PRIMERA PARTE

1. Investigue lo que es densidad, y presió n , y sus unidades.

2. Como se encuentra la presió n dentro de un fluido.
3. Explique el experimento de Torricelli.
4. Que es un Baró metro.
5. Que dice el principio de Arquímedes y el principio dé Pascal.

Densidad de un fluido
La densidad de una sustancia se define como el cociente de su masa entre el
volumen que ocupa.
ρ=mVρ=mV
La unidad de medida en el S.I. de Unidades es kg/m3, también se utiliza
frecuentemente la unidad g/cm3
Densidad de sólidos y líquidos a (20ºC)
Sustancia Densidad (g/cm3) Sustancia Densidad (g/cm3)
Acero 7.7-7.9 Oro 19.31
Aluminio 2.7 Plata 10.5
Cinc 7.15 Platino 21.46
Cobre 8.93 Plomo 11.35
Cromo 7.15 Silicio 2.3
Estaño 7.29 Sodio 0.975
Hierro 7.88 Titanio 4.5
Magnesio 1,76 Vanadio 6.02
Níquel 8.9 Volframio 19.34

Sustancia Densidad (g/cm3) Sustancia Densidad (g/cm3)

Aceite 0.8-0.9 Bromo 3.12
Acido sulfúrico 1.83 Gasolina 0.68-0.72
Agua 1.0 Glicerina 1.26
Agua de mar 1.01-1.03 Mercurio 13.55
Alcohol etílico 0.79 Tolueno 0.866
Fuente: Manual de Física Elemental. Koshkin N. I., Shirkévich M. G.. Editorial
Mir (1975) (págs. 36-37).

LPPACS – Schmidt 1
Concepto de presión

Se define presión como el cociente entre la

componente normal de la fuerza sobre una superficie y el área de dicha superficie.
p=FnSp=FnS
La unidad de medida recibe el nombre de pascal (Pa).
La fuerza que ejerce un fluido en equilibrio sobre un cuerpo sumergido en
cualquier punto es perpendicular a la superficie del cuerpo. La presión es una
magnitud escalar y es una característica del punto del fluido en equilibrio, que
dependerá únicamente de sus coordenadas como veremos en la siguiente página.

El experimento de Torricelli fue un curioso proyecto realizado en 1643 por

el físico y matemá tico italiano Evangelista Torricelli (1608-1647) en un
laboratorio que logró medir la presió n atmosférica por primera vez.
Proceso
Torricelli llenó de mercurio un tubo de 1 metro de largo, (cerrado por uno de
los extremos) y lo invirtió sobre una cubeta llena de mercurio, de inmediato la
columna de mercurio bajó varios centímetros, permaneciendo está tica a unos
76 cm (760 mm) de altura ya que en esta influía la presió n atmosférica.
Como segú n se observa la presió n era directamente proporcional a la altura
de la columna de mercurio (Hg), se adoptó como medida de la presió n el mm
(milímetro) de mercurio.

LPPACS – Schmidt 2
 Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La
presión atmosférica es el peso por unidad de superficie ejercida por la
atmósfera

El principio de Arquímedes es un principio físico que afirma que: «Un

cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, recibe un
empuje de abajo hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que
desaloja»
En física, el principio de Pascal o ley de Pascal, es una ley enunciada por el
físico-matemá tico francés Blaise Pascal (1623-1662) que se resume en la
frase: la presión ejercida sobre un fluido incompresible y en equilibrio dentro de
un recipiente de paredes indeformables se transmite con igual intensidad en
todas las direcciones y en todos los puntos del fluido

Flotabilidad y Densidad de la Actividad

Có mo llegar: Diríjase a la pá gina web

siguiente para utilizar una simulació n
interactiva para trabajar con la flotabilidad y
densidad.

http://phet.colorado.edu/sims/density-
and-buoyancy/buoyancy_en.html

Procedimiento:
Familiarizarse: Juegue con la siguiente
simulació n.

1. En la pantalla de introducció n, meterse con el aparato, el cambio de los bloques, observando lo
que sucede cuando la masa, el volumen y la densidad se mantiene constante.
2. Compruebe y desactive las casillas de la secció n "Fuerzas Mostrar" para ver donde actú an.

Introducción: una breve descripció n de lo que es la relació n entre masa, volumen y densidad de
cada objeto y có mo afecta a si el objeto se hundirá o flotará .

LPPACS – Schmidt 3
Laboratorio de la instalació n
1. Haga clic en al patio de recreo de flotabilidad y comenzar el laboratorio.
2. Hay 5 líquidos diferentes para elegir en el laboratorio y cinco tipos diferentes de
materiales. (Espuma de polietileno, madera, hielo, ladrillo y aluminio)
3. Utilice la tabla suministrada para organizar su trabajo.

Procedimiento de laboratorio: Parte 1

1. En cada una de las siguientes situaciones, determinar en primer lugar, mediante la predicció n, si
el objeto se hundirá o flotará . Use una masa de 4,5 kg.
2. Prueba de cada objeto una vez que se han predicho y registrar los resultados.

Parte 1: Escriba una "H" si se hunde o una "F" para flotar. Primeras predicciones!

