Campus Guadalajara Sur.

Mtria. En Educación con Orientación en Tutoría.

Actividad 3. Cuadro comparativo

Materia: Técnicas de comunicación y Estilo para una comunicación efectiva, Competencias de comunicación.

Mtra: Lya García Torices.

Estudiante: Edna Griselda Ruiz Ramirez.

Fecha de entrega: 29 septiembre del 2019.

Descriptivo Consiste en la representación ¿Qué es? Observador: su posición Según el punto de vista y la posición Introducción: ofrece El texto descriptico cuenta
lingüística de objetos, seres, ¿Cómo es? puede ser dentro o de quien describe determinan dos información sobre e lugar. como son y
sentimientos, paisajes o ¿Qué hace? fuera de escena, en tipos de descripciones y distintas el tiempo y los personajes se caracterizan los objetos,
procesos, reales o imaginarios,¿para qué primera o en tercera visiones de la realidad: de la historia. personas, lugares, animales,
la descripción tiene distintas sirve? persona fija o en Perspectiva. Según la actitud del Desarrollo: también sentimientos, circunstancias, etc
finalidades; informar, explicar, movimiento. emisor, puede ser objetiva (con rasgos y conocido
datos como nudo se mientras que en el texto
argumentar. Cualidades que definen precisos y objetivos; comienza a describir con expositivo solo se encarga
el objeto o el ser: por ejemplo, en textos científicos, gran profundidad el objeto de explicar cualquier hecho
naturaleza, clase, forma, técnicos o periodísticos) o subjetiva descrito. sin necesidad de ser más
tamaño, color, sonido, (incluye sensaciones y valoraciones del Conclusión: se realiza detallada la información
movimiento, las partes mundo descrito; por ejemplo, en cartas una especie de resumen que se está dando.
de las que consta y personales, artículos de opinión o de la descripción para
funciones. textos literarios). cerrar la caracterización
Circunstancias: espaciales Posición y movimiento. Según el lugar del objeto, ser, animal, etc.
o temporales en que se halla y el movimiento del emisor y el objeto, es el momento cumbre
y las relaciones con otros paisaje o ser descrito, se puede hablar donde concluye la historia.
objetos y seres. de visión pictórica (objeto y sujeto
inmóviles), visión cinematográfica
(objeto móvil y sujeto inmóvil) y visión
topográfica (objeto inmóvil y sujeto en
movimiento).
Narrativo Consiste en contar unos hechos ¿Qué Los elementos básicos son: El texto narrativo se apoya en la técnica Un estado o situación Relata hechos que le
que han sucedido o referir una ocurrió? narrador: necesariamente propia empleada, en obras históricas, Inicial de la que se parte. suceden a unos personajes
historia ficticia y se emplea con ¿Cómo? alguien que contempla los biografías, autobiografías, crónicas, Un conflicto o peripecia, en un espacio y tiempo
diferentes fines: informar, ¿Cuándo? hechos que suceden y que cuentos, leyendas, fabulas, novelas, que altera esa situación y a través de un narrador ya
entretener, explicar y persuadir la cuenta de una manera mitos y otros relatos. que desarrolla el proceso sea reales o imaginarios.
es la modalidad con mayor ordenada. se suelen distinguir el texto narrativo narrativo. mientras que en los textos
presencia en los actos Los personajes: humanos, histórico y el ficticio. El primero toma Una resolución o desenlace, expositivos tienen como
comunicativos orales y escritos antropomorfos, reales, o como materia hechos históricos. que dará lugar a un estado objetivo informar y difundir
y en los textos literarios. ficticios, individuales o el segundo presenta relatos creados o situación final. conocimientos sobre un
colectivos. por el autor. tema.
Las dramas y acciones:
que siguen un orden causal
y cronológico y se
desarrollan en un espacio
y tiempo.
 Expositivo Este tipo de texto tiene como ¿de que Receptor: a quien va dirigidoEl texto expositivo o explicativo como Presentación del tema: Explica de forma objetiva
propósito dar a conocer los trata? el texto expositivo. también se le llama, los encontramos Objeto de la explicación. unos hechos que ocurrieron
diversos aspectos de un tema en enciclopedias, revistas de carácter en un espacio y tiempo
o explicarlo de manera clara, ¿en que Claridad: el texto tiene que científico, artículos divulgativos, recetas Desarrollo de la determinado.
objetiva y sólida, con el fin de consiste? resultar comprensible para de cocina, reglas de juego, instrucciones explicación: se usan y el texto narrativo es el
que se entere el lector. el interlocutor. de uso de aparatos, libros de texto, etc. diversos procedimientos que se encarga de relatar
¿de donde explicativos: clasificación, hechos pero estos hechos
se origina? Orden: los contenidos tienen definición, descripción, pueden ser ficticios y los
que estar organizados, ejemplos, analogía personajes pueden ser
¿Cuál es la coherente, se parte de la imaginarios.
causa? información conocida por conclusión: aunque no
el receptor. es impredecible es
frecuente que incluyan
Objetividad: la exposición una conclusión, a veces
debe presentar la incorpora un resumen o
información de la manera síntesis de los temas.
más objetiva posible.

