FORMAS EXPRESIVAS DEL LENGUAJE

Definición Características Tipos Elementos Técnica Ejemplo

Utilizadas
Se basa en 1.Poner en 1.Descripción 1.Punto de Vista: Observar 1.Romina tiene 32
explicar de palabras a través objetiva. Este elemento se atentamente el años. Ella mide
manera detallada del lenguaje las Explicación trata del emisor, ser, situación o 1,65 metros. Es
y ordenada, para ideas que un detallada de algo aquel que nos paisaje que se delgada y de tez
ambientar la emisor tiene en desde el rigor de ofrece su punto de vaya de describir. morena. Tiene ojos
acción y crear una mente. la información y vista para en el Tomar nota es pardos y una
que haga más 2.Ser objetiva, de manera basarnos y importante, sonrisa amplia.
creíbles los subjetiva o que independiente a lo delinear una además de
hechos que se refleja que pueda pensar imagen sobre lo encontrar el 2.Las flores
narran. También impresiones y el emisor al que se describe. objetivo claro de parecían opacas y
puede definir emociones. respecto 2.Medio: Es la vía lo que voy a apagadas. Casi
como la 3.Ser parte de 2.Descripción por la cual el describir. Tome habían perdidos
representación otro texto o ser subjetiva. emisor expresa la atenta nota de lo todas sus hojas y
verbal de los una pieza en sí Explicación descripción del que hay alrededor los pétalos ya se
rasgos propios de misma. detallada de algo elemento descrito; y empiece a encontraban en el
un objeto. Al desde las este puede ser un cuestionarse más suelo. Hacía casi 4
describir una emociones y medio escrito, allá de lo meses que no
Descripción persona, un valoraciones que como una carta, evidente. llovía por aquel
animal, un provoca en el un anuncio, un lugar.
sentimiento, etc. emisor periódico. O
3. Descripción puede ser también
topográfica. una descripción
Explicación oral.
detallada de un 3.La Finalidad:
espacio o lugar, La finalidad es el
que permite objetivo del autor
recrear las en relación a la
características descripción.
perceptibles a
través de los
sentidos y la idea
del ambiente o
clima.
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Utilizadas
La narración se Variaciones Narración oral. Personajes: 1. La Perspectiva un ejemplo seria
basa en la manera temporales. La Se lleva a cabo a Persona que absoluta. A un fragmento de
de contar una narración puede través del aparece en la través de esta
“El soldadito de
secuencia o una hacerse lenguaje hablado historia. técnica narrativa,
serie de acciones, cronológicamente, y que está Acciones: Las un personaje plomo” del autor
realizadas por los desde el principio marcada por el que realiza cada relata la historia H.C.Andersen
personajes, en un de los hechos, modo de habla del personaje. en primera
lugar determinado pero en ocasiones individuo, por la Tiempo: El persona, como si “…erase una vez
a lo largo de un suele iniciarse cotidianidad. periodo de tiempo, fuera una un niño que tenía
intervalo de desde el final o Narración largo o corto, que autobiografía.
tiempo definido, desde el clímax escrita. se le da a un 2. La perspectiva muchísimos
se refiere a la de la situación, Es anotada personaje para múltiple. Con juguetes. Los
lingüística o formando mediante algún realizar las esta técnica, guardaba todos
Narración visualmente a una secuencias o tipo de lenguaje acciones. distintos en su habitación
sucesión de conjuntos de reconocible y que Espacio: El lugar personajes y, durante el día,
hechos acciones. puede ser leída donde ocurren los cuentan el mismo
paraba horas
Momentos de la mucho después hechos. hecho desde sus
narración. La de su escritura. Narrador: El diversos puntos felices jugando
narración cuenta Narración narrador de vista. con ellos…”
con una literaria. Esta contempla y
introducción, en la emprende con un cuenta los hechos
que se comienzan fin estético o de que suceden de
a dar algunos entretenimiento, y una manera
pormenores sobre que componen el ordenada, y en
los personajes, contenido de la ocasiones juzga lo
hechos o sucesos literatura. que sucede.
de lo que trata la
historia
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Utilizadas
Un diálogo Características Diálogos Emisor: es la 1.Mensaje común Alberto: Hola
describe a una del diálogo oral. literarios. Son persona que dirige y comprensible, Marta, ¿Cómo
conversación 1.Las personas aquellos que se un mensaje a otra. que una a los has estado?
entre dos o más que hablan se conoce como Receptor: es la interlocutores.
individuos, que llaman relatos, cuentos, persona que lo 2.Afán Marta: ¡Muy
exponen sus interlocutores. novelas, obras recibe. constructivo, bien! ¿tú cómo
ideas o afectos de 2.Es muy teatrales e incluso Código: en un mesura y estás?
modo alternativo expresivo puesto películas, y que diálogo el código sencillez.
para intercambiar que intervienen pueden ser: siempre es verbal. 3.Pensar crítico. Alberto: Todo
posturas. los gestos, la -Diálogos Referente: es el 4.Relación bien. Tenía
entonación y la Internos. tema de la horizontal, de mucho tiempo
actitud. -Diálogos conversación. igual a igual, en sin verte
3.Es espontáneo y Externos. Mensaje: es la confianza.
se utilizan frases Diálogos no conversación 5.Fe y esperanza Marta: Es
cortas y simples. literarios. propiamente para hablar, sentir cierto, es que
Dialogo Características Aquellos que no dicha. y hacer. estuve ocupado
del diálogo tienen una clara Contexto: es la haciendo
escrito. intención artística, situación en la trabajos de la mi
1.Se utiliza mucho o que no forman que se produce la universidad
