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1. Actividades Normativas
1.1. Todas las guarderías deberán observar las medidas, requisitos y demás disposiciones
contenidas en los “Lineamientos y Plan de Acción en Guarderías IMSS ante la posible
presencia del nuevo Coronavirus (COVID-19), noviembre de 2020”. (Anexo 1).
1.2. Al tratarse de pequeñas empresas, todas las guarderías deberán observar los
“Lineamientos técnicos de seguridad sanitaria en el entorno laboral”, así como realizar
la “Autoevaluación del Protocolo de Seguridad Sanitaría”, a través de la siguiente liga
http://nuevanormalidad.gob.mx/.
a) Seguridad
i) Revisión Documental
ii) Elementos básicos de seguridad
iii) Mobiliario y equipamiento
iv) Servicios en funcionamiento adecuado
v) Comité o persona responsable de vigilar las medidas de seguridad sanitaria
vi) Enlace al sistema de alarma
b) Capital Humano
i) Cursos en línea sobre COVID 19 y de Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil,
obligatorios para el personal de guarderías y del Departamento de Guarderías,
referidos en el apartado 3. Actividades operativas, numerales 3.8, 3.9 y 3.10,
contenidos en CLIMSS.
ii) Plantilla de personal
d) Registro de asistencia
2.3. Para llevar a cabo la verificación de los “Procedimientos Administrativos”, las Jefaturas
de Servicios de Salud en el Trabajo, Prestaciones Económicas y Sociales (JSSTPES)
deberán instruir a las Directoras de las Guarderías a través de las Jefaturas de
Departamento de Guarderías (JDG), para que lleven a cabo la aplicación de la “Cédula
Administrativa para el reinicio de actividades de guarderías IMSS” (Anexo 3).
2.4. La aplicación de esta cédula deberá llevarse a cabo dos días hábiles previos al inicio
de operaciones de la guardería.
3. Actividades Operativas
3.2. Todos los trabajadores usuarios deberán entregar el día de reinicio de actividades en
la guardería el “Formato Responsiva Inicial”, debidamente llenado y firmado (Anexo
1A).
3.3. Todos los trabajadores usuarios deberán entregar diariamente el “Formato Responsiva
Diaria del estado de salud del niño o niña”, debidamente llenado y firmado. (Anexo 1B).
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3.6. A partir de la fecha en la que reinicie operaciones, la guardería contará con 30 días
naturales para cerrar todos los casos en el Registro de Atención a Urgencias (RAU), de
acuerdo con el Procedimiento de Fomento de la Salud.
3.7. Los brotes registrados en el primer trimestre del año para los que se cuenta con la
respectiva alta médica deberán ser enviados vía correo electrónico al personal de
Fomento de la Salud de la División de Desarrollo Integral Infantil en los 10 días hábiles
siguientes al reinicio de operaciones en la guardería.
3.8. Todo el personal de las guarderías de prestación directa e indirecta, así como el
personal del Departamento de Guarderías y Prestadores del Servicio, deberán tomar
los cursos en línea “Todo sobre la Prevención del COVID -19”, "Plan de acción para
el hogar ante COVID- 19", y “Guarderías: Retorno Seguro” disponibles en la página
web: https://climss.imss.gob.mx/. La conclusión y aprobación de los cursos deberá
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3.9. Las Directoras, los Jefes de Área de Alimentación y Nutricionistas Dietistas, las
Educadoras y las personas Responsables de Fomento de la Salud de las guarderías de
prestación directa e indirecta deberán acreditar en los mismos términos que el punto
anterior, el curso “Cuidado de la Salud Mental en Situaciones de Emergencia”,
también disponible en el portal CLIMSS. La conclusión y aprobación de los cursos
deberá estar documentada con las constancias correspondientes, lo cual es
susceptible a corroboración directa por la CSGDII.
3.11. Los Titulares del Departamento de Guarderías, las Coordinadoras Zonales, las
Directoras de las guarderías, las Educadoras, las personas Responsables de fomento
de la salud y las personas Responsables del área de alimentación de las guarderías de
prestación directa e indirecta, deberán tomar y aprobar el curso “Prevención y
vigilancia de brotes en las empresas” disponible en la página web:
https://climss.imss.gob.mx/. La conclusión y aprobación de los cursos deberá estar
documentada con las constancias correspondientes, lo cual es susceptible a
corroboración directa por la CSGDII.
3.12.Todo el personal médico de las guarderías ordinarias (en su caso) y madres IMSS debe
tomar los siguientes cursos:
3.14. Todo el personal de las guarderías de prestación directa e indirecta, así como el
personal del Departamento de Guarderías y Prestadores del Servicio, deberán revisar
la Ficha de Prevención de COVID-19 en el entorno laboral “Guarderías” disponible en
la pestaña Documentos de la página web http://nuevanormalidad.gob.mx/
4. Actividades de Seguimiento
4.2 Para llevar a cabo lo anterior, las JSSTPES deberán instruir a las Directoras de las
Guardería por medio de las JDG, para la aplicación de la “Cédula de autoevaluación”
(Anexo 5).
4.3 La aplicación de esta cédula deberá realizarse con periodicidad semanal los jueves en
carácter de simulacro, en tanto se restablece la operación de la guardería.
Las siguientes medidas deberán seguirse en las guarderías que reinicien actividades dentro
de municipios que se encuentren en semáforo de actividad epidemiológica amarillo, naranja o
rojo, por transmisión de COVID 19. Esto, de conformidad con el ACUERDO por el que se
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Estas medidas son adicionales a las establecidas en los apartados 1 a 4 de la “Guía para el
Reinicio de Actividades de guarderías IMSS por término de la suspensión por COVID-19", de
observancia obligatoria para las guarderías que se encuentren en el escenario descrito en el
párrafo anterior:
1. En semáforo de riesgo epidémico rojo, únicamente podrán recibir el servicio los hijos/as
de trabajadores/as que se encuentran desempeñándose en actividades definidas como
esenciales (Anexo 6). Una vez transite al semáforo de riesgo epidémico naranja, se
incorporarán gradualmente las y los hijos de trabajadores/as que laboran en actividades
no esenciales y se hayan reincorporado a sus espacios de trabajo. Lo anterior, de manera
proporcional con base en el semáforo epidemiológico aplicable a cada localidad.
2. La guardería deberá contar con una responsiva diaria de la totalidad de las y los
trabajadores usuarios del servicio (Anexo 1b), así como la del personal que labora en la
unidad (Anexo 1c). Para ambos documentos se hará constar la inexistencia de personas
enfermas en casa.
