Estándar Realizo construcciones y diseños utilizando cuerpos y figuras geométricas tridimensionales y dibujos o figuras geométricas

bidimensionales.
Actividad(es) propuestas Dibujos de planos con figuras geométricas,
Encerrar en un círculo las figuras geométricas donde se identifiquen ángulos,
Encerrar en un círculo del mismo color, las figuras que sean semejantes,
completar oraciones sobres figuras geométricas para que sean verdaderas
Procesos
Con estas actividades buscamos que los niños puedan desarrollar los procesos de razonamiento y ejercitación.

COHERENCIA VERTICAL
TRANSICIÓN 1º - 3º 4º - 5º

Realizo construcciones y diseños utilizando cuerpos y figuras Construyo y descompongo figuras y solidos a partir de
geométricas tridimensionales y dibujos o figuras geométricas condiciones dadas.
bidimensionales.

COHERENCIA HORIZONTAL
NUMÉRICO Y SISTEMAS ESPACIAL Y SISTEMAS MÉTRICO Y SISTEMA DE ALEATORIO Y SISTEMA DE VARIACIONAL Y SISTEMAS
NUMÉRICOS GEOMÉTRICOS MEDIDAS DATOS ALGEBRAICOS Y ANALÍTICOS

Describo situaciones de Realizo construcciones y
medición utilizando diseños utilizando cuerpos y
fracciones comunes. figuras geométricas
tridimensionales y dibujos o
Porque a partir de la figuras geométricas
medición de las figuras bidimensionales.
geométricas, podríamos _______________________
construir fracciones. Reconozco y valoro simetrías
en distintos aspectos del arte
y el diseño.
Comparo y ordeno objetos
respecto a atributos
medibles.
Porque puedo medir ángulos
a un triángulo y demás
figuras geométrica.
Clasifico y organizo datos de
acuerdo a cualidades y
atributos y los represento en
tablas.
______________________
Represento datos relativos a
mi entorno usando objetos
concretos, pictogramas y
diagramas de barras.
Reconozco y describo
regularidades y patrones en
distintos contextos
(numérico, geométrico,
musical, entre otros).
________________________
Construyo secuencias
numéricas y geométricas
utilizando propiedades de los
números y figuras
geométricas.