en el cuento y la parte de una obra conversación. CUAM.
novela para dar poética, sino de
vivacidad y situaciones de la Alberto: ¡Eso
autenticidad al vida real, o de me alegra
relato. transcripciones de mucho!
2.Es la forma de la misma. En ese ¿lograste
escribir el teatro. sentido, pueden terminar todos
3.Es mucho ser: los trabajos?
menos expresivo -Diálogos
y espontáneo que Formales. Marta: Sí, de
el oral. -Diálogos hecho hoy
Informales. terminé el ultimo
así que ya no
hay de que
preocuparse.
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Utilizadas
Es una práctica 1. Lógica: porque se 1.Argumentacion La tesis: Es la 1.Establecer y Arg. ESCRITA:
discursiva de tipo usa una serie de escrita: En la que idea fundamental discutir las He pasado el
racional en la razonamientos se elabora en torno a la que causas. examen final de
cual un locutor coherentes, mediante se reflexiona; 2.Construir y lenguaje y
defiende un generalmente documentos y que puede aparecer al rebatir comunicación, y
punto de vista presentados en forma permite construir principio o al final argumentos esto da como
confrontándolo secuencia. Además, razonamientos del texto y ocupa condicionales. resultado mi
con el de un siguen una estructura formales o un párrafo, 3.Presentar y próximo ingreso
contrincante real determinada. informales en también al inicio o cuestionar al T.S.U; no será
o potencial. Esta 2. Dialógica: porque donde lo que se al final analogías. tan fácil, pues
práctica está destinada a pretende es El cuerpo de la 4.Argumentar aún debo de
discursiva enfrentar una serie de mostrar la verdad argumentación: por contrarios y hacer unos
presupone, por ideas, particularmente de las premisas A partir del criticarlo. cuantos
una parte, la cuanto estas oponen al formuladas planteamiento de 5.Proponer y exámenes más y
existencia de una emisor contra el 2.Argumentación la tesis, en un rechazar lograré pasar la
Argumentación contradicción, de receptor oral: La podemos nuevo párrafo, argumentos materia.
una 3. Persuasiva: se definir como la empieza la disyuntivos y Después de
confrontación de busca convencer a la actividad verbal, argumentación dilemas. pasar los
puntos de vista, y audiencia de una social y racional propiamente exámenes el
por otro lado, postura tomada en la que se dicha. Se van resto se tornará
presupone la 4. exponen en forma ofreciendo un poco más
existencia de una Contraargumentativa: verbal sin reglas argumentos de fácil.
pluralidad de Porque se labora formal distinto tipo.
opciones entre pensando en argumentos La conclusión:
las cuales posiciones contrarias a entimemáticos, es Constituye la
escoger. la asumida. decir, suprimiendo última parte de
premisas del nuestra
argumento o argumentación.
razonamiento por Recuerda que un
ser muy obvias o buen principio es
por estar sobre fundamental,
entendidas pero, en este
caso, un buen
final todavía lo es
más.
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Utilizadas
Es una Introducción o Exposición Expositor. Exposición Exp. Visual:
convocatoria, apertura. Una escrita: Las Aquellos que mediante ayudas Un ejemplo de
generalmente aproximación al exposiciones tienen la palabra y audiovisuales: esta exposición
pública, en la que tema que sienta escritas son textos que son se suele utilizar sería el logo del
se exhiben las bases para el que requieren ser escuchados por el de forma CUAM, que nos
colecciones de posterior exhibidos de forma público complementaria a da a entender
objetos de diversa desarrollo. clara y organizada Público. Aquellos otros tipos de que es una
temática que Desarrollo. La EXPOSICION que presencian la exposición, universidad de
gozan de interés extensión del ORAL: El tipo oral exposición y que, pudiendo usar Venezuela.
de un “cuerpo” de las es la comunicación por lo general, diapositivas,
determinado ideas que se de unos temas ante guardan silencio sonido, videos o
segmento cívico, desean transmitir, un público partiendo hasta el final de la presentaciones
militar o bien de con sus de un esquema misma. por ordenador.
una gran parte de complicaciones, o guion previamente Material de Exposición en
la población, es sus realizado. Consiste apoyo. Los imaginación:
Exposición decir, interés particularidades y en una práctica de expositores Implica imaginar
general ya sea los detalles que gran importancia en pueden emplear que se están
masivo o popular. completen la diferentes aspectos diversos afrontando las
Una exposición información. EXPOSICION materiales para situaciones
permanente, Conclusión o VISUAL: La acompañar su problemáticas que
organizada y cierre. La parte exposición de una explicación, ya generan
estructurada, final en que se fotografía es la sea como ansiedad. Esto
generalmente resume lo estabilización entre recordatorios, supone
histórica o expuesto hasta el tiempo de ejemplos, rememorar el
costumbrista, entonces, exposición, la ilustraciones, o entorno físico, las
constituye en una explicitando lo sensibilidad del simplemente respuestas
institución que a partir de sensor y la abertura como un resumen somáticas, las
llamada museo. todo ello puede de diafragma, con el constante de lo emociones, los
inferirse, objetivo de dicho, para pensamientos y
nuevas ideas que conseguir de forma facilitar el las consecuencias
de ello se correcta la luz aprendizaje o la temidas.
desprenden o la presente que el retención de lo
importancia del fotómetro ha expuesto.
tema para futuras medido.
investigaciones

Luis Bastidas, 30.015.133, 2020-C, estudiante de Informática