3. El personal con factores de riesgo no podrá laborar y deberá contar con un diagnóstico
hecho por médico institucional en los últimos 6 meses. Se entiende por población
vulnerable o con factores de riesgo a las personas mayores de 60 años; personas con
IMC mayor de 40; personas con diagnóstico de diabetes mellitus descontrolada;
personas con diagnóstico de hipertensión arterial descontrolada; personas con EPOC
(enfermedad pulmonar obstructiva crónica); personas con asma moderada o severa;
personas con estados patológicos con tratamiento inmunosupresor; personas con VIH;
personas con enfermedad renal crónica; personas con cáncer; personas con
hepatopatía; personas con enfermedad cardiovascular diferente a hipertensión arterial;
personas con dos o más comorbilidades así como mujeres embarazadas. El personal de
la guardería vulnerable o con factores de riesgo no podrá laborar independientemente
de que su actividad se considere esencial, tal y como se establece en el Anexo 1. Matriz
de riesgo para clasificar el riesgo individual y exposición ocupacional, de la “Guía Técnica
para el seguimiento y evaluación de los trabajadores IMSS con aval técnico médico por
riesgo durante la contingencia por COVID-19”82. La definición de estas poblaciones
vulnerables podrá ser actualizada en cualquier momento por disposiciones
Institucionales.
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b) Reanudar actividades en las guarderías para dar atención a los hijos e hijas de estos/as
trabajadores/as en localidades con semáforo rojo, más los que se incorporen por
transición a semáforo naranja y amarillo.
6. Las guarderías no deberán ser utilizadas durante la emergencia sanitaria como un lugar
de esparcimiento o de socialización para los niños y niñas cuyas madres, padres o
personas responsables no se encuentren laborando en actividades esenciales. La sana
distancia (1.5 metros entre cada persona) es primordial para evitar la diseminación de
COVID-19, tanto en los hogares como en las guarderías.
8. Los niños y niñas que cuenten con antecedente de enfermedad crónica cardíaca,
respiratoria (ejemplo: asma), así como con condiciones que impliquen compromiso
inmunológico, no deberán presentarse en la guardería.
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10. Queda estrictamente prohibido el ingreso a toda persona externa más allá del filtro de la
guardería, incluyendo a los padres y madres de los niños y niñas que aún no caminan,
quienes deberán entregar a sus hijos e hijas en el filtro sanitario.
Es importante señalar que, tal y como fue señalado por el Director de Prestaciones
Económicas y Sociales en el Oficio Circular 106, en adición a las medidas aquí descritas, se
debe continuar con la implementación y cumplimiento de las disposiciones y medidas de
prevención y de control de COVID-19 que la Secretaría de Salud Federal, en coordinación con
las autoridades sanitarias de las Entidades Federativas, emitan al respecto y a los
Comunicados Técnicos de la Dependencia antes mencionada.
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Octubre, 2020
Lineamientos y Plan de Acción en Guarderías IMSS ante la posible presencia del nuevo
Coronavirus (COVID-19), Noviembre de 2020.
1. Lavarse las manos con la técnica de la OMS (técnica de los cinco pasos)45, en los siguientes
momentos:
a. Después de usar cualquier tipo de transporte.
b. Inmediato a su ingreso a la guardería, antes, durante y al final de sus actividades.
c. Al colocar, ajustar y retirar el cubrebocas.
d. Después de toser o estornudar.
e. Antes y después de preparar alimentos y bebidas.
f. Antes y después de comer.
g. Antes y después de dar medicamentos.
h. Antes y después de usar el baño.
i. Antes y después del cambio de pañal, con las especificaciones que se mencionan
en el numeral 13.
j. Después de cualquier contacto con fluidos o excretas corporales (saliva, mucosidad
nasal, heces, orina).
k. Después de manejar basura.
l. Cuando estén visiblemente sucias.
2. Realizar el lavado de manos de los niños y niñas con la técnica de la OMS (técnica de los
cinco pasos)45, en los siguientes momentos:
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3. Utilizar gel (a base de alcohol al 60-80%) cuando no sea posible lavarse las manos, excepto
en los lactantes.
4. Usar cubrebocas de tres capas durante toda la jornada laboral46-50, el cual deberá
cambiarse cuando esté húmedo. Para más información sobre el cubrebocas adecuado
para el personal de la guardería, se puede consultar la página
http://www.imss.gob.mx/covid-19/EPP, así como la Tabla 1 para conocer qué categorías de
puesto debe usarlo de manera obligatoria.
5. Podrá utilizarse cubrebocas de tela en sustitución del cubrebocas desechable de tres capas,
el cual deberá cumplir con las siguientes especificaciones: debe incluir tres capas de la
siguiente manera:
1) una capa interna de un material hidrofílico (por ejemplo, algodón o mezclas de algodón);
2) una capa media hidrofóbica de material sintético no tejido como el polipropileno o una
capa de algodón que puede mejorar la filtración o retener las gotas y 3) una capa externa
hecha de material hidrófobo (por ejemplo, polipropileno, poliéster o sus mezclas) que
puede limitar la contaminación externa a través de la nariz y la boca del usuario.51
6. TODO el personal de la guardería deberá usar careta protectora durante toda la jornada
laboral52-54 (Tabla 1).
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Guantes de
latex o de nitrilo Guantes de Cubrepelo (a utilizar al
Cubrebocas (para la polipropileno preparar, servir y
desechable o Careta de realización del (para cambio de distribuir alimentos,
Categoría de puesto de tela, de tres protección filtro sanitario y pañal y manejo Bata de tela así como al
capas revisión de de bacinicas) ministrarlos)
niños)
X X
X
(sólo para (sólo para
Personal Educativo (indispensable sólo
personal personal
(todas las categorías) durante la
educativo de educativo de
X X X ministración de los
apoyo en el apoyo en el
alimenatos)
filtro sanitario) filtro sanitario)
Personal de
intendencia* X X
NOTA: El personal del Servicio de alimentación, durante su jornada de trabajo, debe utilizar cubrebocas, careta y cubre pelo
al preparar, servir y distribuir alimentos y fórmulas lácteas, así como efectuar el lavado de manos de acuerdo con la técnica
establecida por la OMS.
7. Al toser o estornudar, cubrirse la nariz y boca con la parte interna del codo (“estornudo de
etiqueta”) o usar un pañuelo desechable, tirarlo a la basura y lavarse las manos de
inmediato; asimismo, se debe enseñar a los niños y niñas a practicar el estornudo de
etiqueta.
8. No saludar de beso ni de mano, así como evitar los abrazos. Debe verificar y orientar a los
niños y niñas para que tampoco lo hagan.
9. Evitar tocarse ojos, nariz y boca; en caso de hacerlo lavarse las manos. Se debe vigilar que
los niños y niñas también eviten hacerlo.
