Datos del alumno Materia / Fecha

Apellidos: Materia:

Nombre: Fecha:

Laboratorio No.
Presentación de ejercicios de aplicación
Tema: estudio sobre el ingreso de los hogares, Encuesta de
Condiciones de Vida del Ecuador

I. Objetivos del laboratorio

 Consolidar el aprendizaje de los componentes de Estadística Descriptiva y

Exploratoria
 Desarrollar destrezas de reconocimiento, interpretación y análisis.
 Desarrollar destrezas para concluir y presentar recomendaciones según
tendencias de los resultados.

II. Etapa de resolución y preguntas operacionales

1. Realice un análisis descriptivo y exploratorio de la variable ingreso, años de

instrucción, horas de trabajo a la semana, ingreso del hogar, ingreso per cápita,
analfabetismo, primaria completa, con sus respectivos gráficos, por área y
región natural.
2. Realice un análisis comparativo exploratorio gráfico, entre años de instrucción,
horas de trabajo a la semana, ingreso del hogar, analfabetismo, primaria
completa versus región.
3. Analice la concentración del ingreso
4. ¿Hay alguna evidencia para decir que el ingreso de los varones es mayor que el
de las mujeres?
5. Puede evidenciar que el ingreso a diferentes niveles de instrucción es diferente?
6. Analice la normalidad de la variable ingreso del hogar, a través del método
descriptivo.
7. Realice la distribución del analfabetismo por sexo, área, región natural, y
provincia, según quintiles de ingreso.
8. Estudie los modelos de dependencia entre ingreso y años de instrucción.
9. Interprete y analice.
10. Emita sus conclusiones y recomendaciones

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