Gasolina Aceite de Agua Miel

Oliva
Pred. Act. Pred. Act. Pred. Act. Pred. Act.
Polietileno 1 F 2 F 3 F 4 F
Expandido
Madera 1 H 2 F 3 F 4 F
Hielo 1 F 2 F 3 F 4 F
Ladrillo 1 H 2 H 3 H 4 H
Aluminio 1 H 2 H 3 H 4 H
Procedimiento de laboratorio: Parte 2
1. Para cada uno de los objetos, determinar la densidad en la que se hunde en kg/L.
2. Use una masa de 4,5 kg.
3. La lista de este valor en la tabla.

Gasolina Aceite de Agua Miel

Oliva
Polietileno
Expandido
Madera 111,26L 104,83L 104,50L 102,80L

Hielo

Ladrillo

Aluminio

Procedimiento de laboratorio: Parte 3

1. En esta parte del laboratorio, determinar la cantidad de fuerza de empuje que actú a sobre cada
bloque de masa 4,5 kg.
2. Determinar có mo va a encontrar la cantidad de fuerza de empuje o de "flotació n". Tal vez trate de

LPPACS – Schmidt 4
usar las dos escalas que figuran en el laboratorio.
3. Anote estos valores en la tabla de abajo.

Gasolina Aceite de Oliva Agua Miel

Polietileno
Expandido
Madera

Hielo

Ladrillo

Aluminio

Conclusiones:
1. En la parte 1 del laboratorio, lo que sucedió cuando el hielo se coloca en el aceite de oliva?

2. En la parte 2 del laboratorio, Cual de los objetos que tenía la mayor densidad?

3. De la parte 3, ¿cuál es la relació n entre la fuerza de empuje y el peso de un objeto cuando el
objeto de:

a. Se hunde

b. Flota

4. ¿Có mo es posible tener dos objetos de la misma masa que un objeto se hunde y el otro objeto
flota? Usa tus observaciones de la parte de la introducció n de laboratorio para responder a esta
pregunta.

LPPACS – Schmidt 5
 TERCERA PARTE

1. Que es el movimiento armó nico. Describa las partes de una onda.

2. Investigue los diferentes tipos de ondas, mecá nica, no mecá nica, longitudinal, transversal.
3. Que es el espectro electromagnético. Menciones 10 tipos de onda que los componen.
4. Hacer una descripció n de cada una de las simulaciones de la unidad.

Un movimiento armónico simple es el que describe una partícula sometida a una

fuerza restauradora proporcional a su desplazamiento. Se genera entonces un
movimiento periódico, es decir que se repite cada cierto intervalo de tiempo.
Elementos de una onda
Amplitud (A): Es el valor máximo de la elongación de la onda. Desde el eje al extremo
del valle o de la cresta, tenemos lo que se denomina amplitud (A) de la onda. Sus
unidades de medición son m, cm, dm, otros.
Longitud de onda (λ): Es la distancia entre dos puntos máximos de la amplitud, es
decir, la distancia entre dos crestas consecutivas o entre dos valles consecutivos. Se
mide en m, cm, dm, otros.
Cresta: Es el máximo valor positivo de la amplitud. Se mide en m, cm, dm, otros.
Valle: Es el máximo valor negativo de la amplitud. Se mide en m, cm, dm, otros.
Frecuencia: Es la cantidad de ondas que se propagan en cada unidad de tiempo. Se
mide en rpm (oscilaciones por minuto), rps (oscilaciones por segundo o Hertz).
Periodo (T): Es el tiempo que emplea la onda en realizar un desplazamiento completo,
llamado elongación. Sus unidades de medida son s, min, h, otros.

Clasificación de las ondas

Las ondas se clasifican de acuerdo a diferentes criterios, como según:
a. su medio de propagación
Ondas mecánicas, las que necesitan un medio material para desplazarse. Ejemplo:
las ondas del sonido.
Ondas electromagnéticas son las que, además de desplazarse por medios
materiales, lo hacen también en el vacío. Ejemplo: ondas de radio, luz.
b. el número de dimensiones de desplazamiento
Ondas unidimensionales son las que se desplazan en una sola dimensión. Ejemplo:
onda transversal en una cuerda.

LPPACS – Schmidt 6
 Ondas bidimensionales son las que se mueven en dos dimensiones. Ejemplo: las
ondas que se producen en la superficie de un lago o estanque cuando se deja caer
una piedra sobre él.
Ondas tridimensionales van en tres dimensiones. Ejemplo: el sonido en el aire. .
c. la dirección de propagación
Ondas transversales se caracterizan porque las partículas del medio vibran en forma
perpendicular a la dirección de propagación de la onda. Ejemplo: ondas de las
cuerdas.
Ondas longitudinales se caracterizan porque las partículas del medio vibran en la
misma dirección de propagación de la onda. Ejemplo: resorte.
Epígrafe: Una onda transporta energía pero no transporta materia.

El espectro electromagnético(o simplemente espectroR) es el rango de todas las

radiaciones electromagnéticas posibles. El espectro de un objeto es la distribución
característica de la radiación electromagnética de ese objeto.
Ondas que componen el espectro electromagnético

 Rayos x
 Rayos gamma
 Radiación ultravioleta
 Rayos cósmicos
 Radio frecuencia
 Radiación infrarroja
 Radiación visible
 Radios T

Descripción de las simulaciones

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