12. Escalonar horarios de comida del personal o comer en áreas separadas: mantener
distanciamiento social en todas las actividades que se realicen al interior de la
guardería.
13. Ventilar los espacios cerrados. En aquellas unidades que dispongan de aire acondicionado
se deberán revisar los sistemas de extracción; en caso de contar con los mismos, además
de dar mantenimiento y cambios de filtro para su correcto funcionamiento, es prioritario
asegurar que exista ventilación al exterior para evitar la recirculación de aire y con ello
favorecer la exposición a partículas virales.
14. Señalar una ruta de entrada y otra de salida que deberán seguir las niñas, los niños y el
personal de la guardería, manteniendo en todo momento un distanciamiento de 1.5
metros. En caso de que se cuente con un solo acceso, se sugiere dividirlo mediante una
barrera física a fin de contar con rutas específicas para el ingreso y salida de los niños,
niñas, trabajadores usuarios y personal de la guardería.
15. Realizar limpieza diaria de objetos y superficies de contacto frecuente (gafetes, teléfonos
fijos y celulares, computadoras, apagadores, mesas, sillas, perillas, barandales, material
didáctico, juguetes, etc.) con soluciones cloradas (20 ml de cloro en 980 ml de agua).
16. Realizar limpieza de pisos diaria y el número de veces que sea necesario durante el día,
con soluciones cloradas (20 ml de cloro en 980 ml de agua), privilegiando las salas o grupos
de atención y las áreas de juego.
18. Usar guantes desechables para el manejo de las excretas humanas al cambio de pañal o
manejo de bacinicas. Los guantes y los pañales deben tirarse en un bote de basura
especial con tapa y vaciarse continuamente. La bolsa de basura debe cerrarse con una
cinta adhesiva antes de tirarse. El personal debe lavarse las manos antes de la colocación
de los guantes desechables y después de quitárselos (retiro que se realizará una vez
terminado el cambio y tras tirar el pañal sucio). Se debe sanitizar el área del cambio de
pañal con solución clorada, después de cada cambio de pañal. El cambio de sábana
procederá cuando se considere necesario.
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20. Verificar que todos los botes tengan tapa (excepto los de los baños de los niños y niñas,
como lo establece el procedimiento correspondiente), estén cubiertos con ella en todo
momento y se realice su aseo diario.
21. Concientizar a los trabajadores usuarios y personas autorizadas para NO llevar a los(as)
niños(as) a la guardería si presentan signos y/o síntomas de alguna enfermedad
transmisible, incluyendo los de COVID-19. Esta recomendación también aplica para el
personal de la guardería; se sugiere hacer extensiva esta recomendación para las madres,
padres, tutores y/o personas autorizadas a cargo de la entrega o recepción de los
menores.
23. El personal de 39 años o menos, debe contar con dos dosis de vacuna triple viral (SRP,
sarampión, rubeola y parotiditis), documentadas en la Cartilla Nacional de Salud o
equivalente, o con una dosis de vacuna doble viral (SR, sarampión y rubeola) aplicada en
los últimos 10 años.
24. Las personas con mayor riesgo de complicaciones en caso de infección por el virus SARS-
CoV-2 no deberán acudir a la guardería. Se consideran personas con mayor riesgo de
complicaciones las siguientes:
25. Permitir el acceso a la guardería sólo a aquellos niños(as) que cuentan con el esquema de
vacunación completo para su edad. Es importante considerar que sólo se dispensan
aquellos casos en que la vacuna no se aplicó por falta de biológico o bien, por
contraindicarlo alguna condición de salud de la niña o el niño. Estas excepciones deberán
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27. Implementar horarios escalonados para las actividades al aire libre y evitar el uso de áreas
comunes.
28. Ministrar los alimentos en cada una de las salas de atención, para limitar la convivencia de
las niñas y niños, así como del personal de las diferentes salas o grupos.
29. El acomodo de los niños para la actividad de sueño-descanso deberá considerar una
separación de al menos 1.5 metros entre cada colchoneta cuando el número de niños y
niñas así lo permita, y se les recostará alternando posición entre uno y otro (cabeza-pies).
TABLA 2. NÚMERO MÁXIMO DE NIÑOS Y NIÑAS POR SALA O GRUPO DE ATENCIÓN, DE ACUERDO AL SEMÁFORO EPIDEMIOLÓGICO.
INDICADOR DE No. máximo de No. máximo de
No. máximo de No. de Asistentes No. de Asitentes
CAPACIDAD PERSONAL No. de Asistentes niños/sala niños/sala
niños/sala Educativos/sala, Educativos/sala,
SALA INSTALADA (Asistentes Educativos/sala SEMÁFORO SEMÁFORO
SEMÁFORO ROJO SEMÁFORO SEMÁFORO
(CI) educativos SEMÁFORO ROJO NARANJA AMARILLO
(≤25% de CI) NARANJA AMARILLO
/niños) (26-50% de CI) (51-75% de CI)
LA 25 1 AE/4 niños 6 2 13 4 19 5
LB 25 1 AE/4 niños 6 2 13 4 19 5
LC 30 1 AE/5 niños 8 2 15 3 23 5
MA 30 1 AE/6 niños 8 2 15 3 23 4
MB1 36 1 AE/10 niños 9 1 18 2 27 3
MB2 36 1 AE/10 niños 9 1 18 2 27 3
MC1 36 1 AE/12 niños 9 1 18 2 27 3
MC2 36 1 AE/12 niños 9 1 18 2 27 3
TOTAL 254 64 12 127 22 191 30
AE: Asistente educativo
Semáforo rojo: salas con capacidad instalada al 25%
Semáforo naranja: salas con capacidad instalada hasta el 50%
Semáforo amarillo: salas con capacidad instalada hasta el 75%
Indicador de personal cambia en MB1 y MB2 a 1 Asistente Educativo por cada 10 niños y MC1 y MC2 cambia a 1 Asistente educativa/12 niños.
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NOTA: El Área para Apoyo Terapéutico mantendrá el indicador de personal que se encuentra normado independientemente del
color en que se encuentre el semáforo epidemiológico.
31. Los simulacros se realizarán una sala a la vez, no se podrá efectuar más de uno por día y se
deberán mantener las medidas de prevención, como la sana distancia.
32. Revisar que las instalaciones, así como el mobiliario y equipo de todos los locales que
integran la guardería, se encuentren en condiciones óptimas de higiene, conservación y
funcionamiento (prestar especial atención a las instalaciones eléctricas, de gas y de agua,
así como alarmas, detectores de humo y gas, biométrico, estufones, refrigeradores, etc.).
