RESOLVIENDO PREGUNTAS DE LENGUAJE BÁSICO

1. En «Luis y su hermana leyeron juntos un libro 6. Es un ejemplo de comunicación indirecta:

que les gustó mucho», el emisor es: a) Rosa y Martha conversan en la calle.
a) Luis b) diálogo entre el profesor y alumnos en el
b) su hermana aula.
c) el libro c) cuando leemos “El Quijote” de Cervantes
d) el precio que pagaron por el libro d) La llamada de atención de un padre a su
e) el autor del libro hijo.
e) Intercambio de oficios entre ministros.
2. El árbitro le muestra la tarjeta roja a Messi, y
este se retira del campo de juego . Identifica lo 7. En la comunicación:
incorrecto. I. El código debe ser común para el emisor y el
a) emisor: el árbitro receptor.
b) receptor: el jugador II. El feedback se define como una
c) mensaje: la amonestación interferencia en la comunicación.
d) código: el color III. En el emisor encontramos la fuente.
e) contexto: el canal a) VVF
b) FFV
3. Relaciona: c) VFV
I. Propósito de la comunicación. d) FVF
II. Quién recibe el mensaje. e) VVV
III. Sistema de signos común al emisor y
receptor. 8. Nuestro país es multilingüe porque:
IV. Circunstancias de tiempo, lugar, ruido. a) se utiliza una serie de dialectos.
A. Mensaje b) es un país donde se habla utilizando
B. Contexto muchas lenguas.
C. Receptor c) porque se utiliza dos lenguas en el Perú.
D. Código d) se utiliza una serie de hablas.
E. Canal e) es un país multicultural.
a) IA – IIB – IIIC – IVD
b) IA – IIB – IIIC – IVE 9. La siguiente definición: “Sistema de signos
c) IA – IIC – IIID – IVB orales y/o escrito que utiliza una comunidad
d) IA – IIC – IIIB – IVD para expresarse”, corresponde a la (al)
e) IA – IIC – IIIE – IVD a) lengua
b) jerga
4. Llamamos comunicación unidireccional a c) idioma
a) la plática entre dos ancianas. d) norma
b) la comunicación entre dos sordomudos. e) lenguaje
c) un trabajo grupal de alumnos.
d) la conversación con un turista. 10. Complete adecuadamente:
e) ver tu programa preferido por la ............................ es el uso .........................
televisión. que se hace de un(a) .............................
a) la lengua – es habla – el idioma
5. La comunicación de acuerdo con la naturaleza
del código puede ser b) el dialecto – individual – lengua
a) pública o privada. c) el habla – individual – lengua
b) lingüística o no lingüística. d) el habla – particular – dialecto
c) directa o indirecta. e) el habla – colectivo – lengua
d) unipersonal o bidireccional.
e) unipersonal o bipersonal.
11. Marque la alternativa que no pertenece a las
características de la lengua:
 a) social – síquica 17. La disciplina que estudia formación y la
b) abstracta – sistema estructura de las palabras es:
c) sistema - herencia a) Sintaxis
d) efímera – individual b) Fonología
e) código – social c) Semántica
d) Gramática
12. Las palabras camino, apoyar, difícil, e) Morfología
muéstraselo; según la ubicación de la sílaba
tónica son: 18. Cuando se dice: Es la huella psíquica del
a) grave – aguda - sobresdrújula–aguda signo lingüístico, no referimos al:
b) aguda – grave – sobresdrújula – grave a) significado
c) grave – aguda – grave - sobresdrújula b) contexto
d) grave - aguda – sobresdrújula – grave c) b y d
e) aguda – aguda – sobresdrújula – grave d) significante
e) referente
13. Señale cuál de los enunciados corresponde al
concepto de dialecto. 19. Que existan muchas lenguas es una
a) uso individual y concreto de una lengua. consecuencia de la del signo.
b) idioma de poca importancia cultural. a) linealidad
c) conjunto de lenguas aborígenes. b) inmutabilidad
d) variedad de una lengua por la zona c) mixtura
geográfica. d) mutabilidad
e) lengua que no tiene escritura. e) arbitrariedad

