TRANSFORMACION DE PULGADA A MILIMITRO

Para recordar así como en el sistema métrico decimal, por ejemplo el

centímetro se puede dividir en partes iguales mas pequeñas, como el milímetro etc.

1cm = 10mm

Cada parte de la división del centímetros es un milímetro.

También la Pulgada que es una unidad del sistema de medida inglesa, que
en nuestro País lo adoptamos como sistema de medida,( averiguar porque lo adoptamos),
junto al Sistema Métrico Legal Argentino (S.I.M.E.L.A), se la puede dividir en partes
iguales, y lo vamos a ver en el segmento de recta siguiente, en este curso vamos a
trabajar con fracciones de pulgadas.

Como ven, a la pulgada que, la vamos a representar con comillas(​“​), la

podemos dividir en dos partes, van apreciar que ademas del 0” y 1” aparece una medida
de longitud que resulta de dividir en dos partes iguales la pulgada, esa medida es la
mitad de una pulgada, es decir 1/2”.
 También la podemos dividir en 4(cuatro) partes iguales, como ven en la
figura.

Aparecen dos medidas de longitud nuevas, la primera resulta de tomar una

parte de las cuatro en que dividi la pulgada, es decir 1/4”, la otra resulta de tomar 3(tres)
de las cuatro partes en que dividi la pulgada, tenemos entonces 3/4”.

Y así podemos dividir la pulgada en 8, en 16, en 32, en 64, en 128...etc.

En este curso a la pulgada la dividiremos en 16 partes, les gráfico aquí como

quedaría la división de la pulgada en 16 partes.

Como ven aquí aparecen distintas medidas de longitud en pulgadas, estas

medidas son las mas utilizadas en los talleres mecánicos, en nuestro taller la mayoría de
las llaves que tenemos están divididas en 16 partes.
 Recuerden que son fracciones de pulgadas, y que a partir de la
pulgada(1”),como ustedes ven se repite la fracción mas el entero que es la pulgada,
1
quedaría, ​1 16 se lee (una pulgada un dieciséis, o, uno un dieciséis de pulgada), es una

fracción mixta en pulgadas, y así cuando llega a al segundo entero de pulgada que es el
(2”) dos pulgadas, comienza lo mismo pero con el entero (2”).

Repasando lo anterior, vamos a lo que va ha ser el trabajo practico

“Transformación de pulgadas a milímetros”

Ustedes saben que muchas maquinas tienen elementos que están pulgadas,
tornillos, tuercas, perfiles etc. , y nosotros debemos saber utilizar las distintas llaves que
están en pulgadas y que tenemos en el taller, para ello tendremos que saber el valor de
las distintas pulgadas en milímetros.

Hay distintas formas de llegar al mismo resultado, yo les voy a enseñar,

mejor dicho recordar, porque ya lo dieron en primer año de ajuste manual, con la regla de
tres simple, que todos conocemos.

En una regla de tres simple se conocen tres datos y hay una incontrita que
es la que queremos hallar.

Siempre hay ​un patrón del cual partimos, en nuestro caso es que una
pulgada es igual a 25,4 milímetros

1”= 25,4mm

Aquí vemos dos datos 1” y 25,4mm, el otro dato es el valor de la pulgada

que queremos hallar, con esto armamos la regla de tres simple, van recordando.
 1”______________25,4mm

5/16”_______________​X​ (incógnita, lo que queremos hallar)

COMO RESOLVEMOS:

Empezamos con la incógnita X= y seguimos las flechas, queda así,

X​=​25,4mm​*​5/16”
1”
También se puede escribir así:

X​=​25,4mm​ ​*​ ​ 5
1 16

quedan dos fracciones, y de acá lo único que queda es resolver la multiplicación(

multiplicación de fracciones), y la división que queda una vez multiplicado.

(Notaron que el signo de pulgada desapareció, al cancelarse por estar el

mismo signo en el numerador y denominador).

Multiplicamos las dos fracciones:

25,4 16
​x5​ ​x1
127,0 16

queda la fracción ​ ​ 127

16
 ahora dividimos
​127​ ​ ​ / 16
150 7,937
060
120
080
000

Es decir que el valor de la pulgada en milímetro queda

​ 5” ​ = 7,9375mm
16

Cuando la medida es mayor a una pulgada por ejemplo (Numero mixto)

3 54
​

Lo que vamos a realizar primero es transformar esta fracción mixta en una

fracción simple, para luego resolver como el caso anterior que mostramos. Se acuerdan
5to grado de la escuela primaria, sino lo vamos a refrescar.

Una vez transformada en una fracción propia o común podemos trabajar

como el primer ejemplo que les explique.