CONSUELO GONZALO GARCÍA

VALENTÍN GARCÍA YEBRA

(Eds. )

MANUAL DE DOCUMENTACION ~

YTERMINOLOGIA PARA LA
TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA

ARCO/LlBRO S.S.L.
Colección h¿5( umenta
L)¡,ección, MAR,í\BAD

RELAClÓl\ DE ,\UTORES

ERNEST ABADAL FALGUERAS PILAR ELENA CARCÍA

F'acultad de Biblioteconomía y Facultad de Traducción y Documentación.
Documentaetón. Universidad de Salamanca
Universidad Barcell>!?o ESTJ!ÍlER b!.\ILE VICENTE
JUAN Jos' AREVALILl.u D()\éAL Fa.citltq.d (h Tr:id:acci&'J'l ( rr¡Ü'I/Tetación
H Prmes Traducciones y Servicios Universidad de Valladolid
Lingüísticos VALFNTÍN GARCÍA YEBRA

JOSEP L BO:-:ET HER.\S

Di? la Real A/wlPruia lispaiicl.?
Comisi6¡; ¡linlJea. C1Ü!:i'fINA Co/ss() "~RlJY
Dirección CC(icral de Traduccfán Sej1&rtey]OTmcuian. ATRlL, SL.
(Luxemburgo) CARMEN GÓMEZ PÉREZ
M' TERESA CABRÉ CASTELL\IÍ C. E. S FeliPe JI
Instituto ·!Í/í:if.«sidad (.om;P~utens( Muóid

Apliul fil. CoNsnL.C: c;oN~L(, C,"\R';JÍA

Universidad Pompeu ¡'abra. Bar¿elona Faiúltad de T'raduúión e Interpretación.

Univenidad de Valladolid
SILVIA CARBAJO HUMANES
reinisch E'palia S.f". fosÉMARTí"JEZ DE SOl'SA
DMi;;r y kx(cogmfo
XOSÉ C\STROROIG
TraductvT tecníco RÓB'ERTO \l\yuRALAss',s]o
Facultad de Traducción e Interpretación.
Pn.AR CID LEAL
Universidad de Granada
Facultad de Traducción e lnter:br;etacúín
N!:El?cLo

Univer;uhui Aut6no.11Íá
hw!ucci.ón) 1), (iJllwntació/i

JOSÉk,ro,\lO O:JÍ'1l.&(¡,\ C:1\:~6iA ;itlvÍfr:8"ídaJ Salamanca

Facultad de Traducción y Documentación. ANA MARÍA MO]\;TERDE REY

Universidad de Salamanca Facultad de Traducción e Interpretación.
GLORIA J .as Balmus Gran Car,x) 1 ,(!
Arco/Líbru r , S. L., Facultad \:1\:VARR:o C;osZÁLEZ
Juan Bautista de Toledo, 28. 28002 Madrid.

ISBN: 84-7635·578·5
PEDRO DÍEZ ORZAS Mª JosÉ RECODER SELLARÉS
Depósito Ler;al: M·20.115·2004
Lingua<erw Tnternaáo-nalizar,ión de
raducción e Tntcrpref¡tI,eión
Printedin Spain. por Ll\cL I ndustrill Crl'jIJCa, S. :Vladrid) .
Servuio: S/t.
n(/J(f~lon-a
 ÍNDICE GENERAL

PRESENTACIÓN ................. .. .. .......... .. .............. .. . . . . . . . ................ . .... .. ..... .. ... ... 17

Purificación Fernández Nistal

Facultad de Traducción e Interpretación. Universidad de Valladolid

PRÓLOGO. ............... .. ..................... . ................................................ .. .......... 19

José Gallego

Representación en España de la Comisión Europea. Dirección General de

Traducción.

DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN

ESPECIALIZADA: PRESUPUESTOS TEÓRICOS

l. SOBRE LA FORMACIÓN DE TÉRMINOS TÉCNICOS 25

Valentín García Yebra

1.1. Términos técnicos y traducción implícita .................................. 25

1.2. La acentuación antietimológica de los términos técnicos ..... 26

1.2.1. La norma latina .................................................. .. .. . 28

1.2.2. El desorden acentual en familias lingüísticas .... ............ 30

1.2.3. El cambio de acento ............ .............. ............ ........ ..... 33

1.3. Otras malformaciones prosódicas o morfológicas de los tér­

minos técnicos ........ .......... ......... .. .... ..... .......... ...... .................... 33

1.4. La presión de la lengua inglesa .. ...... .............. .. ........ ...... .. .. ..... 36

2. LA NECESARIA ESPECIALIZACIÓN DEL TRADUCTOR TÉCNICO ...... .. .... .. 37

Josep Bonet Reras

2.1. El traductor y la cultura científico-técnica ...................... .... .. .. 37

2.2. El traductor y la terminología especializada ............... .......... .. 38

2.3. El traductor y los lenguajes de especialidad .. ........... .. .. .. ...... .. 40

2.4. El traductor y los números ....................................................... 42

2.5. El traductor y las siglas .... .. ....... .. ................... .. ............... .. ...... .. 43

2.6. Conclusiones ....... .. .............................................................. ..... . 47

2.7. A modo de corolario: ¿traductor o técnico? ........................... 47

3. LENGUAJES DE ESPECIALIDAD Y TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA. LA TRA­

DUCCIÓN JURÍDICA 49

Roberto Mayoral Asensio

3.1. Introducción 49

3.2. LSP y Terminología 50

3.3. La traducción jurídica 53

10 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA ÍNDICE 11

3.3.1. ¿ Qué es la traducción jurídica? .... .. ..... .. .

