NIVELACIÓN PARA EL GRADO 6to. Español y Lengua Castellana.

NOMBRE___________________________ CURSO ACTUAL___________

JORNADA___________
“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son
extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”. Jorge Luis Borges.
El principito Novela de Antoine de Saint-Exupéry
En este libro de apariencia infantil su autor Antoine de Saint-
Exupery refleja una serie de valores transcendentales para la vida
de las personas grandes, envueltos en una atmosfera infantil y
tierna que te invita a reflexionar en cada una de sus páginas.
Antoine de Saint-Exupery (1900-1944), escritor y ganar de
importantes premios literarios de Francia y piloto militar al
comienzo de la segunda guerra mundial, escribió e ilustró esta obra
mientras se encontraba exiliado en los Estados Unidos, tras la
batalla de Francia. A través de su obra el autor refleja su
disconformidad con el mundo que le rodea haciéndose valer de
la inocencia infantil, etapa, que según refleja, de mayor pureza y
sabiduría a lo largo de la vida del hombre.
A través de su lectura El principito nos desvela ciertas conductas banales que las personas a lo largo de su vida aceptan como únicas
realidades, que en realidad a ojos de un niño no tienen ninguna relevancia.
 A partir de la lectura del libro El Principito analice, problematice y realice.
 REVISTA. La revista es un aglomerado de diferentes formas de expresar un tema, en este caso, el tema es sobre la lectura
del libro El Principito, el diseño de la revista es de gusto personal, pero esta revista debe contener los siguientes aspectos.
1. Una reseña muy bien estructurada sobre el libro, donde se encuentre; elementos de contenido del libro, la introducción,
la problematización del texto, las conclusiones argumentadas. (a partir de la explicación en clase sobre el tema de “la
reseña”.
2. Un ensayo sobre alguno de los temas que aborda el libro El Principito, (a partir de la explicación en clases sobre el tema
“el ensayo”)
3. Una historieta, comic o caricatura hecho por ti mismo sobre el libro El Principito.
4. Realizar un poster publicitario, para invitar a las personas a leer el libro El Principito.
5. Crear un poema puede ser de orden lirico sobre el libro El Principito.
6. Realizar un meme, sobre el libro El Principito.
 SUSTENTACIÓN. La sustentación es importante en la medida en que el docente analiza el nivel de comprensión de textos
del estudiante, a partir de las emociones, interrogantes y expectativas que tiene el lector, para poder llevar a cabo una eficaz
sustentación el estudiante debe:
1. A partir de las capacidades, habilidades y talentos crear un modelo creativo de explicación del libro El Principito
(Escultura, Obra de teatro, Creación e interpretación de una canción, Producción de un video…etc) teniendo en cuenta
que cada modelo creativo implica materiales, escenografía, vestuario, etc, usarlos en el momento de la sustentación para
que esta sea más eficaz.
2. Estar dispuesta/o a responder preguntas sobre el Libro El Principito.
Para la nivelación de cada curso, pueden solicitar tutoría por si tienen alguna duda, alguna idea para desarrollar o preguntas
respecto al texto o la nivelación.

QUE LA FUERZA TE ACOMPAÑE…

 ACADEMIA CENTRAL DE SISTEMAS ACSI
NIVELACION GRADO 6
MATEMATICAS

NOMBRE: ______________________________________________ FECHA: __________________

1. Dibuje la semirrecta numérica y ubique los siguientes conjuntos de números:

a- 3,9,7,12,11
b- 10,20,25,15
c- 100,900,1200,300
d- 3,6,9,12
e- 2,4,6,8,10
f- 10,20,30,40,50
g- 100,200,300,400,500
h- 1000,2000,3000,4000
2. Complete la semirrecta numérica.

3. Ordene los siguientes números y los ubica en la recta numérica.

a. 2,5,7,12
b. 22,6,36,45
c. 209, 2090, 2099
d. 100,200,300,400
4. Complete las secuencias y localice los números en la semirrecta numérica.
a- 2,5,8,…..17 b- 1,2,4,7,….22 c- 18,15,12,….6 d- 2,4,8,….32

5. Escriba <, >, o = según corresponda en cada expresión:

6. En su finca don Jacinto tiene gallinas, conejos, cerdos y ovejas. Don Jacinto nos cuenta que tiene
10 gallinas más que el número de cerdos, y 3 conejos más que el número de gallinas. Además,
tiene una oveja menos que el número de gallinas.
 ¿De qué animal tiene el mayor número?
 ¿De qué animal tiene el menor número?
 ¿Cuántos animales de cada clase tiene en la finca, si tiene 15 cerdos?
 ¿Cuántos animales tiene en total don Jacinto?
7. Complete la tabla, efectuando las adiciones indicadas.

8. Efectúe verticalmente las siguientes sumas:

a- 987 + 385 + 498 + 129
b- 867 + 3625 + 632 + 111
c- 25386 + 12789 + 41695 + 67328 + 530
9. Daniel necesita encerrar un terreno rectangular, que tiene 36 metros de ancho por 48 metros de
largo. ¿Cuántos metros de malla necesita?
10. Teresa recibe quincenalmente $180.000. En esta quincena también le pagaron por comisiones
$98.000 y por horas extras $74.000.? ¿Cuánto dinero recibió en total en la quincena?
11. Juan gana $670.000 mensuales; paga por arriendo $270.000 y por alimentación $220.000.
¿Cuánto gasta en total?
12. Relacione los resultados con la sustracción correspondiente.

