Edutin Academy

Introducción al curso

Imagen No 1 recuperada de: https://rpp.pe/cultura/asiapop/japon-cool-conoce-dr-stone-uno-de-los-mangas-del-

momento-en-japon-noticia-1190634

Bienvenido (a) al curso de dibujo manga. En esta ocasión, Edutin Academy pensando
en las necesidades intelectuales de sus estudiantes, diseño este curso para que
nuestros estudiantes reconozcan las diferentes técnicas que existen para el diseño y
la elaboración de un dibujo manga con sus características distintivas.

Diseñamos este curso, debido a que, las artes son una de las formas de comunicación
más antiguas que existen, desde la antigüedad, los recursos plásticos ya formaban
parte de la humanidad, eso se corrobora en las pinturas rupestres que ilustraban los
sucesos cotidianos de nuestros ancestros. Pero, no fue hasta el renacimiento que se
empezó a estudiar “la historia del arte”, limitándose en las civilizaciones
occidentales. Sin embargo, con el tiempo se ha impuesto una visión más amplia de la
historia artística, procurando abarcar el arte de todas las civilizaciones, con el
propósito de obtener una descripción global de la maravillosa palabra: “arte”.

Por su parte, el término “manga” puede referirse a distintos tipos de dibujos

animados, pero en la cultura japonesa es una “historieta”. Existen multitud de
géneros destinados a públicos concretos: hombres (Seinen manga), mujeres (Josei),

Este documento hace parte del Curso de dibujo manga. Diseñado por Edutin Academy y disponible
bajo licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
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niños (Kodomen) y adolescentes (Shonen/Shojo), a diferencia del cómic europeo o

estadounidense, que se producen en promedio dos tomos por año, el manga tiene
una producción semanal o trimestral en formato de “revistas”.

De acuerdo a lo expuesto anteriormente, el manga suele distribuirse en “blanco y

negro” y tiene un estilo narrativo, su composición es dinámica y se utilizan mayor
número de transiciones. En cuanto a su estilo de dibujo, las figuras se representan
con rasgos faciales particulares de cada personaje y su rol en la historieta.

En consecuencia, con este curso, aprenderás los conceptos fundamentales del arte
como: la esencia del arte, el arte en la prehistoria, la historia del anime, las
características del manga, el pensamiento creativo, la teoría del color, por último,
enseñaremos a dibujar personajes siguiendo las métricas de un personaje manga.

Con el fin de favorecer el aprendizaje de los fundamentos del dibujo y color, además
de enseñar a dibujar personajes de historietas manga, hemos diseñado las siguientes
unidades:

- Unidad 1: Introducción a las artes. En esta unidad, conoceremos la definición del

arte, así como la forma de expresión artística en la prehistoria, la historia del anime
y las características de los mangas. También, explicaremos qué es y la importancia
del pensamiento creativo, además de brindar nociones para estimularlo, con el
propósito de encontrar soluciones a los retos que se presentan diariamente.

- Unidad 2: Fundamentos del dibujo y el color. En esta unidad, estaremos

conociendo los conceptos básicos, pero esenciales antes de empezar a dibujar.
Enseñaremos qué es el diseño y la composición. Además, explicaremos
detalladamente la teoría del color, lo cual es importante ya que los colores están
asociados con las emociones y permite entender lo que el artista quiere transmitir.

- Unidad 3: Dibujos de figura humana y manga. En esta unidad, estaremos

conociendo las proporciones del cuerpo humano, lo cual para “el hombre
antiguo” permite representar nuestro propio cuerpo de la manera más bella
posible. Además, explicaremos los tipos de cabello, tipos de ojos, expresiones
faciales, entre otras cosas referentes a los personajes de las historietas mangas.

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Metodología psicodidáctica y pedagógica del curso

Para facilitar el aprendizaje de estos contenidos, durante el desarrollo del curso estaremos
ofreciendo de manera previa una serie de introducciones, las cuales son pequeñas lecturas
que esperamos que el estudiante realice con el fin de conocer los objetivos formativos de la
unidad y reflexione de manera previa un conjunto de preguntas de pensamiento para
despertar sus ideas previas.

Esperamos, con estos conocimientos previos, que el aprendiz pueda conocer el “sentido
transcendental y útil” de la clase. Por supuesto, esperamos también que las ideas previas las
pueda relacionar con las nuevas que explorará en la clase. Por esto, para ayudarlo a identificar
dichas ideas previas, tenga presente que encontrará términos en negrilla, cursiva y entre
comillas, como, por ejemplo, “anime”; las cuales, le estarán indicando que esto es un
concepto clave, que lo ayudará a comprender la complejidad del tema que usted esté
detallando. Para eso, te sugiero que pienses cuidadosamente en estos términos y los
reflexiones, pues te serán de gran ayuda para estimular tu vocabulario y comprensión acerca
de las historietas mangas.

Del mismo modo, estaremos ofreciendo una serie de recursos conceptuales para que el
estudiante tenga la oportunidad de profundizar el tema que se analizó o para abordar otros
contenidos del mismo tema, los cuales se necesitan revisar con el fin de comprender manera
complementaria, holística y global la temática observada.

Aclaramos, que se espera por parte del aprendiz un comentario acerca de las preguntas de
pensamiento, las introducciones y los recursos conceptuales para que se evidencie el tiempo
que les invirtió a estos apartados. Del mismo modo, también anunciamos que, durante el
desarrollo del curso, usted encontrará una serie de actividades pedagógicas para afianzar y
potencializar los conocimientos construidos durante el desarrollo del curso. Las actividades,
más que ser obligatorias, son más bien otro recurso que lo ayudará a usted familiarizarse con
todo lo referente a los personajes manga.

Igualmente, durante el desarrollo del curso, le solicitamos al aprendiz, que le asigne una
valoración de forma sincera y con base en el grado de satisfacción que ha tenido con su
aprendizaje. Esto, lo hacemos con el fin de recibir una serie de retroalimentaciones que nos
permita seguir mejorando nuestros procesos formativos hacia nuestros estudiantes.

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