¿Qué es la justicia restaurativa?

¿Por qué es bueno aplicarla en justicia juvenil?

¿Qué se hace en justicia restaurativa? ¿Cuáles son sus ámbitos de acción?

Alternativo  proceso que diversifica, o sistema penal o sistema de justicia restaurativa.

Mediación penal  salida alternativa, si van a mediación no participan del proceso penal

Es una forma, pero también pueden ir en paralelo. Rol en la decisión final del juez respecto de un
caso, también en la etapa de ejcución de la pena. También luego de la pena.

Toma lugar en distntios momentos del proceso penal.

Stakeholders o actores de la justicia restaurativa

Tríada de actores: comunidad, víctima y ofensor

Conferencias familiares:

- Cuando ocurre un delito tenemos las partes y un facilitador. Reunión donde hay un
facilitador y que reúne presencialmente a la víctima con las personas que la acompañan y
por otro lado el ofensor con personas que también lo apoyen. Lo que aquí se discute está
planificado, se evalúa quiénes podrían participar, los prepara y voluntareidad. La víctima
podrá expresar el daño que le fue provocado, efectos, cómo lo vivió. Preguntas hacia el
ofensor. El ofensor puede responder a esta interpelación en un clima de respeto y
escucha. Escucha mutua. Tarea del ofensor  propuesta plan de acción orientado a la
reparación del daño. Gran variedad de acuerdos, que depende de lo significativo y
necesidades. Reconocimiento, disculpas, acuerdo económico, compromiso de no hacerlo
más, “lo importante para mí sería que volvieras al colegio”. La famias se compromente a
apoyar en el plan de acción para el cual se ha comprometido. A la v´citima le hace sentido.

Cículo de paz:

- Más abiertos a la comunidad, pueden participar otras personas ligadas a la comunidad.

- Contexto escolar: pueden participar muchos miembros de la comunidad educativa.
- Sentencia judicial.
- La relación con lo legal, de todos modos, puede variar.

Ofensor-víctima:

Diviisones no tan estrictya.

Mediación víctima-ofensor:

- En la práctica siempre implica incorporar a otros.

- Parte de una necesidad de reparación de las víctimas. Facilitador neutral: igual valor y voz
a la víctima y el ofensor. Pero el punto de inicio es que hubo un delito y hay un daño. “No
somos neutrales” Asumimos el delito y el daño causado. No por eso nos vamos a darle un
valor mayor a la vícitma, especialmente en el proceso mismo.
- Antes, durante o incluso despúes de la inv. Penal.
 - Proceso de preparación muy importante.

Programas de sensibilización sobre la víctima

 Talleres
 Grupo de pequeños de voluntarios.
 Agrupados por temática  delito sexual.
 Incluyen ejercicios y actividades de reflexión sobre el daño causado. Posibilidad de
conversar con una víctima.

Sycamore Tree

Comunidad-ofensor

Círculo de compromiso

- Se aplica en justicia juvenil, Brasil en particular.

- Conferencia familiar con la diferencia de que aquí está el joven con su red más cercana y
su entorno social. Antes de la salida a libertad. Preparación para la libertad, reflexión con
su grupo familiar, plan de acción en que se invlucra para ser qué hacer, cuáles serán sus
objetivos, y que el daño causado no se vuelva a
- Daño a víctima, también al entorno y al propio ofensor.

Círculo de toma de responsabilidad

- ¿Qué pasa con los agresores sexuales reincidentes que tienen el derecho legítimo de
volver a salir?
- Fortalecer, acompañar, red articificial creada especialmente que básicamente se
constituye en un grupo de personas voluntaria, gente de la comunidad que se
compromete a juntarse con esta persona que sale en libertad y además son supervisados.
- Nadie merece ser rechazado.
- No puede haber más secretos.
- No más víctimas.

Entonces, ¿qué es la JR?

No es…

Responsabilización pasiva, relación abstracta entre lo que se vive como castigo y el acto.

No hay un proceso de involucramiento en el acto mismo que ha ocurrido.

La justicia restaurativa es una aproximación que ofrece a ofensores, víctimas y comunidades un

camino de justicia diferente. Promueve la participación segura de las víctimas y ofrece a aquellos
que aceptan responsabilidad por el delito una oportunidad de hacerse “responsabile” frente a los
que se han dañado. Está basado en la asunción que la conducta criminal no solo viola la ley, sino
que también daña víctimas y a la sociedad.

Confidencialidad, voluntariedad, inclusión, hacerse cargo, voz, contexto, neutralidad,

empoderamiento, participación.
Confianza en los recursos de las personas.

Devolver el conflicto a las personas.

No es solo un mecanismo alternativo. Es un paradigma de justicia, una forma de hacer justicia y

entender el delito, aproximación práctica de la justicia.

Mecanismo de justicia!!! Una forma de hacer justicia distinta. Mecanismo de justicia innovador.

Por qué deberíamos aplicarla

Razón normativa:

- Si nosotros queremos hacer procesos de justicia juvenil que estén de acuerdo con la
convención del niño viene como anillo al dedo. Visión del joven como agente del derecho.
Derecho a participar, se adaptan para responder de buena manera. CDN.

Razón técnica:

- Funciona. Tampoco es la panacea. Dsintos grados de eficacia e impacto en los casos. Más
mal no va a generar, siempre depende de la calidad de los servicios.

Razón valórica:

- Promueve el desarrollo de sociedades democráticas, paz social. Reparación del tejido

social. Recomposición de la relación con su entorno inmediato.

Chile  ad portas  proyecto de ley  mediación como medida alternativa para ciertos tipos de
delitos, pero también podría extenderse a casos más graves a solicitud de la vícitma
(complementaria).

JR Y DESISTIMIENTO.

Responsabilización activa, comprensión del daño, mirando al futuro y la reparación (con agencia).
Distintos niveles de responsabilización.

Evidencia 

Experiencia vivida de buena manera, positiva y satisfactoria.

Se produce una sensación de justicia. Todos sienten que ha sido justo.

Empoderamiento, autoeficaz para enfrentar otras dificultades en el futuro.

Desestigmatización social, identidad.

La reincidencia es menor en delitos violentos.

La JR NO es un proceso soft, hippie, alternativo.

La JR es un mecanismo innovador de justicia que permite satisfacer necesidades procedimentales
de justicia y que, además, se asocia a resultaos positivos para las partes.

Experiencias piloto desde 2016.

Dificultades asociadas  experiencias positivas con jóvenes agresores y víctimas. EL problema

viene de estructuras cristalizadas.

 Como se ve a sí mismo

Luz es introvertida, tímida, poco sociable. Además, le cuesta mucho verse o definirse a sí misma.
Por eso le costó mucho responder esta indicación.

 Como suele resolver los problemas de la vida diaria

Luz, más que resolver los problemas de la vida diaria, trata de evitarlos. Y si ya llega a un punto en
que tiene que resolver un problema lo conversa con los implicados para tratar de solucionarlo y
buscar una salida favorable. Los problemas básicos los soluciona en el momento y los piensa harto
antes de hacer algo.

Maruna, D (2006).

Modelo de la buena vida.