20. Diacrónicamente el signo es:

14. ¿Cuál de las afirmaciones concuerda con la a) inmutable
realidad lingüística del Perú? b) lineal
a) Se habla solo castellano y algunos c) a y b
dialectos. d) mutable
b) Se habla muchas lenguas. e) arbitrario
c) Todos hablan castellano o quechua.
d) Todos hablan castellano o aimara. 21. ≪El signo lingüístico es una secuencia de
e) Todos hablan castellano. sonidos en una unidad de espacio y tiempo≫.
Dicho concepto, explica la _______________
15. Las lenguas son heterogéneas, es decir, del signo lingüístico.
varían dentro de su comunidad de hablantes a) arbitrariedad
de una región a otra de un grupo social a otro. b) mutabilidad
a) lengua c) linealidad
b) idiolecto d) inmutabilidad
c) norma e) articulación
d) sociolecto
22. ¿Cuál de las siguientes oraciones está en
e) comunidad lingüística
función poética?
a) vine para proteger al mundo.
16. El español, el inglés, el chino mandarín son b) la mujer de azul llora con lágrimas de
lenguas que existen en el Perú, estos son cocodrilo.
conocidos como: c) pero, .no te dijo nada de nada ese señor?
a) Préstamos lingüísticos d) avance, al fondo hay sitio, y pague con
b) Lenguas amerindias sencillo.
c) Lenguas no amerindias e) las personas mayores a qué hora volverán.
d) Idiomas oficiales
e) Lenguas sin trascendencia 23. Relaciona las características del signo
lingüístico.
A. arbitrariedad.
 B. biplánico. a) A1, B2, C3, D4
C. mutabilidad. b) A2, B3, C4, D1
1. La relación de reciprocidad entre el c) A3, B2, C4, D1
significado y el significante es convencional. d) A4, B3, C2, D1
2. Tiene significado y significante. e) D1, C4, B2, A3
3. Puede sufrir alteraciones.
a) A-2; B-1; C-3. 29. El proceso de respiración comprende dos
b) A-1; B-3; C-2. etapas: ………………. inspiración. Cuando se
c) A-3; B-2; C-1. toma aire y espiración………………….
d) A-1; B-2; C-3. a) agitación – relajación
e) A-2; B-1; C-3. b) deglución – pronunciación
c) ablución – expiración
24. El significado base es el: d) expiración – inspiración
a) denotativo. e) inspiración – espiración
b) connotativo.
c) contextual. 30. El órgano que participa en la producción del
d) aludido. sonido y tiene la forma de un como es: ______
e) figurado. a) glotis
b) lengua
25. Los cuervos beberán la cerveza de los c) epiglotis
muertos. El fragmento anterior está en sentido. d) cuerdas vocales
a) denotativo. e) alveolo
b) connotativo.
c) contextual. 31. Un grafema es:
d) aludido. a) La representación gráfica de un sonido.
e) figurado. b) La segmentación que se ha materializado a
través del aparato fonador.
26. Señala la oración que contenga una palabra en c) El sonido que se ha materializado a través
sentido denotado. del aparato fonador.
a) Voy a perder la cabeza por tu amor. d) La variante que sufre el sonido al ser
b) Le entregué el corazón. pronunciado.
c) Se cayó la pared. e) Cualquier unidad sonora.
d) No tiene ni un pelo de tonto.
e) Su suegra es una víbora. 32. ¿Qué palabra se ha silabeado de manera
correcta?
27. La fonología estudia los sonidos ...... y la a) ex – hor – tar
fonética, los sonidos .......... de la lengua. b) lin – gü – ís – ti – ca