33. Verificar que los alimentos almacenados en el stock correspondan en tipo y cantidad
especificados, y que cumplan con los criterios de calidad establecidos en la normatividad
(verificar, con especial énfasis, la fecha de caducidad).55
34. La guardería deberá contar con disponibilidad permanente de agua potable, jabón, papel
higiénico, gel con base de alcohol y toallas desechables para el secado de manos.
35. En el vestíbulo, se debe mantener mínimo de 1.5 metros de distancia entre cada persona,
en especial durante la recepción y entrega de las niñas y niños, para lo cual se sugiere
pintar una raya amarilla o colocar alguna barrera física con la finalidad de mantener el
distanciamiento con el personal de la guardería; así como colocar marcas en el piso con 1.5
metros de separación entre cada marca, para mantener el distanciamiento entre los
trabajadores usuarios y sus hijos mientras esperan ser atendidos.
36. Limitar todas las visitas no esenciales; con relación a supervisiones, únicamente se
realizarán las programadas en el Programa de Trabajo o las que determinen las
autoridades IMSS locales y centrales; cualquier otra visita de supervisión queda
restringida.
38. Evitar aglomeraciones en las áreas comunes (vestíbulo, el patio, salón de usos múltiples) y
mantener el distanciamiento social (1.5 metros de distancia entre persona y persona)
39. Evitar eventos y ceremonias (esto incluye la celebración mensual de los cumpleaños de
las niñas y niños).
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41. Mantener las medidas de prevención aún fuera de la guardería, en el transporte público y
en el hogar.
42. Realizar el inventario del equipo de protección personal (EPP) al término de la jornada
(lunes, miércoles y viernes) en el aplicativo correspondiente, en guarderías de prestación
directa. En el caso de guarderías de prestación indirecta garantizar inventarios de EPP con
stock de 30 días.
1. La recepción de las niñas y niños, el ingreso del personal y otros adultos se llevará a cabo
en una “estación de higiene”. La estación de higiene NO se refiere a un espacio físico
distinto al destinado para el filtro sanitario; se refiere al área en el vestíbulo, donde se
deben llevar a cabo las siguientes actividades de sanitización:
a. En caso de que el niño o niña traiga cubrebocas desde casa, retirarlo y desecharlo en
un bote de basura con tapa, exprofeso para tal fin. El personal encargado del filtro
sanitario deberá orientar a las madres, padres, tutores y/o personas autorizadas sobre
la NO recomendación del uso de cubrebocas en niños menores de 2 años ni en niños
de cualquier edad con problemas respiratorios. Los adultos deben ingresar
invariablemente con cubrebocas a la guardería.
2. La entrega de las niñas y niños, la salida del personal y otros adultos, también se llevará
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a. Sanitización de suelas de los zapatos con solución clorada (20 ml de cloro en 980 ml
de agua), mediante un rociador.
NOTA: La careta de protección no suple el uso del cubrebocas; si se emplean batas de tela,
éstas no se podrán utilizar por más de un día, y deberán cambiarse en una misma jornada
laboral si se encuentran sucias o contaminadas.
4. Las personas que se encuentren esperando turno para la entrega de sus hijas o hijos,
deberán guardar al menos 1.5 metros de distancia entre unas y otras.
En los niños(as) menores de cinco años, el dolor de cabeza se puede manifestar con
irritabilidad.
Otros signos y síntomas que se pueden presentar son: vómito, dolor abdominal y diarrea;
en niños: ganglios en el cuello dolorosos al tacto, manos y pies hinchados y con las
plantas y palmas enrojecidas, labios hinchados y lengua de fresa. Ver Anexo b. Otros
signos y síntomas de COVID-19 en niños.74-77
10. La persona Responsable de Fomento de la Salud debe otorgar a los niños identificados
con fiebre o datos de enfermedad transmisible sujeta a vigilancia epidemiológica,
incluyendo COVID-19, un formato de Valoración Médica para que sean llevados por sus
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12. Atender las recomendaciones de la autoridad sanitaria local para la referencia y atención
de los casos sospechosos o confirmados de COVID-19.
14. Para que las madres, padres o personas autorizadas que laboran en alguna unidad
médica o en algún área de apoyo a éstas, puedan recoger a sus hijos en la guardería,
deberán vestir ropa y zapatos diferentes a los utilizados en la jornada laboral, y haber
realizado el lavado de cara y manos.
15. El personal de la guardería deberá sensibilizar a las madres, padres, tutores y personas
autorizadas respecto a que el objeto transicional no podrá ser ingresado a la guardería.
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3. De ser posible, individualizar el uso de las colchonetas para las actividades de sueño-
descanso, marcándolas con el nombre de cada niño o niña.
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3. En caso de que personal de la guardería, durante su jornada laboral, presente algún signo
o síntoma sugestivo de enfermedad transmisible sujeta a vigilancia epidemiológica,
incluyendo COVID-19, la persona Responsable de Fomento de la Salud, debe referirlo a
valoración médica a su Unidad de Medicina Familiar de adscripción.
10. Cuando tres salas hayan sido cerradas, la Directora de la unidad deberá comunicarse
de inmediato con el Responsable de Vigilancia Epidemiológica de la unidad médica de
apoyo correspondiente, y proceder al cierre y limpieza exhaustiva de la guardería, hasta
conocer los diagnósticos definitivos; notificará por la vía más rápida al Titular del
Departamento de Guarderías, quien deberá notificar por escrito y por vía telefónica al área
normativa, a la brevedad posible.
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iii. El contacto debe haber ocurrido en los cinco días anteriores al inicio de los síntomas
del trabajador enfermo.
b) Copia de las credenciales del Instituto Nacional Electoral (INE) que demuestren que la
persona enferma y el trabajador de la guardería tienen el mismo domicilio.
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c. En el vestíbulo se deberá guardar siempre una distancia mínima de 1.5 metros entre
cada persona, en particular a la entrada y salida de los niños y niñas.
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F. Otros
No se requiere presentar Carta Poder para que la madre, padre, tutor o persona
autorizada recoja a la niña o niño.
No es necesario presentar una nueva Carta Poder todos los días. Una Carta Poder es
suficiente mientras dure la emergencia sanitaria, a menos que haya cambio de
personas autorizadas; sin embargo, la persona autorizada debe presentar la Carta
Poder para poder firmar el formato de RESPONSIVA DIARIA DEL ESTADO DE SALUD
DEL NIÑO O NIÑA.
Como acción adicional y opcional, se puede dejar una copia de la Carta Poder en la
guardería.
La Carta Poder sólo podrá contemplar a un Apoderado, es decir, una sola persona
autorizada que recibe la responsabilidad y poder de reportar el estado de salud de la
niña o niño.
