SEMINARIO DE LENGUAJE TIPO EXAMEN DE ADMISIÓN

1. En «Luis y su hermana leyeron juntos un libro d) la conversación con un turista.

que les gustó mucho», el emisor es: e) ver tu programa preferido por la
a) Luis televisión.
b) su hermana
c) el libro 6. La comunicación de acuerdo con la naturaleza
d) el precio que pagaron por el libro del código puede ser
e) el autor del libro a) pública o privada.
b) lingüística o no lingüística.
2. El árbitro le muestra la tarjeta roja a Messi, y c) directa o indirecta.
este se retira del campo de juego. Identifica lo d) unipersonal o bidireccional.
incorrecto. e) unipersonal o bipersonal.
a) emisor: el árbitro 7. Es un ejemplo de comunicación indirecta:
b) receptor: el jugador a) Rosa y Martha conversan en la calle.
c) mensaje: la amonestación b) diálogo entre el profesor y alumnos en el
d) código: el color aula.
e) contexto: el canal c) cuando leemos “El Quijote” de Cervantes
d) La llamada de atención de un padre a su
3. Son ejemplos de comunicación lingüística: hijo.
I. El médico le dio la mano a su paciente. e) Intercambio de oficios entre ministros.
II. Raúl declamó un poema de Vallejo a los
8. En la comunicación:
estudiantes de la Beca 18.
I. El código debe ser común para el emisor y
III. El UDA, fue muy aplaudido cuando llegó a
el receptor.
Puno.
II. El feedback se define como una
IV. El Coordinador Académico de la Beca 18 -
interferencia en la comunicación.
Huancavelica dijo: «Déjenme trabajar».
III. En el emisor encontramos la fuente.
a) Sólo II
a) VVF
b) I, II y III
b) FFV
c) II, III
d) II, III, IV c) VFV
e) II y IV d) FVF
e) VVV
4. Relaciona:
I. Propósito de la comunicación. 9. Nuestro país es multilingüe porque:
II. Quién recibe el mensaje. a) se utiliza una serie de dialectos.
III. Sistema de signos común al emisor y b) es un país donde se habla utilizando
receptor. muchas lenguas.
IV. Circunstancias de tiempo, lugar, ruido. c) porque se utiliza dos lenguas en el Perú.
A. Mensaje d) se utiliza una serie de hablas.
B. Contexto e) es un país multicultural.
C. Receptor 10. La siguiente definición: “Sistema de signos
D. Código orales y/o escrito que utiliza una comunidad
E. Canal para expresarse”, corresponde a la (al)
a) IA – IIB – IIIC – IVD a) lengua d) norma
b) IA – IIB – IIIC – IVE b) jerga e) lenguaje
c) IA – IIC – IIID – IVB c) idioma
d) IA – IIC – IIIB – IVD
e) IA – IIC – IIIE – IVD 11. Complete adecuadamente:
............................ es el uso .........................
5. Llamamos comunicación unidireccional a
que se hace de un(a) .............................
a) la plática entre dos ancianas.
a) la lengua – es habla – el idioma
b) la comunicación entre dos sordomudos.
c) un trabajo grupal de alumnos. b) el dialecto – individual – lengua
 c) el habla – individual – lengua a) Sintaxis
d) el habla – particular – dialecto b) Fonología
e) el habla – colectivo – lengua c) Semántica
d) Gramática
12. Marque la alternativa que no pertenece a las
e) Morfología
características de la lengua:
a) social – síquica 19. Cuando se dice: Es la huella psíquica del signo
b) abstracta – sistema lingüístico, no referimos al:
c) sistema - herencia a) significado d) significante
d) efímera – individual b) contexto
e) código – social c) b y d e) referente
13. Las palabras camino, apoyar, difícil, 20. Que existan muchas lenguas es una
muéstraselo; según la ubicación de la sílaba consecuencia de la del signo.
tónica son:
a) linealidad b) mutabilidad
a) grave – aguda - sobresdrújula–aguda
b) inmutabilidad
b) aguda – grave – sobresdrújula – grave c) mixtura e) arbitrariedad
c) grave – aguda – grave - sobresdrújula
d) grave - aguda – sobresdrújula – grave 21. Diacrónicamente el signo es:
e) aguda – aguda – sobresdrújula – grave a) inmutable b) mutable
b) lineal
14. Señale cuál de los enunciados corresponde al c) a y b d) arbitrario
concepto de dialecto.