53 6. Los CIRCUITOS DE LA VISIBILIDAD EN EDICIÓN Y TRADU CC IÓN ESPE­
3.3.2. ¿ Qué <{arma de traducir,,? .... ................... .. ............... .
61 CIALIZADA 127
3.3.3. ¿ Cuál es la «traducción correcta »? .................. .. ......... ..
62 José Antonio Cordón Garda
3.3.4. La «traducción fiel» ............................ ..
64 6 .1. Introducción 127
3.3.5. La "traducción íntegra» ........................ .
6S 6.2. Visibilidad, edición y traducción 131
3.3.6. La «equivalencia funcional» 6S 6.2.1. Visibilidad nula ....... .. .......................... .. ................ .. 134
3.3.7. Lafunción del texto 69 6.2.2. Visibilidad emergente o f!rimaria ..... .. .... .... .. ............. .. . 135
3.3 .S. Género y traducción jurídica 70 6.2.3. Visibilidad consolidada .................... .. ... .. ... ....... .. .. .. .. . 146
3.4. Conclusiones .........
71 6.2.4. Visibilidad derivada o periférica .. 154
6.2.5. Visibilidad transfronteriza .............. . 15S
4. L A DOCUMENTACIÓN EN LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA 73
6.2.6. Visibilidad virtual ..................... .. 162
María]osé Recoder y Pilar Cid
4.1. Introducción 73
II
4 .2. Documentación y traducción : dos disciplinas vinculadas 73
COMPETENCIA DOCUMEl\TAL YTERMINOLÓGICA
4.3. Cómo enfrentarse a la traducción especializada 76
DEL TRADUCTOR ESPECIALIZADO
4.4. Las competencias y los retos del traductor especializado 7S
4.4.1. La especialidad .. ................. ..................................... .
79 7. LA LEXICOGRAFÍA ESPECIALIZADA DEL ESPAÑOL ACTUAL 173
4.4.2. Características de los textos especializados ....... .
80 José Martínez de Sousa
4.5. Los recursos documentales S2 7.1. Qué es la lexicografía especializada y para qué sirve 173
4.5.1. Fuentes de información terminológica ........ ..
S4 7.2. Orígenes 174
4.5.2. Fuentes de información lexicográfica .. 85 7.3. Los tipos de obras especializadas 175
4.5.3. Fuentes de información gramatical y discursiva S5 7.3.1. Por la presentación ......... .. ... .... .... . 176
4.5.4. Fuentes de información especializada ......................... ..
S6 7.3.2. Por la ordenación de sus contenidos 177
4.6 . Conclusiones S7 7.3.3. Por su extensión ................................... .. ... ....... .. .... . 179
5. LA TERMINOLOGÍA EN lA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA S9 7.3.4. Por su autor y su editor ............................. .. ............. .. ISO
M. ª Teresa Cabré Castellví 7.3.5. Por el número de lenguas ....... .. ..... .. .. .. ....... .. ... .. ...... .. .. 182
5.1. Introducción S9 7.3 .6 . Por los tipos de soportes ........ .. 182
5.2. Puntos de coincidencia entre la terminología y la traducción. 90 7.3.7. Otras obras que contienen terminología lS3
5.3. Traducción y terminología, campos de conocimiento ......... .
92 7.4. Problemas de las obras especializadas 183
5.3.1. Los campos interdisciplinarios de conocimiento ........ ..
93 7.5. Conclusión lS6
5.3.2. Terminología y traducción, campos aPlicados de origen ... 95 S. LAs NOMENCLATURAS NORMALIZADAS EN MEDICINA Y FARMACOLOGÍA:
5.3.3. Carácter teórico de los campos aPlicados ....................... .
96 UNA DE CAL Y OTRA DE ARENA 191
5.4. Las unidades terminológicas, objeto de la terminología 97 Fernando A. Navarro
5.5. Interrelación entre terminología y traducción 99 S.l. El increíble galimatías del lenguaje médico: de la precisión
5.6. La terminología en la traducción especializada 104 teórica al caos práctico 191
5.7. La formación terminológica del traductor 105 8.2. Las nomenclaturas normalizadas: del caos práctico a la preci­
5.7.1. Niveles de imPlicación en la terminología .. 106 sión teórica 194
5.7.2. Los mínimos de la formación en terminología .... .... .. .. ... .
lOS S.3. É¿ramos pocos ... y parió la abuela 198
S.S. Principios del trabajo terminológico lOS S.4. F;ramos pocos ... y parieron veinte abuelas 204
5.9. La traducción y la terminología, actividades prácticas ...... .. .. .
111 8.5. Eramos pocos ... y parió veinte veces la abuela 210
5.9.1. Tres vertientes de la terminología ............ .
112 8.6. El «decálogo de Soria»: diez propuestas a caballo entre la uto­
5.9.2. Pluralidad de concepciones según los colectivos profesionales 114 pía, la provocación y el sentido común 216
5.10. La terminología y la traducción en la práctica 116 S.7. Conclusión 221
5.11. L a terminología en la traducción y para la traducción: eviden­
cia de una necesidad 117 9. LOCALIZACIÓN DE RECURSOS Y COMPILACIÓN DE CORPUS VIA INTER­
5.12. Tipos de problemas del traductor especializado y causas que NET: APLICACIONES PARA LA DIDÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN MÉDICA
los producen lIS ESPECIALIZADA 223
5.13. E lementos para la resolución de problemas terminológicos en Gloria Carpas Pastor
la traducción 121 9.1. Intro ducción 223
5.14. A modo de síntesis 122 9.2. Compilación de corpus vía Internet 224
12 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA ÍNDICE 13

9.2.l. COrpUS estables versus corpus virtuales ....................... 225

12. Uso DE LA DOCUMENTACIÓN EN EL PROCESO DE TRADUCCIÓN ESPE­
9.2.2. Limitaciones prácticas .......................... .... .............. .. . 228
CIALIZADA ................. ...... ...................... ................ . ....... ....... ........... ..... 309

9.3. Protocolo para la creación de corpus ad hoc ........ ............ ..... 235
José Antonio Merlo Vega
9.3.l. El encargo de traducción .. .......................................... 237
12.1. La documentación en el proceso de la traducción especiali­
9.3.2. Establecimiento de descriptores de indización .............. .. . 238
=~ .......................................................................................... 300

