SEMANA 2

IE SAGRADA FAMILIA PERIODO I

FECHA DE ENVÍO 11-02-2021
FECHA MÁXIMA
Guía Nº1 La autoestima DE ENTREGA
17-02-2021

NOMBRE DEL DOCENTE JHON ANDRES AGUILAR BURBANO. GRADO 5

OBJETIVOS DE Conocer la importancia de la autoestima en cada persona.
APRENDIZAJE
Lo que estoy aprendiendo. Estas actividades se orientarán a través de clase virtual por la
plataforma de meet.
Autoestima
-Escribe en el cuaderno de ética los siguientes conceptos:
La autoestima: Es la valoración o agrado que se tiene de uno mismo.
Esta basada en el AUTOCONCEPTO, lo que pensamos de nosotros mismos, como nos vemos
en lo referido a nuestro modo de ser (simpáticos, alegres, felices, callados…), imagen personal
(altos, bajos, flacos, bonitos…) y como creemos que nos ven los demás.

Autoestima:
Sentirse bien con la apariencia física.
Aprender de los errores.
Aceptar los propios defectos.
Sentirse alegre y optimista frente a la vida.

Autoconcepto: Es el concepto que cada una tiene de sí misma. Consiste en reconocerse a sí

mismo como sujeto de cualidades, limitaciones, debilidades, virtudes y defectos.
Una persona con autoconcepto sano:
Confía en sí misma
Busca soluciones
Acepta sus sentimientos tal y como son.
Expresa adecuadamente sus emociones.
Respeta reglas y límites.
Acepta responsabilidades.
No se deja influenciar fácilmente.

Practico lo que aprendí. Realiza en el cuaderno la siguiente actividad después de ver los
videos.
 1- Observa atentamente los videos.
https://youtu.be/baBVCMcpi_k?t=169

https://www.youtube.com/watch?v=PFBRSayVkp8

2.Escribe una lista de cualidades que te identifican. (una lista de cosas que haces bien)
3.Escribe una lista de defectos o aspectos negativos.
4. Dibuja el árbol de la autoestima y de acuerdo con lo indicado en el vídeo ubica las cualidades y
defectos que te caracterizan, después socializa tu actividad con el grupo.

5.Lee la siguiente historia y luego reflexiona sobre la importancia de la autoestima.

La metáfora del billete arrugado: Imagínate que este billete es de 500 euros, si yo os digo si lo
queréis, ustedes me diréis obviamente que sí, ahora yo voy a arrugar el billete, si os vuelvo a
preguntar si lo queréis, posiblemente me diréis que sí, ahora voy a tirar el billete al suelo y lo
voy a pisar, si os pregunto si lo queréis, posiblemente me diréis que sí, y cuál es la razón, muy
sencillo, por muy golpeado que este por la vida, por muy difícil que sea la situación que está
viviendo este billete, el valor que tiene es el mismo siempre, es el máximo valor que se puede
tener.
Esto es la autoestima, cuando nosotros sabemos lo que valemos por el simple hecho de ser
una persona, cuando comprendemos eso, es mucho más fácil vivir, porque ante un “tú no
vales” o “tú no puedes hacer eso”, tú eres capaz de saber que tú puedes fallar, puedes tener
comportamientos inadecuados por el estrés, etc. Pero tú sigues siendo valioso.
El que no puedas hacer algo en este momento, no significa que no lo puedas hacer más
adelante, si tú eres y tienes claro que eres, puedes hacer lo que te propongas sin dejarte llevar
tanto por el ruido de alrededor.
Responde:
A- ¿Qué sucedió con el billete después de ser arrugado, tirado al piso y pisoteado?
B- ¿Cómo se puede relacionar lo sucedido en la historia con la vida de las personas?