a) uso individual y concreto de una lengua. 22. ≪El signo lingüístico es una secuencia de
b) idioma de poca importancia cultural. sonidos en una unidad de espacio y tiempo≫.
c) conjunto de lenguas aborígenes. Dicho concepto, explica la _______________
d) variedad de una lengua por la zona del signo lingüístico.
geográfica. a) arbitrariedad
e) lengua que no tiene escritura. b) mutabilidad
15. ¿Cuál de las afirmaciones concuerda con la c) linealidad
realidad lingüística del Perú? d) inmutabilidad
a) Se habla solo castellano y algunos e) articulación
dialectos. 23. ¿Qué función busca llamar la atención del
b) Se habla muchas lenguas. receptor?
c) Todos hablan castellano o quechua. a) Fática
d) Todos hablan castellano o aimara. b) Metalingüística
e) Todos hablan castellano. c) Apelativa
d) Poética
16. Las lenguas son heterogéneas, es decir, varían
e) Expresiva
dentro de su comunidad de hablantes de una
región a otra de un grupo social a otro. 24. Al poner énfasis en el canal, se utiliza la función
a) lengua d) sociolecto __________.
b) idiolecto e) comunidad lingüística a) emotiva
c) norma b) representativa
c) apelativa
17. El español, el inglés, el chino mandarín son d) conativa
lenguas que existen en el Perú, estos son e) fática
conocidos como:
a) Préstamos lingüísticos 25. ¿Cuál de las siguientes oraciones está en
b) Lenguas amerindias función poética?
c) Lenguas no amerindias a) vine para proteger al mundo.
d) Idiomas oficiales b) la mujer de azul llora con lágrimas de
e) Lenguas sin trascendencia cocodrilo.
c) pero, .no te dijo nada de nada ese señor?
18. La disciplina que estudia formación y la
estructura de las palabras es:
 d) avance, al fondo hay sitio, y pague con 2. Sonidos del habla por medio del oído.
sencillo. 3. Órganos orales actúan en su producción.
e) las personas mayores a qué hora volverán. 4. Espacio fisiológico utilizando el aire.
a) A1, B2, C3, D4
26. Relaciona las características del signo b) A2, B3, C4, D1
lingüístico. c) A3, B2, C4, D1
A. arbitrariedad. d) A4, B3, C2, D1
B. biplánico. e) D1, C4, B2, A3
C. mutabilidad.
1. La relación de reciprocidad entre el 32. El proceso de respiración comprende dos
significado y el significante es convencional. etapas: ………………. inspiración. Cuando se
2. Tiene significado y significante. toma aire y espiración………………….
3. Puede sufrir alteraciones. a) agitación – relajación
a) A-2; B-1; C-3. b) deglución – pronunciación
b) A-1; B-3; C-2. c) ablución – expiración
c) A-3; B-2; C-1. d) expiración – inspiración
d) A-1; B-2; C-3. e) inspiración – espiración
e) A-2; B-1; C-3.
33. El órgano que participa en la producción del
27. El significado base es el: sonido y tiene la forma de un como es: ______
a) denotativo. a) glotis
b) connotativo. b) lengua
c) contextual. c) epiglotis
d) aludido. d) cuerdas vocales
e) figurado. e) alveolo
28. Los cuervos beberán la cerveza de los muertos. 34. Un grafema es:
El fragmento anterior está en sentido. a) La representación gráfica de un sonido.
a) denotativo. b) La segmentación que se ha materializado a
b) connotativo. través del aparato fonador.
c) contextual. c) El sonido que se ha materializado a través
d) aludido. del aparato fonador.
e) figurado. d) La variante que sufre el sonido al ser
pronunciado.
29. Señala la oración que contenga una palabra en
e) Cualquier unidad sonora.
sentido denotado.
a) Voy a perder la cabeza por tu amor. 35. Presenta tres grafemas.
b) Le entregué el corazón. a) /b/.
c) Se cayó la pared. b) /k/.
d) No tiene ni un pelo de tonto. c) /s/.
e) Su suegra es una víbora. d) /l/.
e) /r/.
