Centro Nacional de Asistencia Técnica a la Industria – ASTIN Código:

9230-FP-F-218

PRUEBA DIAGNÓSTICA: LECTURA Y ESCRITURA. Versión: 2

Cuestionario

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:

Programa de Formación: Introducción a la Formación Profesional Integral Ficha de caracterización: 2260558
Nombre de la Guía: Inducción de Aprendices. Código:
Conocimientos sobre: Lectura y Escritura.
Nombre del Aprendiz: D.I. No.:

Nombre del Instructor: Jorge Andres Rios Florez.

Duración de la evaluación: 40 minutos.

2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Señor/a Aprendiz:
● Diligencie con letra clara las respuestas del cuestionario.
● Conteste todas las preguntas. Al responder sea breve y conciso.
● Cuando termine márquela(s) con su nombre y firma, entréguela(s) al Instructor/a junto con el cuestionario.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO:

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Responda las preguntas 1 a 3 teniendo en cuenta las reglas generales de ortografía.

1. Elija la letra correcta para rellenar el espacio en blanco de la palabra según su contexto:
a. Carlos instaló un nuevo tubo para el agua caliente.
b. Nathalia tuvo que abandonar la escuela para trabajar.
c. El Wason es el villano en ciudad Gothica.
d. Claudia buscaba a su padre en todo el país.
e. Todos los jóvenes queremos un buen porvenir.
f. Nadie debe emprender acciones violentas por venganza.

2. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal tildada?

a. Avión
b. Pajáro
c. Conclusión

3. ¿Cuál de las siguientes palabras se escribe con s y no con x?

a. Expendio
b. Expectacular
c. Excelente

Responda las preguntas 4 y 5 de acuerdo a la siguiente información:

Lectura No. 1. Cuando un animal no tiene un enemigo natural -es decir un depredador-, se reproduce sin freno. Por lo
general, es el ser humano quien genera el problema al llevar ejemplares del reino animal a lugares que les son
extraños. En la actualidad, hay preocupación en Colombia porque en la región cafetalera se ha reproducido mucho la
rana toro o mugidora. Esta rana es originaria de Estados Unidos, de donde se importó hace trece años. Como en
algunos lugares hay demanda de ranas, se le empezó a criar en cautiverio. Pero hace cinco años, ejemplares de este
anfibio aparecieron en Caldas, donde se desperdigaron por toda la región.
NEWTON, Revista de Divulgación científica

4. En el texto la frase –es decir un depredador- cumple la función de:

a. Explicar la información previa.
b. Invalidar información anterior.

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c. Introducir un tema diferente.

d. Negar información posterior.

5. La conclusión fundamental a partir del texto es que:

a. Los norteamericanos han introducido ranas en una región de Colombia donde la multiplicación ha sido
vertiginosa.
b. Los animales se reproducen de una manera rápida si es que se extinguen sus depredadores o enemigos
naturales.
c. Una especie de rana ha alcanzado niveles alarmantes de reproducción en una región de donde no es
originaria.
d. El ser humano genera grandes problemas al alterar la forma de vida natural de especies animales silvestres.

Responda la pregunta 6 de acuerdo al siguiente cartel:

Figura: Cartel.

6. Con la expresión del cartel, el autor pretende:

a. cuestionar que se celebre el Día de la Mujer mas no el día del hombre.
b. criticar irónicamente algunas celebraciones culturales cuestionando su sinceridad.
c. resaltar los trabajos cotidianos que llevan a cabo las mujeres.
d. ilustrar los hechos que originaron la celebración del Día de la Mujer.

7. Argumentación y escritura de textos:

Considere los siguientes comentarios y desarrolle un párrafo escrito de máximo 10 renglones, que presente e integre
su punto de vista sobre el tópico “El mundo se dará cita para buscar un acuerdo que detenga el calentamiento global.
Ahora el plan es más ambicioso: comprometer a todos para que la emisión de gases contaminantes se reduzca a cero
antes del 2100”. Dé un título a su escrito.