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RESPONSIVA INICIAL
Número de la guardería:
El/la que suscribe manifiesta ser trabajador (a) de las áreas de salud y/o de apoyo a éstas,
o de alguna otra actividad señalada como esencial conforme al Acuerdo emitido en el
Diario Oficial de la Federación del 31 de marzo de 2020, por el que se establecen acciones
extraordinarias para atender la emergencia sanitaria. Manifiesto no tener familiar o
conocido que pueda hacerse cargo de mi hijo (a) y por lo tanto, es mi libre decisión
que mi hijo (a)____________________________________________________________________
asista a la guardería (número) , (nombre de guardería)
.
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ANEXO 1B. FORMATO RESPONSIVA DIARIA DEL ESTADO DE SALUD DEL NIÑO O NIÑA
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Número de la guardería:
Asimismo, manifiesto que se han seguido de manera estricta las medidas de sana
distancia y los protocolos de higiene, tanto en casa, como en la atención y desempeño de
mis labores.
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Número de la guardería:
Hago constar que no he estado en contacto con personas que presenten signos o síntomas
de enfermedad por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19); manifiesto que yo mismo/a no he
presentado signos o síntomas de infección respiratoria como fiebre, tos, dolor de garganta,
irritabilidad, dolor de cabeza, escurrimiento nasal, o algún otro relacionado con la
sintomatología del virus antes mencionado. Asimismo, manifiesto que se han seguido de
manera estricta las medidas de sana distancia y los protocolos de higiene, tanto en casa,
como en la atención y desempeño de mis labores.
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PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS
1. Seguridad
a. Revisión Documental.
Contrato de servicio con empresa de emergencia externa.
Póliza de seguro de responsabilidad civil.
Cédula de Verificación de Medidas de Seguridad 2020-1 con calificación al 100%.
Planos arquitectónicos correspondientes al estado físico actual de la guardería (de no
contar con ellos, contará con un plazo no mayor a 30 días naturales posteriores al
reinicio para su entrega).
Correos electrónicos actualizados y legibles de los asegurados.
Notificación IMSS de aprobación a la "Autoevaluación del Protocolo de Seguridad
Sanitaria" www.gob.mx/nuevanormalidad (obligatoria)
Oficio de Certificación para el Reinicio de Actividades en Guarderías IMSS, firmado por el
JSSTPES (Anexo 2a).
o Este Oficio, junto con la relación de guarderías que lo acompañan (ver Anexo 2a)
deberá ser firmado y enviado únicamente por correo electrónico2.
2 Con base en el “Acuerdo por el que se establecen los Lineamientos para el intercambio de información oficial a través de correo
electrónico institucional…” publicado en el Diario Oficial de la Federación el 17 de abril de 2020, la comunicación vía correo
electrónico institucional tiene carácter oficial.
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c. Mobiliario y Equipamiento.
Se cuenta con el 100% del mobiliario requerido en las salas de atención directa a los
menores incluyendo los salones de usos múltiples.
Se cuenta con el 100% del mobiliario requerido en el área de Fomento de la Salud.
Se cuenta con el 100% del mobiliario y equipos de cocina y banco de leches.
Se cuenta con el 100% del mobiliario requerido para las áreas administrativas.
Servicio telefónico.
Conexión a internet.
Alumbrado general.
Contactos y apagadores.
Circuito cerrado de TV.
Campana de extracción en cocina.
Baño de artesa.
Regadera.
Toma de agua y llave de nariz.
Baño para niños y niñas.
Válvulas de cierre rápido de gas.
Tanque estacionario de gas o gas natural.
Campana de extracción de cocina.
Lavabos.
Tarjas.
Coladeras y bajadas pluviales.
Cisterna y tinacos.
Aire acondicionado (cuando sea el caso).
2. Capital Humano:
a. Notificación de cursos.
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Notificar que los cursos que estaban programados dentro del período de suspensión del
servicio de guardería, debido a la Emergencia Sanitaria por COVID-19, deberán ser
reprogramados al momento del inicio de operación de las guarderías; para ello las
guarderías deberán realizar un análisis de prioridades considerando los cursos
programados para cumplir con lo establecido en los Estándares Seguridad y atender
manifestaciones de opinión sobre la calidad del servicio.
b. Plantilla de Personal.
Contar con personal conforme a la Plantilla Teórica de cada una de las unidades y
conforme a los Indicadores de “Plantilla de Personal, Anexo 1” del “Procedimiento vigente
para la administración del personal del servicio de guardería de prestación Indirecta
(DPES/CG/2018/PRS)”, excepto para la categoría de Asistente Educativa, que se deberá
calcular con base en los “Lineamientos y Plan de Acción en Guarderías IMSS ante la
posible presencia del nuevo Coronavirus (COVID-19), julio de 2020” (Anexo 1), apartado A,
numeral 28.
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h. La DESG una vez que reciba la información del punto anterior, notificará al Departamento
de Guarderías proceder con el aviso a las guarderías para realizar las siguientes acciones:
anterior y enrolar las del nuevo tutor y realizar lo mismo para la modificación de la
persona autorizada que se modifica.
d. Actualizar los datos en SIAG (Expediente tutor)
e. Actualizar los siguientes documentos en el expediente del niño:
Cédula de Identificación del niño clave 3210-009-300 del Procedimiento para
la Inscripción
Registro de asistencia en el servicio de guardería de prestación indirecta, lo
mismo aplicará para las guarderías de prestación directa (Anexo 5, clave
3210-009-300)
Reglamento Interno de la Guardería
Descripción del Servicio de Guardería
Plática de nuevo ingreso
Carta responsiva de valoraciones médicas privadas
Constancia de trabajo
l. Asesoría a las Guarderías que reiniciarán actividades por término de la suspensión por
COVID-19.
Mesa de ayuda Seguridad.
Mesa de ayuda Inscripción.
Mesa de ayuda SIAG.
Mesa de ayuda Personal.
4. Registro de asistencia
En apego a la política 5.2.47, 5.2.48 y 5.2.49 inciso d) del Procedimiento para la Inscripción y
Registro de Asistencia para guarderías de Prestación Indirecta y las políticas 5.2.43 y 5.2.44 del
Procedimiento para la Inscripción y Registro de Asistencia en el servicio de guardería del IMSS,
se deberán realizar las siguientes actividades:
f. Previo al inicio de operación, las Directoras de las guarderías deberán considerar las faltas
consecutivas de marzo de 2020, de lo contrario en los procesos iniciales el SIAG dará la
baja cuando se registren 10 inasistencias consecutivas.