30. La fonología estudia los sonidos ...... y la
fonética, los sonidos .......... de la lengua. 36. ¿Qué palabra se ha silabeado de manera
a) mentales - concretos. correcta?
b) materiales - mentales. a) ex – hor – tar
c) articulados - inarticulados. b) lin – gü – ís – ti – ca
d) reales - abstractos. c) a – e – ro – náu – ti - ca
e) vocálicos - consonánticos. d) ba – hía
e) al – ha – jas
31. Relacione:
A. Fonética articulatoria 37. Señale qué palabra se ha silabeado
B. Fonética auditiva: correctamente.
C. Fonética acústica a) con – clu – i – do
D. Fonética experimental b) hu – í – ais
1. Usa herramientas. c) in – fle - xión
 d) a – lhe – lí - es c) El techo de la Iglesia se agrietó en el último
e) rea – li – men – ta – ción sismo.
d) En abril, viajaremos a Ayacucho por
38. ¿Qué palabra se ha silabeado de manera semana Santa.
correcta? e) La señora Del Castillo festejó el Día de la
a) ta – xo – no – mía Madre.
b) sub – es – ti – mar
c) co – nex – io – nes 45. No sé si fue mi padre o mi madre quien me dijo
d) re – a – li – za – ci – ón no creas en los hombres aunque los veas llorar
e) e - xhaus – ti – vo yo sin embargo no escuché. Faltan:
a) Dos puntos y comillas.
39. ¿Cuáles de las alternativas está silabeada b) Dos puntos, comillas, coma, coma.
correctamente? c) Comillas, dos puntos, coma.
a) Di-á-me-tro, a-lha-ja, a-us-te-ro d) Dos puntos, comillas, punto y coma, coma.
b) Tó-xi-co, cohe-ren-te, des-cor-tés e) Dos puntos, apóstrofes, coma.
c) Ba-hí-a, ta-xi-me-tro, in-hu-ma-no
d) Ahu-ma-do, ta-hur, tran-spor-tes 46. ¿En qué alternativa solo hallamos hiatos?
a) realeza, contrahecho, caigo
40. En la palabra sabríais encontramos: b) bahía, resfrío, Uruguay
a) diptongo creciente – diptongo decreciente c) rehén, bambúes, rehacer
b) diptongo decreciente – diptongo creciente d) peón, flauta, oigo
c) diptongo creciente – diptongo homogéneo e) flúor, necio, poeta
d) adiptongo – diptongo homogéneo
e) adiptongo – diptongo decreciente 47. ¿Cuál es la serie que presenta correcta
tildación?
41. Palabras que presentan triptongo. a) puntapie, habilmente, veintiún
1) Aliviáis 2) Dirías b) veintidós, cortaúñas, bíceps
3) Estuvierais 4) Amaríais c) ultimamente decimoquinto, dieciseis
5) guau d) decimonoveno, vahido, suavemente
Son ciertas: e) útilmente, hincapie, hazmerreír.
a) 1, 3, 5 d) 1, 2, 3
b) 1, 4, 5 e) Sólo 3 48. De acuerdo con las reglas generales de
c) 1 y 5 tildación, en la expresión “Oscar creia que
42. En qué alternativa encontramos solo diptongo Raul no tendria el valor de traer un buho”, el
creciente. número de tildes que faltan es de:
a) viaje, ciénega, fraile a) 4 d) 7
b) hielo, suave, viuda b) 6
c) piojo, comió, peine c) 3 e) 5
d) Souza, huida, piano 49. Alternativa que presenta uso correcto de
e) piano, cuenca, amplio tildación.
a) Es tarde, conqué apurate vamos.
43. Marque la alternativa que únicamente
b) Mira la toga con qué me graduare hoy.
presenta diptongos.
c) ¡Con que frescura me contesto el!
a) oiga, superfluo, agüita
d) ¿Con qué dinero viajó él?
b) búho, Abraham, pingüe
c) buitre, quito, preámbulo e) Este es el lapiz con que escribo.
d) navío, diálogo, tiito 50. Marque la alternativa donde todas las palabras
e) hioides, vahído, deseo son graves:
44. Señale la alternativa que denota el correcto a) futuro, exterior, abuela.
empleo de las letras mayúsculas. b) vendedor, competencia, álbum.
a) Uno de los doce signos Zodiacales es Aries. c) derecho, especial, insecto.
b) Porque ella lee La Biblia, sabe muchas d) animación, hormiga, calle.
cosas. e) resumen, gallina, azucena.