INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICO “F. P. G.

VIGIL”
TACNA - PERÚ
IDEX–LICENCIADO IDEX-LICENCIADO RM Nº 615-2019-MINEDU

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (B-LEARNING)

I.- DATOS INFORMATIVOS:
PROGRAMA DE Electricidad Industrial MÓDULO N° 3 Instalación, operación y mantenimiento de SEMESTRE: III
ESTUDIOS. sistemas eléctricos de potencia
UNIDAD Dispositivos Transistores.
DIDÁCTICA electrónicos II TITULO DE Portadores N° DE HORAS 05 horas N° DE SESIÓN 01
METODOLOGIA B-Learning LA SESIÓN Mayoritarios y PEDAGÓGICAS pedagógicas.
Minoritarios.
DOCENTE PROF. WALTER CHOQUE COPARI. LUGAR: AULA VIRTUAL FECHA: 05-05-20 al 07-05-20.
II.- APRENDIZAJE ESPERADO
ELEMENTO DE CAPACIDAD Elaborar diagramas y circuitos con transistores y circuitos integrados. Según normas técnicas.
INDICADOR DE LOGRO Diseña proyectos utilizando componentes electrónicos transistores, según requerimientos específicos.
CONTENIDOS COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
 Fundamentos.  Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento
 Tipos de transistores. ético en el entorno laboral
 Prácticas de laboratorio.  Trabajar en equipo para alcanzar productos y/o resultados.
III.- SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIAS DE HORAS TP-P.

MOMENTOS PROCESOS ACTIVIDAD ENSEÑANZA- RECURSOS SINC ASI ASIC-
PEDAGÓGICOS APRENDIZAJE RON NC. P
Motivación Los estudiantes de registran en el Presentación de Aula virtual.
aula virtual y crea las condiciones e contenido docente- Equipos
interés del aprendizaje. estudiante electrónicos
INICIO Recuperación 1.- ¿Qué es un semiconductor? Se formulan Aula virtual.
de Saberes 2.- ¿Cómo funcionan? interrogantes. Equipos
Previos 3.- ¿Cómo se clasifican los electrónicos
transistores? 45
Conflicto 1.- ¿Qué es un transistor? -Participación activa. Transistor min
Cognitivo 2.- ¿Cuál es la estructura? -Ejercer liderazgo. Bipolar
3.- ¿Cómo se prueba un transistor? Ohmímetro
Recepción de la 1.- Identifica los tipos de transistores -Trabajo en equipo. Aula virtual.
Información 2.- Describe la estructura del -Aplicación de guías Equipos
transistor. prácticas. electrónicos
3.-Diseña un circuito para probar un Guía
PROCESO transistor. práctica
Elaboración o 1.- Explica el funcionamiento del -Liderazgo y trabajo Guía
Procesamiento transistor portador mayoritario y en equipo. práctica
del minoritario. -Desarrollo de guías Ohmímetro
Conocimiento 2.-Analiza la estructura de transistor y prácticas. Transistor 135
polarización. -Uso de ohmímetro BJT. min.
3.-Ejecuta la prueba del transistor. para las pruebas. Software
Comunicación Elaboran proyectos con transistores Diseño de circuito en Proteus.
del Aprendizaje BJT utilizando software Proteus e el software Proteus. Arduino uno
informan al docente.
Transferencia -Explica la utilidad del transistor Foros en el aula Transistor
virtual. Bipolar.
CIERRE Evaluación Desarrollan los conocimientos Foros liderazgo en Guía
adquiridos en forma individual y en presentar los práctica. 45
equipos. resultados. En la Arduino min
plataforma virtual. uno.
Metacognición Presentan informes sobre el uso, Foros e informe final Transistor
o Reflexión del aplicación y pruebas con precisión de por equipos. bipolar.
Aprendizaje los transistores. ohmímetro
IV.- EVALUACIÓN.

METODOLOGIA. TECNICA INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 B-Learning  Encuesta-cuestionario. (EI)  Pruebas escritas, foros virtuales
 Aprendizaje  Análisis de tareas. (TA)  Rubrica por competencia, ficha de registro individual y grupal y foros virtuales.
basado en  La observación práctica. (ER)  Guía de observación, rubrica que promueve conocimiento, habilidades y
proyectos. actitudes.

…………………………….………………… …………………………….…………..
V° B° COORDINADOR DE AREA FIRMA DEL DOCENTE
ACADÉMICA