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a de de 2020
(Escribir nombre de ACUERDO Federal Oficial que corresponda; Acuerdos y o Decretos del Diario
Oficial o gaceta Estatal que corresponda, con fecha de publicación)
Por lo anterior, solicito a la Coordinación del Servicio de Guardería para Desarrollo Integral
Infantil que las siguientes guarderías sean registradas en el Sistema de Información y
Administración de Guarderías (SIAG), y que se realicen las gestiones necesarias con la finalidad de que
el reinicio de la operación del servicio en las mismas sea considerado a partir del ___ de _______ 2020:
Relación de guarderías:
Localidad
Guardería (esquema y número a cuatro dígitos).
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Nombre de la guardería.
Confirmación del registro de Cédula Administrativa para el reinicio de actividades de
guarderías IMSS.
Copia para:
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Los procedimientos administrativos a los que se refiere el Anexo 1, serán verificados mediante la
aplicación de la “Cédula Administrativa para el reinicio de actividades de guarderías IMSS”,
que la Directora de cada guardería debe llenar, previo al inicio de actividades. La cédula
estará disponible como un formulario en línea, a través de la siguiente dirección:
https://forms.gle/cSSa5W9GB7SK8Hm46
Instrucciones:
2. El llenado de la cédula podrá ser realizado desde cualquier dispositivo con conexión a
internet, preferentemente desde un equipo móvil.
3. En caso de salir del formulario sin haber concluido y enviado la información, se deberá
iniciar nuevamente el llenado.
4. Se deberá registrar toda la información requerida en el formulario conforme se va
solicitando. De lo contrario, no se le permitirá avanzar a los siguientes puntos del mismo.
5. Al finalizar el formulario, la Directora de la guardería registrará su nombre completo,
aceptará bajo protesta de decir verdad que los datos asentados en el mismo son
verdaderos, y pulsará enviar.
6. En la dirección de correo electrónico que se registre al inicio del llenado, la Directora de la
guardería recibirá una copia de toda la información registrada.
7. Una vez recibida esta copia, deberá reenviar el correo al Titular de la Jefatura de
Departamento de Guarderías el mismo día que se llenó la cédula.
8. El llenado de la “Cédula Administrativa para el reinicio de actividades de guarderías
IMSS”
se realizará por una única ocasión.
9. El Titular de la Jefatura de Departamento de Guarderías (TJDG) deberá validar, con apoyo
de las Coordinadoras Zonales, que no existan incumplimientos que pongan en riesgo la
integridad de los niños(as) y el personal, de lo contrario, deberán tomar acciones
inmediatas con la guardería para su atención.
10. Una vez atendidos los incumplimientos detectados, la Coordinadora Zonal deberá enviar
evidencia de ello al TJDG por correo electrónico a más tardar el día hábil siguiente de la
aplicación de la cédula, de lo contrario no se podrá abrir la guardería.
11. El Titular de la Jefatura de Departamento de Guarderías revisará la “Cédula
Administrativa para el reinicio de actividades de guarderías IMSS” de cada guardería que
le corresponda, dentro de la demarcación del OOAD.
12. Una vez que el TJDG reciba y valide las cédulas de todas las guarderías que correspondan,
deberá firmar y enviar las mismas al TJSSTPES.
13. Posteriormente, el TJSSTPES deberá firmar y enviar cédulas de la totalidad de guarderías al
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1 . Revisión Documental
Cuenta Con: SÍ/NO
Publicación de su Municipio, Estado y/o en el DOF
Contrato de servicio con empresa de emergencia externa
Póliza de seguro de responsabilidad civil
Cédula de Verifiación de Medidas de Seguridad 2020-1 con calficación al 1 00%
Planos arquitectónicos correspondientes al estado físico actual de la guardería De no contar con ellos, tendra un plazo de 30 días naturales al reinicio para su entrega
Oficio de Certificación para el Reinicio de Actividades de Guarderías por Término de la Firmado por el JSSTPES
3. Mobiliario y Equipamiento
Contar con el 1 00% del: SÍ/NO
Mobiliario requerido en las salas de atención a los menores y los salones de usos múltiples
Mobiliario requerido en los locales de cocina, laboratorio de leches y fomento de la salud
Mobiliario requerido para las áres administrativas
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Guardería Directa: Contar con personal conforme a la Plantilla Teórica de cada una de las unidades y las gestiones de las plazas vacantes
6. Proceso de Inscripción
SÍ/NO No. Casos
Cuenta con casos para reubicación de niños
Cuenta con casos para cambio de titularidad
Nota: En caso de contar con gestiones pendientes deberá enviar correo electrónico a inscripción.guard@imss.gob.mx
Derivado de la revisión anterior, se determina que la Guardería cuenta con todos los elementos indispensables para
Terminar con la Suspensión por la Emergencia Sanitaria por COVID-1 9
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PROCEDIMIENTOS DE SEGUIMIENTO79
1. SEGURIDAD
Rutinas de seguridad.
Recorridos al inicio y cierre de la jornada conforme a lo establecido en la Normatividad.
2. FUNCIONAMIENTO
3. MANTENIMIENTO E HIGIENE
Se realizan los recorridos para verificar que las instalaciones, mobiliario, equipo y
material didáctico de la guardería están en condiciones óptimas de mantenimiento e
higiene, para identificar áreas de oportunidad y registrar los resultados conforme a lo
establecido en la Normatividad.
Actividades de limpieza (rutinarias y exhaustivas) se realizan de acuerdo con la
temporalidad conforme a lo establecido en la Normatividad.
Se retoma el Programa Anual de Mantenimiento.
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5. PLANTILLA DE PERSONAL
6. ALIMENTACIÓN
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Verifica que el personal de la guardería y los niños(as) se lavan las manos utilizando la
técnica de la OMS, cubren nariz y boca con la parte interna del brazo al toser o
estornudar, no saludan de beso ni de mano, evitan dar abrazos y atienden las
recomendaciones de la autoridad sanitaria local para COVID-19.
Aísla en el local de fomento de la salud, a los niños y/o niñas identificadas con signos
o síntomas de enfermedad transmisible, hasta su entrega o traslado.
Emite formato de valoración médica de los niños(as) que se identifican con signos o
síntomas de enfermedad, identificados en el filtro sanitario, durante los recorridos de
saneamiento ambiental o en cualquier momento durante su estancia en la guardería
Enviar copia al Departamento de Guarderías.
Notifica los casos probables de enfermedad transmisible (incluyendo los casos
sospechosos de COVID-19) al Director y al responsable de la vigilancia epidemiológica
de la unidad médica de apoyo.
Sigue el protocolo de acuerdo con lo establecido en el Procedimiento de Fomento de la
Salud, si un niño requiere atención de urgencia por signos y síntomas de enfermedad
o maltrato, y atiende las recomendaciones de la autoridad sanitaria local para los casos
sospechosos de COVID-19.