Argumentativo
Es aquel que está destinado Tesis:
¿Qué pienso? ¿Quéidea que se quiere El texto argumentativo se presenta Presentación del tema: Defiende ideas y expresa
únicamente a convencer de defender y demostrar. de forma frecuente en: comparaciones, es la introducción de la opiniones de las personas
una determinada tesis a un interlocutor
¿Qué te contraargumentaciones, ejemplos, tesis. que hacen parte del dialogo
o interlocutores, parece? Argumentos: razonamientosdefiniciones, citas y citas de autoridad, mientras que el texto
mediante la utilización de una y ejemplos para defender repeticiones. Exposición: los hechos publicitario, aunque es muy
serie de pruebas o ideas, que la tesis. son puestos sobre la mesa parecido al argumentativo
se denominan argumentos. y son explicados. se diferencian en que el
Conclusión: refuerzo de la publicitario quiere
tesis y posible propuesta. Argumentación: debe promocionar algo y el
ocupar la mayor parte del argumentativo solo aporta
discurso. ideas para opiniones.

Conclusión: se sintetiza
lo expuesto.
Conclusión
Después de analizar toda la información con respecto a las formas básicas del texto descriptivo, narrativo, expositivo y argumentativo y los
diferentes propósitos, elementos, ejemplos, estructuras, semejanzas y diferencias concluyo que me identifico mas con el tipo de texto
“descriptivo y expositivo” por la labor que realizo en mi trabajo como docente.
Como docente utilizo el texto expositivo para dar a conocer diversos aspectos de un tema y explicar de manera clara objetiva y solida con
el fin de dar a conocer a los alumnos y obtengan la mayor información de este, en esta clase de esta semana me he dado cuenta de la
importancia que tiene y la gran aportación que me han dado citar los diferentes tipos de libros con respecto al tema y veo la importancia de
tener una dimensión mas amplia al tener no solo uno si no varios tipos de opiniones de autores, me doy cuenta que hoy en día ya es más
fácil a través de los medios por internet de encontrar información, el hacer el cuadro comparativo me va a hacer de mucha ayuda ahora
para saber en que momento debo de utilizar cada uno de los textos y que elementos de ellos manejare.
Me pareció importante que en la mayoría de nuestra vida y en la rutina utilizamos los diferentes tipos de texto y como los citamos, en la
actualidad creemos que es no necesario conocer la manera en que utilizamos los textos, por ejemplo al tomar un cuento o un instructivo
estamos utilizando un texto descriptivo o cuando tomamos una novela o una crónica estamos citando un texto narrativo y así sucesivamente.

Referencias bibliográficas
Nila Mendoza. (2007). los tipos de texto en español. Caracas: IESALC UNESCO.

Niño, V. M. (2014). Escribir a su alcance. Lo que usted necesita saber para despertar la habilidad de redactar un texto [versión electrónica]. Recuperado de
[Link]

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