Su respuesta será evaluada basándose en: 1) Calidad de sus ideas y opiniones. 2) Cómo organiza y estructura su
discusión; y 3) Cómo expresa sus opiniones de manera clara y fluida.
Título:Los intentos de rediseñar el clima y prevenir el calentamiento global son completamente erróneos. El planeta se
congela. El dióxido de carbono emitido por los seres humanos durante décadas está experimentando cambios más
rápidos y profundos que el reciente cambio climático. A menos que se encuentre una tecnología que pueda reducir las
emisiones de dióxido de carbono a un costo razonable (lo que no es posible en muchos futuros previsibles),
permanecerá durante mucho tiempo y calentará la atmósfera durante décadas. Esto reducirá el rendimiento de los
cultivos y la producción de alimentos en muchas partes del mundo; inundará las ciudades costeras; provocará sequías
en la mayor parte de la tierra y matará a millones de personas, la mayoría de las cuales son de bajos recursos.
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4. RESULTADO:
APROBADO (A) :____ DEFICIENTE (D):____

Observaciones y/o recomendaciones:

● La evaluación Aprobada corresponde a la resolución de todo el Instrumento de forma correcta.
● Una vez realizadas las evaluaciones individuales se deben registrar en el formato: Consolidado de evaluación de conocimientos 9230-FP-F-226.

5. CIUDAD Y FECHA:
Cali, Fecha: ____10/02/2021____________________________
Firma del Aprendiz: Lina Guzman______________________________
Firma del Instructor: __________________________________

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:

Programa de Formación: Introducción a la Formación Profesional Integral Ficha de caracterización: 2260558
Nombre de la Guía: Inducción de Aprendices. Código:
Conocimientos sobre: Matemáticas.
Nombre del Aprendiz:Lina Vaness Guzman Borja D.I. No.: 1005895474

Nombre del Instructor: Jorge Andres Rios Florez

Duración de la evaluación: 40 minutos.

2. PRESENTACIÓN E INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Señor/a Aprendiz:
● Diligencie con letra clara las respuestas del cuestionario.
● Conteste todas las preguntas, si es necesario agregue hoja(s) anexa(s) para consignar sus respuestas.
● Al responder sea breve y conciso.
● Cuando termine márquela(s) con su nombre y firma, entréguela(s) al Instructor/a junto con el cuestionario.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO:

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS:

Muestre el procedimiento matemático donde dé respuesta a los siguientes enunciados:

1. El total aproximado de colombianos es de 50 millones de habitantes, de los cuales tenemos 26 millones de

mujeres y 24 millones de hombres ¿Cuál es el porcentaje de mujeres y cuál es el porcentaje de hombres en
Colombia?

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2. En Colombia, a la fecha (marzo del 2020), tenemos un total de 600 contagiados por COVID-19, de los cuales 289
son mujeres y 311 son hombres contagiados en el país. En las noticias, muestran el número de contagiados por
regiones, por ejemplo: Cali tiene 80, Bogotá tiene 140, Medellín tiene 150, Barranquilla tiene 50, Cúcuta tiene 100
y Nariño tiene 80 contagiados.

A partir de los datos anteriores, elabore una tabla de frecuencias, donde usted muestre el promedio de
contagiados en Colombia, el promedio de contagiados por regiones, el promedio de mujeres y el promedio de
hombres contagiados por regiones y en el país.

3. En su casa colocan a hacer arroz la mayoría de días a la semana para la hora del almuerzo, su mamá siempre
coloca la cantidad de 200 gramos de arroz a una densidad de 0,5 g/cm 3. Sin embargo, a ella se le dificulta
determinar el volumen de agua que debe agregar, a veces se pasa otras veces le falta
¿Cuánta cantidad de agua en mililitros debe agregar su mamá al arroz?

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4. Calcule su edad en días para saber ¿cuántos minutos has vivido? Luego calcule la edad de un integrante de su
familia en días para saber ¿cuántos segundos ha vivido?

5. A continuación se muestran los resultados de una encuesta que indagó sobre el parque automotor del transporte
intermunicipal en Colombia.

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Según la información anterior, es correcto afirmar que:

A. la mayor parte del parque automotor son automóviles, camionetas y camperos.
B. la mitad del parque automotor corresponde a automóviles, camionetas y camperos.
C. la mayor parte del parque automotor son buses, microbuses y busetas.
D. la mitad del parque automotor corresponde a buses, microbuses y busetas.

4. RESULTADO:
APROBADO (A) :____ DEFICIENTE (D):____

Observaciones y/o recomendaciones:

● La evaluación Aprobada corresponde a la resolución de todo el Instrumento de forma correcta.
● Una vez realizadas las evaluaciones individuales se deben registrar en el formato: Consolidado de evaluación de conocimientos 9230-FP-F-226.

5. CIUDAD Y FECHA:
Cali, Fecha: _10/02/2021_______________________________
Firma del Aprendiz: _Lina Guzman__________________________________
Firma del Instructor: __________________________________

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