Se notifica al Director y Responsable de la vigilancia epidemiológica de la Unidad
Médica de apoyo, si se identifica a un niño o personal con antecedente de contacto
con un caso sospechoso o confirmado de COVID-19. Enviar copia al Departamento de
Guarderías.
8. ACTIVIDADES HIGIÉNICAS
Se cuenta con el material necesario para realizar las actividades higiénicas normadas
para los niños(as) y el personal (jabón líquido, gel antibacterial, guantes desechables,
toallas de papel, papel higiénico, etc.).
El personal de la guardería en contacto con las niñas y niños utiliza cubrebocas
durante toda la jornada laboral, de así requerirlo la autoridad sanitaria local para
prevenir infección por COVID-19.
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Instrucciones:
1. El llenado de la cédula podrá ser realizado desde cualquier dispositivo con conexión a
internet, preferentemente desde un equipo móvil.
2. Solo una persona puede tener acceso al formulario para el llenado de la autoevaluación.
3. En caso de salir del formulario sin haber concluido y enviado la información, se deberá
iniciar nuevamente el llenado.
4. Se deberá registrar toda la información requerida en el formulario conforme se va
solicitando. De lo contrario, no se le permitirá avanzar a los siguientes puntos del mismo.
5. Al finalizar el formulario, la Directora de la guardería registrará su nombre completo,
aceptará bajo protesta de decir verdad que los datos asentados en el mismo son
verdaderos, y pulsará enviar.
6. En la dirección de correo electrónico que se registre al inicio del llenado, la Directora de la
guardería recibirá una copia de toda la información registrada.
7. Una vez recibida esta copia, deberá reenviar el correo al Titular de la Jefatura de
Departamento de Guarderías (TJDG) el mismo día que se llenó la cédula.
8. El llenado de la “Cédula de autoevaluación” deberá llevarse a cabo todos los jueves en
simulacro en tanto no se dé inicio a las operaciones.
9. Los incumplimientos identificados deberán ser atendidos y enviar la evidencia de su
atención por correo electrónico al TJDG, a más tardar el día hábil siguiente de la aplicación
de la Cédula de autoevaluación.
10. El Titular de la Jefatura de Departamento de Guarderías revisará la “Cédula de
autoevaluación” de cada guardería que le corresponda, dentro de la demarcación del
OOAD.
11. El TJDG deberá validar, con apoyo de las Coordinadoras Zonales, que no existan
incumplimientos que pongan en riesgo la integridad de los niños(as) y el personal, de lo
contrario, deberán tomar acciones inmediatas con la guardería para su atención.
12. Una vez que el TJDG reciba y valide las cédulas de todas las guarderías que correspondan,
deberá firmar y enviar las mismas al TJSSTPES.
13. Posteriormente, el TJSSTPES deberá firmar y enviar cédulas de la totalidad de guarderías al
Jefe de Área de Seguimiento, por correo electrónico, en un plazo no mayor a 5 días hábiles
posterior al reinicio de actividades de la guardería.
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“CÉDULA DE AUTOEVALUACIÓN”
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Fecha de Inicio
Datos Generales de la Guardería
Aplicación:
Hora de Inicio
OOAD:
Aplicación:
Localidad:
Guardería:
1 .1 Los servicios de circuito cerrado (sistema de grabación o DVR con capacidad mínima para almacenar 24 horas continuas de grabación por 30 días, monitor o pantalla para ver las imágenes
captadas por las cámaras) se encuentran funcionando adecuadamente.
2.1 Salida(s) de emergencia enlazadas al sistema de alarma y libre(s) de obstáculos y sin candados, picaportes o cerraduras con seguros que impidan su utilización en casos de emergencia durante
todo el tiempo que permanezcan los niños en la guardería.
3. Rutinas de seguridad
Cumple
3.1 Se realizan los recorridos al inicio y cierre de la jornada conforme a lo establecido en la Normatividad.
5. Mantenimiento e higiene
Cumple
5.1 Se realizan los recorridos para verificar que las instalaciones, mobiliario, equipo y material didáctico de la guardería están en condiciones óptimas de mantenimiento e higiene, para identificar áreas
de oportunidad y registrar los resultados conforme a lo establecido en la Normatividad.
5.2 El mantenimiento e higiene de las Salas de Lactantes A y B (o Inicial 1 ) se encuentran en óptimas condiciones.
5.3 El mantenimiento e higiene de las Salas de Lactantes C y Maternal A (o Inicial 2) se encuentran en óptimas condiciones.
5.4 El mantenimiento e higiene de las Salas de Maternales B1 y B2 (o Inicial 3) se encuentran en óptimas condiciones.
5.5 El mantenimiento e higiene de las Salas de Maternales C1 y C2 (o Preescolar 1 ) se encuentran en óptimas condiciones.
5.6 El mantenimiento e higiene de las Salas del Grupo 1 y Grupo 2 se encuentran en óptimas condiciones.
5.7 El mantenimiento e higiene de las Salas del Grupo 3 y Grupo 4 se encuentran en óptimas condiciones.
5.8 El resto de las instalaciones, así como el mobiliario, equipo y material didáctico de la guardería están en condiciones óptimas de mantenimiento e higiene.
5.9 Las actividades de limpieza (rutinarias y exhaustivas) se realizan de acuerdo a la temporalidad conforme a lo establecido en la Normatividad.
6.1 Se revisa que a toda persona que ingresa a la guardería se le aplica alcohol gel (excepto lactantes), con la técnica adecuada.
6.3 Se toma la temperatura a todos los niños y al personal al ingreso, y se verifica que se encuentre en parámetros normales; asimismo, se sanitiza el termómetro cuando se pone en contacto con la
piel de las personas, entre toma y toma.
6.4 La persona Responsable de Fomento de la Salud realiza interrogatorio dirigido en busca de signos y síntomas de enfermedad o lesión sospechosa de maltrato, o bien, de antecedente de contacto
con casos sospechosos o confirmados de COVID-1 9, en los niños y el personal al ingresar.
6.5 Se realiza revisión exhaustiva en el local de fomento de la salud, a los niños que hayan faltado un día antes o hayan presentado signos o síntomas de enfermedad.
6.6 El Responsable de Fomento de la Salud verifica que todos los niños cuenten con esquema de vacunación completo (excepto influenza), acorde a la edad.