9.3.3. Localización y descarga de documentos ......................... 243

12.2. Fuentes para la obtención de la información ......................... 312

9.4. Usos del corpus: la documentación preliminar ................. ... .. 248

12.3. Documentación para la traducción de un texto especializado 330

9.4.l. Adecuación del CMFDE al encargo de traducción ........ .. 248

12.3.1. Búsqueda de recuTSOS sobre la lengua ........................... 331

9.4.2. Información sobre la enfermedad .............................. ,.. 250

12.3.2. Búsqueda de recursos sobre la termino logia especializada. 332

9.4.3. Información sobre elfármaco " .. """"""." .. "." "." ", ." .. 253
12.3.3. Búsqueda de información sobre la materia .................... 333

9.4.4. Convenciones textuales .............. , ................ ,......... .. .... 255

12.3.4. Búsqueda de textos paralelos """"""""""""'"'''''''''''' 334

9.5. Conclusión ... ............. .................................................. .... .......... 256

12.3.5. Búsqueda de especialistas """"" "",,,, ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 335

12.4. Conclusión .. ........... ... ................................... ..... ........................ 336

10. IMPORTANCIA DE lA ILUSTRACIÓN PARA LA TRADUCCIÓN TÉCNICA: ES­ 13. SELECCIÓN y EVALUACIÓN DE RECURSOS LI NGü íSTICOS EN INTERNET

TUDIO EN EL CAMPO DE LA AERONÁUTICA .... ..... ................................. 259

PARA EL TRADUCTOR ESPECIALIZADO . ................................................. 337

Ana M. ª Monterde Rey Consuelo Gonzalo García y Esther Fraile Vicente

10.1. Introducción "'"'' ' '''''''''''''''''''''' '''' '''''' ' ''''''''''''''''''''''''''''''' '' ''' 259
13.1. Introducción ............................................................................. 337

10.2. Antecedentes .. ..................... .. ...... , ............. .. ............. ,.... ........... 259

13.2. Selección y evaluación de recursos lingüísticos en línea ... ... 337

10.3. Ilustraciones en el campo de la aeronáutica .......................... 262

13.2.1. Propuestas teóricas de evaluación de la información web. 338

10.3.1. Descripción del corpus ................................................ 262

13.2.2. Aplicación práctica .................................................... 341

10.3.2. Clasificación, definición y ejemPlos de ilustraciones del cam­

po de la aeronáutica ....................... ......................... 263
14. SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN EN INTERNET PARA LA TRA­
10.3.3. Porcentaje y tipo de ilustraciones de nuestro corpus......... 268
DUCCIÓN DEL TEXTO BIOSAN ITARIO (ALEMÁN-ESPAÑOL) ...... , ...... ..... 361

10.4. Parámetros para el análisis de ilustraciones del campo de la

Pilm' Elena y Carmen Gómez
aeronáutica .......... .. ............... ...... .................... .......................... 269
14.1. Introducción .............................................................. .. ............ , 361

10.5. Relación entre texto e ilustración ............................. .. ............ 273

14.2. Fuentes de información e n Internet para la traducción del tex­
10.6. Conclusiones, ........................................................................ 274
to biosanitario alemán ............................................................. 361

14.2.1. Sitios especializados en medicina .............. """" " " ,,,,,,, 361

11. FUENTES DE INFORMACIÓN EN LÍNEA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIA­ 14.2.2. Sitios que recopilan recursosling'Üísticos .... , .. ............. ,.. 368

LIZADA ........................................................................................ . ......... 275

14.3. Conclusión ................................................................................ 372

Consuelo Gonzalo García

11.1. El traductor como documentalista 275
III

11 .2. La competencia docum e ntal en el proceso de traducción es­

EL TRADUCTOR ESPECIALIZADO Y lAS TECNOLOGÍAS
pecializada 276
DE lA INFORMACIÓN YDE lAS COMUNICACIONES
11.3. DocuTradSo en línea: Fuentes de información para la actividad
15. INFORMÁTICA y TRADUCCIÓN EN LA COMISIÓN EU ROPEA 375

traductora 280
Josep Bonet Heras
11.3.1. Fuentes telemáticas 282
15.1. Introducción histórica 375

11.3.2. Fuentes institucionales ... 287

15.2. El circuito informatizado 377

11.3.3. Fuentes personales """" " ,,, ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 289

15.2 .1. Un autor solicita una traducción 377

11.3.4. Fuentes normativas ............... .. 292

15.2 .2. Se acepta la solicitud ................ .. .. 379

11.3.5. Fuentes legislativas 295

15.2.2.1. Suivi 379

11.3.6. Fuentesling'Üísticas """"" "" "" 297

15.2.2.2 . SdTvista .............. , 380

11.3.7. Fuentes instrumentales .................... , 306

15.2 .3. El proceso de traducción .............. ......... . 384

11.3.8. Fuentes bibliográficas .... . 307

15.2.3.1. Dossier Management ................ ... , .............. .. 384

11.3.9 . Fuentes temáticas 307

15.2.3.2. La nota y Note Manager 386

11.3.10. Fuentes históricas 307

15.2.3.3. Bases de datos del proceso legislativo (Celex,

11.3.11. Fuentes geográficas .... ..... 307

EurLex, Prelex) 388

11.3.12. Fuentes pedagógicas .. 307

15.2.3.4. EuramisjTWB 389

11.3.13. Fuentes laborales ............ .. .. ........ , .... " "oo . 307

15.2.3.5. Systran .......... ...... .. 391

14 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA ÍNDICE 15

15.2.3.6. Terminologia local 392

19. GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN EN PROYECTOS DE PROGRAMAS IN­

15.2.3.7.0ne-stop-terminology 393
FORMÁTICOS 445

15.2.3.8. La base de codecisión 394

Juan José A revalillo
15.2.4. Se entrega la traducción a su dueño 396
19.1. Introducción 445

