajo tono muscular. Hipotonía.

2. Mencione 3 ventajas y 3 desventajas de los alimentos transgénicos:

Ventajas
 Alimentos con mejores y más cantidad de nutrientes.
 Mejor sabor en los productos creados.
 Mejor adaptación de las plantas a condiciones de vida más deplorables.
Desventajas
 Resistencia de los insectos y hierbas indeseadas ante medicamentos
desarrollados para su contención.
 Posibles intoxicaciones debido a alergias o intolerancia a los alimentos
procesados.
 Daños irreversibles e imprevesibles a plantas y animales tratados
3. Mencione 5 ejemplos de Herencia influida por el sexo:

 Calvicie en humanos.
 Longitud del dedo índice y anular.
 Vision normal.
 Coagulación normal
 Hidrocefalia.

BIBLIOGRAFIA:
https://sites.google.com/site/gruposetnicosdelecuadorep/home/ventajas-y-desventajas-
del-uso-de-transgenicos
https://biologia-
geologia.com/BG4/344_herencia_influida_por_el_sexo.html#:~:text=Herencia%20influ
ida%20por%20el%20sexo,-
Existen%20caracteres%20determinados&text=Los%20ejemplos%20m%C3%A1s%20c
omunes%20son,hombres%20calvos%20y%20mujeres%20calvas.