7. Plantilla de personal
7.1 Antes de la suspensión de las actividades no esenciales derivadas del Acuerdo por el que se establecen acciones extraordinarias para atender la emergencia sanitaria generada por el SARS-CoV2
indique el número de personal con que contaba de los siguientes puestos:
Número
Directora:
Administrador(a):
Educadora:
Jefe de cocina:
Auxiliar de cocina:
Auxiliar de limpieza:
Vigilante:
Terapeuta físico:
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7.2 Para guarderías de prestación indirecta, indicar el número de personal que reportó al cierre de abril de 2020 en cuotas obrero patronales (Para guarderías de prestación directa, indicar el número de personal al cierre
del mes de abril). A partir de la segunda autoevaluación, indique el número de personal que reportó al cierre de la semana anterior.
Número
Directora:
Administrador(a):
Educadora:
Jefe de cocina:
Auxiliar de cocina:
Auxiliar de limpieza:
Vigilante:
Terapeuta físico:
7.3 En caso de tener diferencias entre el número de personal antes del cierre y el último reportado en abril, indique las causas (Renuncia voluntaria, Abandono de trabajo, Rescisión de contrato, Terminación del contrato,
Incapacidad, Cambio de categoría, Cambio de adscripción, Fallecimiento). A partir de la segunda autoevaluación, indicar la causa considerando la diferencia entre el número de personal de la última autoevaluación al día de
hoy.
Directora:
Administrador(a):
Educadora:
Jefe de cocina:
Auxiliar de cocina:
Auxiliar de limpieza:
Vigilante:
Terapeuta físico:
7.4 Se cuenta con la plantilla de personal completa de acuerdo con la asistencia registrada.
Número
Directora:
Administrador(a):
Educadora:
Jefe de cocina:
Auxiliar de cocina:
Auxiliar de limpieza:
Vigilante:
Terapeuta físico:
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7.6 En caso de ausentismo del personal, éste se distribuye conforme a lo establecido en la Normatividad.
8. Alimentación
Cumple
8.1 El mobiliario y equipo se encuentran en condiciones óptimas de funcionamiento (estufón, refrigerador, etc.) (considerar cocina y laboratorio de leches).
8.2 Se realizan las planeaciones para contar con los insumos suficientes para la preparación de alimentos.
8.3 El personal del Servicio de alimentación durante su jornada de trabajo, utiliza cubre boca y cubre pelo cuando prepara, sirve y distribuye alimentos y fórmulas lácteas, y realiza el lavado de manos
de acuerdo a la técnica establecida por la OMS.
8.4 Los alimentos almacenados en el stock, corresponden en tipo, cantidad y cumplen con los criterios de calidad conforme a lo establecido en la Normatividad.
8.5 La cantidad de fórmulas lácteas e hidrataciones se preparan con base en el "Cálculo para la preparación de fórmulas lácteas" al inicio del servicio.
9.1 El personal cuenta con Constancia del Curso "Todo sobre la prevención del COVID-1 9".
9.2 El personal cuenta con Constancia del Curso "Plan de acción para el hogar ante el COVID-1 9".
9.3 El personal cuenta con Constancia del Curso "Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil".
9.5 Realiza recorridos de saneamiento ambiental conforme a lo establecido en la Normatividad, verificando que todos los botes de basura se encuentren tapados y que el personal utilice guantes
desechables para el manejo de excretas (heces y bacinicas).
9.6 Verifica que el personal de la guardería y los niños se lavan las manos utilizando la técnica de la OMS, cubren nariz y boca con la parte interna del brazo al toser o estornudar, no saludan de beso
ni de mano, evitan dar abrazos y atienden las recomendaciones de la autoridad sanitaria local para COVID-1 9.
9.7 Aísla en el local de fomento de la salud, a los niños identificados con signos o síntomas de enfermedad transmisible, hasta su entrega o traslado.
9.8 Emite formato de valoración médica a los niños que se identifican con signos o síntomas de enfermedad, identificados en el filtro sanitario, durante los recorridos de saneamiento ambiental o en
cualquier momento durante su estancia en la guardería, y envía copia al Departamento de Guarderías.
9.9 Notifica los casos probables de enfermedad transmisible (incluyendo los casos sospechosos de COVID-1 9) al Director y al responsable de la vigilancia epidemiológica de la unidad médica de
apoyo.
9.1 0 Sigue el protocolo de acuerdo a lo establecido en el Procedimiento de Fomento de la Salud, si un niño requiere atención de urgencia por signos y síntomas de enfermedad o maltrato, y atiende
las recomendaciones de la autoridad sanitaria local para los casos sospechosos de COVID-1 9.
9.1 1 Se notifica al Director y Responsable de la vigilancia epidemiológica de la Unidad Médica de apoyo, si se identifica a un niño o personal con antecedente de contacto con un caso sospechoso o
confirmado de COVID-1 9, y envía copia al Departamento de Guarderías.
1 0. Actividades Higiénicas
Cumple
1 0.1 Se cuenta con el material necesario para realizar las actividades higiénicas normadas para los niños y el personal (jabón líquido, gel antibacterial, guantes desechables, toallas de papel, papel
higiénico, etc.).
1 0.2 El personal de la guardería en contacto con los niños, utiliza el Equipo de Protección Personal conforme a sus funciones durante toda la jornada laboral, para prevenir infección por COVID-1 9.
1 0.3 Se implementan acciones de reforzamiento de capacitación en Lineamientos COVID, limpieza, revisión de protocolos sanitarios, programación de actividades pedagógicas, programación de
menús, etc.
Fecha Término de
Cargo de quién aplicó la Cédula
Aplicación:
Hora Término de
Nombre de quién aplicó la Cédula
Aplicación:
DECLARO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD QUE LA INFORMACIÓN MANIFESTADA EN ESTA CÉDULA ES CIERTA. EN CASO DE QUE EXISTA FALSEDAD EN LA INFORMACIÓN, SERÉ ACREEDOR A LAS SANCIONES
ADMINISTRATIVAS CONFORME A LA LEY APLICABLE
Nombre y firma
Directora de la Guardería
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SECRETARIA DE SALUD
Los centros de trabajo deberán identificar si la actividad que realizan es considerada o no como
esencial en concordancia con lo establecido en los Acuerdos publicados en el Diario Oficial de la
Federación los días 31 de marzo, 6 de abril, 14 y 15 de mayo del 2020. Dependiendo de ello,
podrán operar de manera diferenciada dependiendo de lo estipulado en el sistema de
semaforización de aplicación local o federal. Las actividades que se enumeran en la siguiente
tabla han sido consideradas como esenciales por el gobierno federal. En el caso de que el nivel
de alerta sea máximo (rojo), los centros de trabajo con actividades esenciales podrán continuar
labores con las restricciones incluidas en los presentes lineamientos, así como en las
indicaciones que en su caso emitan las autoridades competentes.
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