15.2.5. Epílogo .... ... ............................................ ......... ....... . 397

19.2. Historia de la traducción informática 446 .

19.3. La localización 447

16. TELETRABAJO: INTERNET COMO RECURSO DOCUMENTAL Y PROFESIO­

19.3.1. Los agentes de la localización ...... .. .............. .. ....... .. .. . 450

NAL 399
19.3.2. La intemacionalización .................................... . 451

Xosé Castro Roig 19.4. Componentes traducibles de los programas informáticos .... . 452

16.1. Introducción 399

19.4.1. Interfaz gráfica de usuario .... ............. .. .......... . 452

16.2. Descripción de los recursos documentales 400

19.4.2. Documentación impresa ................................... .. ...... . 453

16.2.1. SeruidoresFTP ......................... .... .... . 400

19.4.2.1. Referencias a la interfaz de usuario ....... .. ...... . 455

16.2.2 . Servidores y recursos web ........ ..... ..... ... .. .. ....... ............ . 400
19.4.2.2. Remisiones .... ........ .. ............ .. 456

16.2.3. Listas de correo .................... .... .. ...... .... .. ....... ...... ..... . 401
19.4.2.3. Conversión de la documentación impresa en do­
16.2.4. Grupos de debate o foros 401
cumentación electrónica ... . 456

16.2.5. Servicios comerciales .... . 401

19.4.3. Ayuda en pantalla ........................ .. ........ .. ............ .. .. 458

16.2.6. Miscelánea .................. .. 401

19.4.4. Material complementario .......... ...... ...... .. ................. .. 464

16.3. Descripción de los recursos profesionales 402

19.5. Las nuevas tecnologías 464

16.4. Selección y valoración crítica de URLs 403

19.5.1. Memorias de traducción ........................................... .. 465

19.5.2. Programas de localización de programas informáticos .... . 468

17. CONTROL TERMI NOLÓGICO EN LA RECUPERACIÓN DE LA INFORMA­ 19.5.3. Ayudas terminológicas .. ........................................... .. 468

CIÓN .................. . 409

19.5.4. Elfuturo .......................... .. ............ .. .... .. ............. .... . 468

Emest Abadal Falgueras

17.1. Introducción 409
IV

17.2. La especificidad de la recuperación de información 410

RECURSOS TECNOLÓGICOS DE APOYO

17.3. L a representación de la información en los sistemas de recu­ A LA COMUNICACIÓN INTERLINGüíSTICA

peración de la información 412

20. INSTRUMENTOS INFORMÁTICOS PARA LA TRAD UCCIÓN ESPECIALIZADA,
17.3.1. La profundidad: la búsqueda semántica ............ .. ....... .. 413
1: 7"RADOS 473

17.3.2. Búsqueda por patrones ................................... .. .... ... .. . 416

Silvia Carbajo Humanes

17.3.3. Ponderación de resultados 419

20.1. Introducción 473

17.4. Conclusiones 419

20.2. TRADOS: La nueva generación en tecnología de la traducción

para la gestión de contenido multilingüe 474

18. INTEGRACIÓN DE MODELOS LÉXICOS EN LINGüíSTICA COMPUTACIO­

20 .2.1. WorkSpace ................................................. .. .. .... . 474

NAL Y TRADUCCIÓN 421

20.2.2. Translator's Workbench .... ...... ........ .... ...... . 476

Pedro L. Díez Orzas 20.2.3. XTranslate 479

18.1. Introducción 421

20.2.4. Aplicaciones para el usuario (TagEditor, Microsoft Word,

18.2. Un enfoque multidisciplinar 421

T-Window Collection) ............................................... . 481

18.3. El modelo lexicográfico y el modelo terminológico 423

20.2.5. WinAlign ..................... ........ ...... .. .......................... .. 484

18.3.1. Organización de modelos léxicos y terminológicos 424

20.2.6. MultiTerm ............................... .. .... . 486

18.3.2. Reorganización conceptual de modelos lexicográficos .... 425

20.2.7. ExtraTerm .......................................................... .. 489

18.4. Aplicaciones: herramientas d e escritura y publicaciones elec­

trónicas 426
21. INSTRUMENTOS INFORMÁTICOS PARA LA TRAD UCCIÓN ESPECIALIZADA,
18.5. Aplicaciones: Redes semánticas y bases de conocimiento .... . 429
II: TRANSIT 491

