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    Este documento presenta tres figuras que describen diferentes aspectos de la acreditación educativa en Perú. La Figura 1 muestra los modelos de acreditación, la Figura 2 se enfoca en la formación integral, y la Figura 3 cubre el factor de convivencia y clima institucional. El documento también incluye referencias bibliográficas relacionadas con el sistema nacional de evaluación educativa de Perú.

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    Figura 2: La acreditación (2020)

    FACTOR 3: CONVIVENCIA Y
    CLIMA INSTITUCIONAL

    Figura 3: La acreditación (2020)

    Figura 1: Modelos de Acreditación (2020)

    Figura 2: Formación Integral (2018)

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    Sistema nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa (2016). Modelo de acreditación para instituciones básicas.
    https://www.sineace.gob.pe/wp-content/uploads/2014/08/MODELO-DE-ACREDITACION-PARA-INSTITUCIONES-DE-EDUCACION-BASICA.pdf
    Consejo Nacional de Educación (2007). Proyecto Educativo Nacional al 2021. La educación que queremos para el Perú. Lima. CNE

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