COLEGIO NUEVO CERVANTES CONOCER

GUÍA DE TRABAJO POR ÁREA

ÁREA O ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ACTIVIDAD NÚMERO DOS
CLEI: 4 Periodo: 4 Jornada: Fecha: DD MM AA
Docente: Estudiante:
José Alfredo Jiménez
tecnologiacolegionuevocervante@gmail.com
WhatsApp: 318 481 60 67

Fecha de devolución: Noviembre 11-15 de 2020

pág. 1
Docente:
Alberto López Berrocal
Allober1992@gmail.com
WhatsApp: 300 649 29 80
Tema: Emprendimiento

VALORACIÓN FINAL
Evaluación: Contenido de calidad del trabajo
(para evaluar esta guía es necesario tener en La presentación del trabajo (estética, ortografía y caligrafía)
cuenta los siguientes criterios)

1. INDICACIONES GENERALES PARA ELABORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

Realiza la lectura del texto y a partir de ellas resuelve las preguntas que se encuentran al final del mismo.

Tema: Emprendimiento II
Kit 1 Herramientas para la vida – Competencias Interpersonales
Liderazgo para la vida
Qué es un líder
Cierto Rey ordenó a sus 2 hijos construir dos grandes acueductos que llevarán agua a los maltrechos campos
reales, muy castigados por una gran sequía.
El primero tomó parte de las riquezas y ejércitos del padre y con ellos fue al norte, donde ordenó a los
habitantes de aquellas tierras trabajar duro en la construcción de la obra.
El hijo del rey dirigió la obra diligentemente, pagando justamente a los aldeanos y terminándola en el tiempo
previsto de 2 años.
Orgulloso de su trabajo, se presentó en el palacio, dónde se encontró con las celebridades por la próxima
coronación de su hermano como rey.
Le contaron que había tardado sólo un año en construir el acueducto del sur, y que lo había hecho sin apenas
soldados ni dinero.
Aquello le pareció tan extraño que empezó a investigar la hora del sur, llegando a descubrir no pocas
irregularidades. Volvió entonces alarmado a informar a su padre para evitar la locura de la coronación de su
hermano.
- ¿Por qué dices eso? ¿Hay algo que deba saber? respondió el rey.
Sabes cuánto quiero a mi hermano, pero debe de haberse vuelto loco, pues ha manchado nuestro nombre mil
veces. Construyó el acueducto desviándose de los planos.
Creó salidas de agua que llegan a otros campos antes del tuyo, al que apenas llega la mitad del agua.
Desafío el Primer Ministro en presencia de los aldeanos, se fue sin pagar nada a quienes trabajaron y hasta
utilizó a tus soldados como obreros. Y quién sabe si esto es sólo el principio....
El rey, mirando a su hijo con cariño, respondió.

Tecnología E Informática
Hijo mío, lo que dices es cierto.
Tu hermano tuvo la iniciativa de modificar la obra para mejorarla; la sabiduría para proponer algo que
mejoraría la vida de todos y así convencer a los Aldeanos de trabajar rápido y gratis; la valentía para enfrentar
al Primer Ministro por defender; y el carisma para poner a sus soldados a trabajar en la obra más horas que
los aldeanos.
Su compromiso fue tan grande, que el mismo fue quien más tiempo dedico a trabajar, olvidando su condición
de Príncipe. ¿Sabes, hijo? Es por estas cosas que todo el mundo adora tu hermano y harían lo que él les
pidiera. Más que su rey, ahora es su líder.
El príncipe se marchó pensativo, reconociendo en las palabras de su padre la grandeza de su hermano. Y sin
dudarlo corrió a felicitarlo.
Actividad 1
1. Analiza. ¿Cuáles son las diferencias entre los dos príncipes en el momento de emprender la
tarea encargada por el rey? pág. 2
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2. ¿Qué valores encuentras en la lectura anterior?
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¿Qué significa ser un líder?

Los líderes tienen grandes responsabilidades; guiar al éxito y el cumplimiento de los objetivos, no es tarea
fácil. Ser líder significa la preparación permanente, para la causa, bien sea personal o colectiva, los líderes
tienen la obligación de renovarse y perfeccionarse constantemente, conozcamos las características de un
líder.
Características de un buen líder
Un buen líder es:
- Participativo y exigente al mismo tiempo
- Es quién valora las ideas y las iniciativas del equipo.
- Valora el tiempo y las capacidades.
- No manipula al grupo.
- Facilita el proceso de la organización.
- Superar las dificultades en forma productiva.
- Fomenta la participación.
- Llega a lograr objetivos.

Laboratorio De Emprendedores
Explorando necesidades
Identifica necesidades
Al identificar una necesidad a tiempo y cubrirla adecuadamente, tendrías grandes posibilidades de éxito en tu
aventura empresarial.
1. ¿En la cafetería o tienda de tu barrio qué productos empacados y de qué marca venden?
Por ejemplo: galletas, papás, etc.
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2. ¿Qué productos perecederos o que tienen fecha de vencimiento venden?

Tecnología E Informática
 Por ejemplo: empanadas, sándwiches, tortas, etc.
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3. ¿Qué bebidas tienen a la venta?

Por ejemplo: jugos, gaseosas, etc.
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Identifica carencias pág. 3

A veces no es necesario tener una gran idea innovadora y deslumbrante. Basta con descubrir algo que
simplemente no se está haciendo, y que, de llevarse a la práctica, podría tener éxito. Por ejemplo, un servicio
de préstamo de textos escolares, cuidado de mascotas, preparación para exámenes.
1. Observa en tu entorno y describe mínimo tres carencias recuerda entre más opciones más
posibilidades de encontrar una idea. (las carencias son las que tu barrio no tenga para como negocio)
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Identificar deficiencias
Muy relacionado con los anteriores puntos. Estas ideas surgen Cuando alguien se da cuenta que
puede mejorar algo que ya está haciendo, no se hace correctamente. Esta es una de las motivaciones
que suele llevar a los emprendedores a iniciar su propio negocio. Por ejemplo, tienes habilidades en
algún deporte, tratamiento personal a tus compañeros o amigos de barrio.
2. Observa y describe necesidades en tu círculo Familiar o social.

Necesidad Producto o Servicio

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