18.5.1. Meronimias y semántica léxica .............................. .. 430

Pedro L. Díez Orzas

18.5.2. MeTOnimias y redes semánticas .............. .. ................... . 432

21.1. Traducción especializada y Traducción Asistida por Ordenador 491

18.5.3. Especificaciones del modelo .................... . 435

21.2. Transit: siete puntos de apoyo para el trabajo del traductor. 492

18.5.4. Meronimias y mecanismos de inferencia ..... .. ................ . 438

21.2.1. Aspectos generales .............................. .. 492

18.5.5 . Meronimias y desambiguación .................................. .. 440

21.2.2 . Gestión de proyectos y control de calidad .. . 494

18.6. Conclusiones 443

21.2.3. Filtrado deforma tos y segmentación ..................... .. 496

16 DOCUMEN TACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TAADUCCIÓN ESPECIALIZADA

21.2.4. Edición ......................................................... .. .. .. .... . 497

21.2.5. Memoria de traducción .............. ...... .. ................... .. 499

21.2.6. Gestor de Terminología (TermStar) ....................... .. .. .. . 500

21.2.7. Herramienta de alineación ...... 502

21.2.8. Interfaz con sistemas de Traducción Automática 502
2l.3. Transit: una versión para cada necesidad 502
21.4. Organización de trabajo distribuido 504
21.5. Transit: un caso práctico 504
21.6. Algunas conclusiones 505 PRESENTACIÓN
22. INSTRUMENTOS INFORMÁTICOS PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA,
III: DfJÁ VU 507 Esta obra que el lector tiene en sus manos , editada por Consuelo
Cristina Gassó Eroy Gonzalo y Valentín García Yebra, consolida brillantemente una tradición
22.l. ¿Qué es Déja Vu? 507 de actividades llevadas a cabo desde Soria, dedicadas a recoger y a ofre­
22.2. Componentes del programa 508 cernos un panorama detallado de la investigación y la enseñanza de la
22.2.1. Déja Vu Interactive: la inte1faz de traducción ....... 508
documentación y la terminología con la perspectiva de la actividad tra­
22.2.2. Database Maintenance )' Terminolog)' Maintenance: ges­ ductora.
tión de bases de datos ............................................... .. 510
22.2.3. Term Watch: consulta de las bases de datos desde cualquier
Desde que Consuelo Gonzalo organizara el primer encuentro, allá
aPlicación Windows ................................................. . 511 por el año 1997, bajo el epígrafe Fuentes de información y técnicas docu­
22.3. Flujo de trabajo con Déja Vu 512 mentales aplicadas a la traducción, hasta la fecha, hemos constatado que
22.4. Funciones de traducción de Déja Vu 513 aquella iniciativa se ha ido poco a poco consolidando, dando lugar a
22.5. Gestión de proyectos con Déja Vu 515 nuevos y más ambiciosos encuentros internacionales bajo los auspicios
22.6. Síntesis de las características principales de Déja Vu 517 de las dos instituciones de enseñanza superior con que cuenta la ciudad
22.7. Otras informaciones útiles 518 de Soria: la Universidad de Valladolid y la Fundación Duques de Soria.
23. INSTRUMENTOS INFORMÁTICOS PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA, ValenLÍn Carcía Yebra, siempre vinculado a los Estudios de
IV: CATALYST y PASSOLO 519 Traducción, avala con su reconocida autoridad intelectual la organiza­
Juan José A revalillo ción de estas reuniones científicas (1998, 1999 Y 2000), así como la edi­
23.1. Introducción 519 ción de las respectivas publicaciones derivadas de ellas (Documentación,
23.2. Interfaz gráfica de usuario 520
Terminología y Traducción, 2000). El presente Manual de documentación y
23.2.1. Menús .............. .......... ......... .. ..... .... .... . . 521

522

terminología para la traducción especializada emerge del cuarto y hasta aho­

23.2.2. Cuadros de diálogo ....... ... ....... ... ........... ..
23.2.3. Mensajes .. ............................................................... . 526
ra último encuentro celebrado en Soria en septiembre de 2000, en el
23.3. Directrices generales para la traducción de la interfaz de usua­ Palacio de la Merced, alimentado y aliñado con las nuevas y generosas
rio .............. .................................. ................................ ............. . 526 contribuciones de varios colegas terminólogos, documentalistas y pro­
23.4. Planteamientos para la traducción de la interfaz de usuario 530 fesionales de la traducción.
23.5. M étodos de traducción de los archivos de la interfaz de usua­ Todos aceptamos y sobrellevamos mejor o peor los múltiples y com­
rio 531 plejos cambios experimentados en nuestra sociedad en lo que afecta al
23.5.1. Traducción directa de los archivos de recursos .............. . 531
acceso y gestión de los recursos documentales y terminológicos en los
23.5.2. Traducción de archivos binarios ................................ .. 532