a) mentales - concretos. c) a – e – ro – náu – ti - ca
b) materiales - mentales. d) ba – hía
c) articulados - inarticulados. e) al – ha – jas
d) reales - abstractos.
e) vocálicos - consonánticos. 33. Señale qué palabra se ha silabeado
correctamente.
28. Relacione: a) con – clu – i – do
A. Fonética articulatoria b) hu – í – ais
B. Fonética auditiva: c) in – fle - xión
C. Fonética acústica d) a – lhe – lí - es
D. Fonética experimental e) rea – li – men – ta – ción
1. Usa herramientas.
2. Sonidos del habla por medio del oído.
34. ¿Qué palabra se ha silabeado de manera
3. Órganos orales actúan en su producción.
correcta?
4. Espacio fisiológico utilizando el aire.
a) ta – xo – no – mía
 b) sub – es – ti – mar d) Dos puntos, comillas, punto y coma,
c) co – nex – io – nes coma.
d) re – a – li – za – ci – ón e) Dos puntos, apóstrofes, coma.
e) e - xhaus – ti – vo
41. ¿En qué alternativa solo hallamos hiatos?
35. ¿Cuáles de las alternativas está silabeada a) realeza, contrahecho, caigo
correctamente? b) bahía, resfrío, Uruguay
a) Di-á-me-tro, a-lha-ja, a-us-te-ro c) rehén, bambúes, rehacer
b) Tó-xi-co, cohe-ren-te, des-cor-tés d) peón, flauta, oigo
c) Ba-hí-a, ta-xi-me-tro, in-hu-ma-no e) flúor, necio, poeta
d) Ahu-ma-do, ta-hur, tran-spor-tes
42. ¿Cuál es la serie que presenta correcta
36. En la palabra sabríais encontramos: tildación?
a) diptongo creciente – diptongo decreciente a) puntapie, habilmente, veintiún
b) diptongo decreciente – diptongo creciente b) veintidós, cortaúñas, bíceps
c) diptongo creciente – diptongo homogéneo c) ultimamente decimoquinto, dieciseis
d) adiptongo – diptongo homogéneo d) decimonoveno, vahido, suavemente
e) adiptongo – diptongo decreciente e) útilmente, hincapie, hazmerreír.
37. Palabras que presentan triptongo. 43. De acuerdo con las reglas generales de
1) Aliviáis 2) Dirías tildación, en la expresión “Oscar creia que
3) Estuvierais 4) Amaríais Raul no tendria el valor de traer un buho ”, el
5) guau número de tildes que faltan es de:
Son ciertas: a) 4
a) 1, 3, 5 b) 6
b) 1, 4, 5 c) 3
c) 1 y 5 d) 7
d) 1, 2, 3 e) 5
e) Solo 3
44. Alternativa que presenta uso correcto de
38. En qué alternativa encontramos solo diptongo
tildación.
creciente.
a) Es tarde, conqué apurate vamos.
a) viaje, ciénega, fraile
b) Mira la toga con qué me graduare hoy.
b) hielo, suave, viuda
c) ¡Con que frescura me contesto el!
c) piojo, comió, peine
d) ¿Con qué dinero viajó él?
d) Souza, huida, piano
e) Este es el lapiz con que escribo.
e) piano, cuenca, amplio
45. Marque la alternativa donde todas las palabras
39. Marque la alternativa que únicamente presenta son graves:
diptongos. a) futuro, exterior, abuela.
a) oiga, superfluo, agüita
b) vendedor, competencia, álbum.
b) búho, Abraham, pingüe
c) buitre, quito, preámbulo c) derecho, especial, insecto.
d) navío, diálogo, tiito d) animación, hormiga, calle.
e) hioides, vahído, deseo e) resumen, gallina, azucena.

40. No sé si fue mi padre o mi madre quien me dijo

no creas en los hombres, aunque los veas
llorar yo sin embargo no escuché. Faltan:
a) Dos puntos y comillas.
b) Dos puntos, comillas, coma, coma.
c) Comillas, dos puntos, coma.