13. Julio gana $860 000 mensuales; paga por arriendo $270 000, por alimentación $220000, y por
transporte $85 000. ¿Cuánto dinero le queda?
14. . El corazón de un hombre adulto late 72 veces por minuto en condiciones normales. ¿Cuántas
veces late en un periodo igual a 1 hora?, ¿1 año?, 70 años?
15. Bibiana mide con pasos las dimensiones del salón. Para el largo obtuvo 30 pasos y para el ancho
25 pasos. Si cada paso mide aproximadamente 70 centímetros, ¿cuál es el perímetro del salón en
centímetros?

16. Efectúe en forma abreviada las multiplicaciones:

a- 4 x 10 b- 25 x 200 c- 6 x 20 d- 3 4 x 100 e- 7 x 30 f- 79 x 1 000 g- 4 x 80 h- 42 x 3 000 i- 12 x
100 j- 83 x 2 000 k- 528 x 10 000 l- 54 x 50 000
17. Se desea hacer el presupuesto para la compra de los uniformes de los once integrantes del
equipo de fútbol. Cada camiseta vale $10 500; cada pantaloneta, $ 9 800 y cada par de medias
$7 500 ¿Cuánto debe pagar cada estudiante por su uniforme y cuánto todo el equipo
18. La patinadora rusa quería romper el record mundial, ella patinó durante 119 horas, completó 5
593 vueltas en la pista de hielo. ¿Cuál fue el número promedio de vueltas que completó en 1
hora?
19. Un amigo redice que ha dividido un número entre 12 y ha obtenido 8 de cociente y 15 de
residuo, justifique que su amigo ha hecho mal la división y explique cuáles deben ser el cociente,
el dividendo y el residuo verdaderos.
20. En la inauguración de unos juegos olímpicos los 34 representantes de una nación quieren
desfilar formando filas completas de 4. ¿Es esto posible? ¿De qué modo podrían desfilar
formando filas y columnas completa?
 NIVELACIÓN PARA PRIMERO DE BACHILLERATO

Biología

1. Origen, estructura e historia de la tierra

1.1 Sistema solar: composición y origen

Nuestro lugar en el universo es un pequeño planeta que gira alrededor de una estrella mediana, a la que
llamamos sol. Nacido hace cuatro mil seiscientos millones de años, el sol contiene el 99,86 % de la materia
de todo el sistema solar y está ubicado en el llamado "Brazo de Orión" de una enorme galaxia de "tipo
espiral” y se sabe que aún le quedan unos 5.000 millones de años de vida, con lo cual nuestro sistema solar
aún no llegó a la mitad de su existencia

Sobre la composición:

 ¿Cómo se llama la galaxia en la que está ubicado nuestro sistema solar?

 ¿Cuántos planetas tiene el sistema solar en el que habitamos? Dibuje el sistema solar con la
ubicación de cada planeta con relación al sol.
 ¿Por qué razón las condiciones para la formación de la vida son óptimas en el planeta tierra y no es
los demás planetas?

Sobre el origen:

El Sistema Solar es un cúmulo de estrellas que se mueven alrededor del Sol, en diferentes curvaturas. Para
que esto se haya dispuesto así, tuvieron que pasar millones de años y diversos procesos. Existen diversas
teorías sobre la formación del sistema solar basadas en hechos científicos o religiosos que basados en
diferentes relatos explican su formación.

 Explique las diferentes teorías que explican la formación del sistema solar.
 De las siguientes imágenes identifique la teoría de formación como la teoría de los planetesimales.
En cada cuadro explique en qué consistía cada fase.
 TALLER INGLES

Nombre. ___________________________________
Nota: __________

1. Find the next words in the crossword; (attractive – baggy – bald – beard – blonde – glasses –
large – moustache – new – pretty – scar – slim – tattoo)

2. With the words (IN THE LAST POINT), make a sentences

e.x. My dad has a moustache

1._________________________________ 10.__________________________________

2. _______________________________ 11._________________________________

4._______________________________ 12._________________________________

5.______________________________ 13. ________________________________

6.______________________________

7._______________________________

8.___________________________________

9.___________________________________
3. Write the correct subject ( I – YOU – WE – THEY – SHE – HE –IT )

1. Silvia, Sonia and Andrea _______

2. Sergio and me _________
3. Esteban _______
4. The bear _______
5. My girlfriend __________

4. Match the QUESTION with the correct ANSWER

5. Write 15 sentences with the next verbs ( burn, come , die, walk, carry,) using PRESENT SIMPLE
IN THREE FORMS (AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND QUESTION)

1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________

4. __________________________________________
5. __________________________________________
6. __________________________________________

7. __________________________________________
8. __________________________________________
9. __________________________________________

10. __________________________________________
11. __________________________________________
12. __________________________________________

13. __________________________________________
14. __________________________________________
15. __________________________________________