albores del siglo XXI. Tanto su tiranía como su bondad resultan lugares
23.6. Programas específicos para la traducción de la in terfaz de
534 comunes aceptados por todo profesional que se precie, sea cual sea su
usuario
23.6.1. PASSOLO ................. . 535
parcela del saber. No obstante, si quisiéramos elegir una actividad con­
23.6.2. Alchemy CATALYST 539 temporánea y emblemática, como crisol para la observación no sólo de
estos cambios, sino también de las repercusiones que desencadenan en
BIBLIOGRAFÍA 543
la transformación sustancial de dicha actividad, muy probablemente nos
inclinaríamos por la del traductor profesional especializado.
Así pues, el gran mérito de este libro consiste, en primer lugar, en
llamar nuestra atención respecto a esa situación, ofrecernos una pano­
18 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA
rámica actualizada de los nuevos recursos documentales, terminológi­
cos y tecnológicos de apoyo a la comunicación interlingüística, pero ante
todo, en el hecho de priorizar la repercusión que estos cambios estruc­
turales tienen en la formación de los profesionales de la traducción es­
pecializada.
El flujo informativo de los contenidos científicos, tecnológicos,jurí­
dicos y económicos, propios de un mundo globalizado, pasa necesaria­
mente por el tamiz del transvase interlingüístico y, por esta razón, cree­
mos que la institución universitaria actual debe tener como prioridad el
atender estos condicionantes a la hora de diseñar el perfil del traductor
como el profesional que accede a y distribuye el conocimiento multi­
lingüe especializado. En este sentido, huelga resaltar la trascendencia
del presente manual como un paso más en la dirección de formación
de traductores para la sociedad del siglo XXI, en la que juegan un papel
decisivo tanto la formación en la gestión de la documentación, como la
formación terminológica aplicada.
Nos felicitamos, pues, por la iniciativa y feliz culminación -con esta
publicación en Arco/Libros- del proyecto de Consuelo Gonzalo García
y Valentín García Yebra, en el que se reúnen las aportaciones de los más
destacados expertos en cada uno de los distintos aspectos de esta com­
pleja parcela del conocimiento, brindándole al lector una obra extre­
madamente útil y actual.
PURIFICACIÓN FERNÁNDEZ NISTAL
Facultad de Traducción e Interpretación
Universidad de Valladolid
PRÓLOGO
Empezar este prólogo diciendo que nuestras vidas han cambiado ra­
dicalmente con la irrupción desde mediados de los ochenta de las tec­
nologías de la información y la comunicación, se ha convertido ya en
un tópico. Pero para un traductor que empezó ejerciendo su actividad
en las instituciones comunitarias inmediatamente después de la adhe­
sión de España, no lo es. Si en aquellos momentos hubiéramos podido
ver en una bola de cristal cómo trabajamos ahora, no lo habríamos creí­
do : «truth stranger than fiction». En una década, hemos pasado d e la
hoja en blanco y el lápiz , como lo habría hecho cualquier traductor va­
rios siglos antes, al dictáfono y el texto mecanografiado por un grupo
de secretarios, lleno de correcciones con tippex, hasta llegar a principios
de los noventa, con la introducción de los pe, y la imparable evolución
posterior. Si bien esta revolución ha afectado a todas las facetas de nues­
tro trabajo, se ha dejado notar muy especialmente en la facilidad para
acceder a las fuentes documentales y terminológicas.
Básicamente, nuestra tarea en las Instituciones de la Unión Europea
no difiere de la realizada por cualquier otro traductor, ya sea autónomo
o trabaje al servicio de una empresa u organización. Las palabras de uno
de los coeditores del presente libro, el académico Valentín García Yebra,
a propósito del ideal al que aspiran los traductores -«decir todo lo que
dice el original, no decir nada que el original no diga y decirlo todo con
la corrección y la naturalidad que permita la lengua a la que se tradu­
ce»l_, se pueden aplicar perfectamente a las aspiraciones de los lingüistas
que trabajamos en las Instituciones comunitarias. .
A pesar de que nuestro trabajo presenta algunas especificidades,
como el hecho de que se desarrolla en un entorno multilingüe (once
lenguas oficiales, que pasarán a ser casi 25 en los próximos años), que
traducimos actos jurídicos que serán considerados equivalentes a los pro­
ducidos por nuestros colegas de otras lenguas, y que debemos atener­
nos a modelos formales preestablecidos, adaptarnos al lenguaje políti­
co-administrativo y mantener una coherencia léxica con los demás textos
producidos por las Instituciones europeas; sin embargo , compartimos
1 Valentín García Yebra, Teoría y práctica de la traducción. Madrid, Editorial Gredas, 1982,
p.45.
20 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA
con los demás traductores de textos especializados el hecho de que nues­
tra labor es casi siempre anónima e invisible. Ello no quiere decir que
unos y otros no contribuyamos al funcionamiento de un engranaje co­
municativo que sin nuestro concurso resultaría imposible, sino que la
propia naturaleza de nuestro trabajo implica la invisibilidad y el anoni­
mato colectivo.
Por todo lo dicho, el traductor de lenguajes especializados es tam­
bién redactor, a veces jurista, economista o científico y, sobre todo, do­
cumentalista y terminólogo a partes iguales. De ahí la enorme utilidad
de esta novedosa iniciativa de Consuelo Gonzalo García y Valen tÍn García
Yebra de recoger en un solo volumen con un enfoque interdisciplinar
un amplio abanico de contribuciones de los especialistas más prestigio­
sos procedentes de la docencia y la investigación universitarias, la tra­
ducción profesional científico-técnica, la traducción institucional y el
ámbito de las empresas de traducción.
El lector tiene en sus manos un ambicioso manual que, partiendo
de los fundamentos teóricos expuestos en el primer bloque, termina su
recorrido con el análisis de los principales programas informáticos de
ayuda a la traducción especializada, habiendo abordado antes desde
perspectivas diferentes la competencia documental y terminológica que
debe poseer el traductor especializado y las tecnologías de la informa­
ción y la comunicación a su disposición.
En la primera parte, se nos presenta el armazón teórico en el que
sostener las aportaciones posteriores. Yasí, Valentín García Yebra refle­
xiona sobre la formación de términos técnicos que suelen generarse en
una lengua y traducirse luego a otras, prestando especial atención a su
acentuación contraria a la etimología y otras malformaciones prosódi­
cas o morfológicas. Le siguen dos visiones paralelas sobre la necesaria
especialización del traductor: una desde la perspectiva del traductor téc­
nico, presentada por mi compañero Josep Bonet, y otra desde el punto
de vista del traductor jurídico, en la que Roberto Mayoral reflexiona so­
bre la función del texto jurídico, su taxonomía en géneros y los proble­
mas de traducción que plantea. El recorrido continúa con dos aporta­
ciones en las que se reflexiona sobre la importancia de la documentación
y la terminología para la traducción especializada: la primera, de la mano
de M.ª José Recoder y Pilar Cid, y la segunda desde la perspectiva de M.ª
Teresa Cabré. Culminan estos presupuestos teóricos con un sugerente
análisis de José A. Cordón sobre la visibilidad en edición y traducción
especializada.
El segundo bloque se centra en diversos aspectos relacionados con
,la competencia documen tal y terminológica que ha de poseer el tra­
ductor especializado. En su análisis de la lexicografía especializada del
español actual, José Martínez de Sousa define conceptualmente la dis­
ciplina, describe su utilidad y clasifica los tipos de obras especializadas
PRÓLOGO 21
atendiendo a su presentación (diccionarios especializados: terminoló­
gicos, enciclopédicos, visuales; enciclopedias especializadas: temáticas,
alfabéticas; vocabularios y glosarios), a la ordenación de sus con tenidos
(alfabética, sistemática, analógica), a su extensión (variadísima), al au­
tor y editor (individual, colectivo, institucional), al número de lenguas
utilizado, y al tipo de soporte.
Fernando A. Navarro aborda con chispa el tema de las nomencla­
turas normalizadas en medicina y farmacología y, más concretamente,
los problemas que presenta el lenguaje médico por la proliferación del
fenómeno de la sinonimia generado por los numerosos comités de no­
menclatura que añaden nuevos sinónimos a los que ya existen o deci­
den acuñar nuevos términos donde ya había otros que servían. Para po­
ner remedio a esta situación, propone su «decálogo de Soria», un cóctel
que aúna gotas de utopía, provocación y sentido común.
La traducción inversa es una realidad social y de mercado cada vez
más frecuente. La explotación de corpus especializados es una herra­
mienta pedagógica de gran utilidad para preparar al traductor. Gloria
Corpas, profesora de la Universidad de Málaga, acude a Internet para
localizar recursos y compilar corpus para la traducción médica especia­
lizada. Por su parte, Ana María Monterde, de la Universidad de Las
Palmas, analiza la importancia de la ilustración para la traducción téc­
nica en el campo de la aeronáutica.
Las cuatro últimas contribuciones de este segundo bloque se cen­
tran en el proceso de documentación del traductor especializado.
Consuelo Gonzalo García nos ilustra sobre las fuentes de información
en línea y José A. Merlo Vega explica cómo ha de documentarse el tra­
ductor especializado; de nuevo, Consuelo Gonzalo, esta vez en colabo­
ración con Esther Fraile, selecciona y evalúa distintos recursos lingüísti­
cos en Internet (de vital importancia para los profesionales, que no
suelen tener el tiempo necesario para llevar a cabo este tipo de activi­
dades); finalmente, Pilar Elena y Carmen Gómez seleccionan para no­
sotros una buena muestra de fuentes de información en Internet para
la traducción de textos biosanitarios.
En su doble vertiente de documentación y terminología, la sección
consagrada a las tecnologías de la información y de las comunicaciones
nos ofrece las metódicas explicaciones de ]osep Bonet sobre la utiliza­
ción de las nuevas herramientas lingüísticas y tecnológicas en una or­
ganización internacional como la Comisión Europea. Xosé Castro, a par­
tir de su experiencia como teletraductor, nos describe cómo Internet ha
cambiado la comunicación humana y alterado profundamente el tra­
bajo del traductor. Ernest Abadal, de la Universidad de Barcelona, se en­
carga de realizar un análisis sobre el control terminológico en la recu­
peración de la información e incluye su recomendación de que
terminólogos y documentalistas trabajen juntos en la elaboración de re­
22 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA

des semánticas aplicadas a la recuperación de la información y en el di­

seño de sistemas de recuperación. Por último, se nos ofrece el revelador
análisis deJuanJosé Arevalillo sobre la gestión de la documentación en
la traducción de programas informáticos, precedido del de Pedro Díez
Orzas a propósito de la integración de recursos léxicos en sistemas de
representación del conocimiento orientados al lenguaje.
y no podía faltar en este manual un repaso por los principales re­
cursos tecnológicos de ayuda a la traducción . Los editores han tenido el
acierto de confiar la evaluación de programas tales como Trados, Transit, 1

Déja Vu, Catalyst y Passolo a profesionales de reconocido prestigio, en una DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA

sección que puede resultar de especial interés para aquellos traductores PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA:

que se estén planteando actualmente adquirir alguno de estos instru­

mentos de apoyo a la comunicación interlingüística. PRESUPUESTOS TEÓRICOS

En conclusión, el presente manual ofrece una visión integradora en

la que los aspectos prácticos, aun primando sobre los teóricos, surgen
siempre como aplicación de estos. La obra se me antoja de gran utili­
dad para los docentes e investigadores universitarios, porque en ella en­
contrarán ideas y sugerencias que llevar a la práctica en su actividad dia­
ria y en sus futuros trabajos de investigación; para los traductores
autónomos, porque les ofrece numerosísimas pistas para documentarse
y encontrar el término más adecuado; para mis compañeros de la tra­
ducción institucional, por estas mismas razones y porque nos permite
distraer la vista de la pan talla del ordenador y mirar al mundo exterior;
y, en fin, para cualquier profesional vinculado o interesado por el estu­
dio apasionante de las lenguas.
Solo me resta felicitar a los editores por su novedosa iniciativa
de abordar las relaciones entre documentación, terminología y traduc­
ción especializada y agradecerles que me hayan concedido el privilegio
de prologar este manual.

JOSÉ GALLEGO PELEGRÍN

Representación en España de la Comisión Europea
(Dirección General de Traducción)
 274 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA
que no sea especialista en la materia no podrá entender las complejas
ilustraciones de este nivel, pues las explicaciones que las acompañan son
demasiado especializadas para el lego, por estar llenas de conceptos es­
pecializados tota lmente desconocidos para el que no domine la mate­
ria. Si nos f~amos en el ejemplo de explicación, el lector tendría que sa­
ber a Priori qué son los registros y tapones de llenado, el llenado por
gravedad, los depósitos del fuselaje, etc. Podemos decir, pues, que las
explicaciones necesitan la imagen para completar su información, pero
no al contrario.
De hecho, las ilustraciones son tan importantes para los mecánicos re­
ceptores del texto que, para reparar los aviones, se guían por las ilus­
traciones, no por el texto.
10.6. CONCLUSIONES
En los documen tos del área de la instalación de combustible de los
aviones de combate 19 , la ilustración es la forma más importante de re­
presentación de! conocimiento para el experto en mecánica de aviones,
de manera que todos los conceptos están representados por al menos
una ilustración. Se trata de formas complejas cuya interpretación re­
quiere un preconocimiento de la materia y de los símbolos empleados
en ellas, así como un grado de abstracción entre medio y muy alto, se­
gún el tipo de ilustración.
La explicación es también una forma relevante, pues representa al
93,28% de los conceptos, aunque proporciona menos información que
las ilustraciones y se apoya en estas para describir los conceptos. Este he­
cho , unido a la ausencia de definiciones, convierte a la ilustración en el
principal eleme nto conceptualizador.
Como consecuencia, dada la importancia de la ilustración en los tex­
tos sobre mecánica de aviones, e! traductor de textos técnicos debería
tener una formación que le permita interpretar las ilustraciones que apa­
recen en este tipo de textos, para comprender totalmente lo que tradu­
ce.
19 Las conclusiones se restringen a esta área, si bien, por lo que hemos observado, po­
drían aplicarse, mutatis mutandi, a otras áreas técnicas.
11
FUENTES DE INFORMACIÓN EN LÍNEA
PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA)
CONS U ELO GONZALO GARC ÍA
Universidad de Valladolid
11.1. EL TRADUCTOR COMO DOCUMEN TALISTA
La docume ntación es materia troncal en las Facultades españolas de
Traducción e Interpretación . La necesidad de incluir esta disciplina
científica en los planes de estudio de la licenciatura vino marcada en
su momento por un amplio abanico de razones teórico-prácticas que
demostraron que la documentación, al servicio de la actividad traduc­
tora, se convierte en un elemento clave del proceso traslativo. Cualquier
tipo de traducción, y en particular la traducción especializada, está mar­
cada por la importancia que ejerce e! conocimiento del campo y por la
necesidad de la documentación. Frente al texto, el traductor está per­
manentemente tomando decisiones y ello le obliga a estar capacitado
para desarrollar estrategias diversas que le conduzcan a la resolución
de problemas.
• Por tanto, como usuario de la documentación, el traductor se con­
vierte en un profesional selectivo, especializado. Ante cada texto, le sur­
gen diversos tipos de problemas y, en e! proceso resolutivo, podrá po­
ner a prueba su capacidad para identificar, evaluar, utilizar y rentabilizar
las fuentes de información . Asimismo, al utilizar los recursos conven­
cionales y electrónicos a su alcance , podrá reconocer y experimentar las
múltiples posibilidades de búsqueda, recuperación, tratamiento y difu­
sión de la información .
• En segundo lugar, como procesadory productor de información, el tra­
ductor tiene una enorme responsabilidad. Cada traducción es un reco­
rrido por una senda de interrogantes y respuestas documentales, que de­
1 Un primer acercami e nto al tema apareció publicado en el último número de
Terminologie et Tradu ction, 2002, 3: 125-135. Todas las URLs citadas en este capítulo se en­
con traban activas en marzo de 2003.
336 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA

Francia, existe un «Quién es quién» de especialistas en seguros. Desde

allí se podrán conocer los datos de profesionales, como, por ejemplo,
sus correos electrónicos, que podrán usarse para enviar consultas con­
cretas a los especialistas.

Quien es Quien AssurWeb :

13
El Quien es Quien de AssurWeb permite encontrar los datos {e-mail , s0ci e':!ad, SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS LINGüíSTICOS
..} de una persona (profesi onal (18 '=; 8gur ü ~_. webrna,=,t8f, corr esponsal dB Siti e' , EN INTERNET PARA EL TRADUCTOR ESPECIALIZADO
pro·,edor. ) quien:
CONSUELO GONZALO GARCÍA y ESTHER FRAILE VICENTE
- está reoistrado en Assur\lVeb

- y que exph cltamente desea apare':H E'n 81 OuiE'n E-S QUien

Universidad de Valladolid

En ellmmedi..to los unicos criterios de busqueda propuestos son el apellido

y el nombre. Nosotros le propondremos otros criterios de busqueda en un
futuro proximo (SOCiedad ¡:-or ejemplo) 13.1. INTRODUCCIÓN
Elija los criterios de busqueda
Apellido.' Nombre rl-----------­ Este capítulo entronca con el que hemos dedicado en este mismo
3 (JI.;.ct e re ::. pOI 1(, O' t"l ) S: . r ú::- Jt.IIIJad dE " ~ c' {¡al r'& f(j ttl .il~ ('''''1 ~i Slgr,,=, -... 8) manual a las fuentes de información en línea para la actividad traduc­
a~ a a ... bbb::' -..
tora (cap. 11). En él se ha establecido una tipología de fuentes lingüí's­
ticas, diferenciando entre las lexicográficas, las terminológicas y las gra­
~~
maticales. A continuación, vamos a tratar de seleccionar varios recursos
Figura 12.5. Quién es quién. lingüísticos en línea para su evaluación práctica, siguiendo la metodo­
logía y aplicando los criterios de calidad más extendidos en nuestra li­
teratura profesional.
12.4. CONCLUSIÓN
En concreto, en los últimos años se han sucedido varios trabajos so­
bre metodología de evaluación de recursos digitales que hoy se conside­
Los recursos empleados en las distintas etapas de este proceso de do­ ran imprescindibles (Codina, 2000a y 2000b; Merlo Vega, 2003) y otros
cumentación para la traducción pueden ser muy distintos a los que aquí que suponen un modelo de aplicación de criterios de calidad parecido al
se han utilizado, ya que lo importante era obtener una visión genérica nuestro (Palomares, 2001). Básicamente, el crecimiento exponencial de
acerca de la existencia de recursos documentales diferentes para apoyar la información en la web, debido al fácil, caótico y anárquico sistema de
una traducción especializada, todos ellos indispensables para que el tex­
publicación electrónica imperante en ella, así como a la falta de control
to final sea de calidad y se ajuste al original. La traducción, sobre todo
normativo e institucional para el acceso, recuperación e intercambio de
la relativa a textos especializados, debe realizarse manejando fuentes de
contenidos, está dificultando cada vez más la localización de la informa­
información, por lo que será competencia del traductor COnocer las exis­
ción valiosa y de calidad en Internet entre la maraña de recursos inope­
tentes y manejar las que le sean más útiles para su trabajo.
rantes y poco fiables. Por tanto, nuestro objetivo en este capítulo es revi­
sar el conjunto de propuestas teóricas de evaluación de la información
web, para posteriormente llevar a cabo una aplicación práctica que nos
ayude a identificar y discriminar la información pertinente y requerida.

13.2. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS LINGüíSTICOS EN LÍNEA

En principio, cualquier fuente lingüística indexada en DocuTradSo o,

mejor, cualquier información contenida en la web puede ser elegida
para su evaluación. Nuestra selección va enfocada principalmente a cu­
556 DOCUMENTACIÓN Y TERMINOLOGÍA PARA LA TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA BIBLIOGRAFÍA 557

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