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Encuesta telefonica

1. ¿Cuántos hijos tiene? si tiene más de uno, ¿Siente que aportan y ayudan en la causa de su hijo?

2. ¿Ha tenido que generara algún cambio para acomodarse a alguna necesidad especifica de su
hijo, si es así cual sería?

3. ¿Cuánto y en qué le influye a su hijo la discapacidad que tiene en la vida cotidiana?

4. ¿Qué cree que le falta a su hijo para mejorar su vida?

5. ¿Cuál es el mayor problema que tiene que enfrentar usted como padre?

6. ¿Qué dificultades tiene al trabajar con niños con necesidades educativas especiales?

7. Como madre y padre, ¿Cuál cree que es el principal problema que presenta su hijo debido a su
discapacidad y que discapacidad tiene?

3. ¿Tiene el estudiante un Programa Educativo Individualizado (IEP) o Individualizado Plan de


Servicios Educativos (IESP)?

4. ¿Cuál es la clasificación de discapacidad actual del estudiante?

Preschooler con una Discapacidad


Autismo
Sordo-ceguera
Sordera
Disturbio emocional
La discapacidad auditiva
Discapacidad de aprendizaje
Discapacidad intelectual
Discapacidades Múltiples
Deterioro Ortopédico
Otros problemas de salud
Discapacidad del habla o del lenguaje
Lesión cerebral traumática
Discapacidad visual
Otro
No es seguro

5. ¿Está el estudiante actualmente en un programa de educación especial o de intervención


temprana?
6. ¿Cuál es la colocación actual del estudiante?

 Programa de intervención temprana


 Clases de educación general con alojamiento
 Clases de educación general con servicios relacionados (por ejemplo, habla, terapia física,
terapia ocupacional, consejería, etc.)
 Co-enseñanza integrada (2 profesores en el aula o un SEIT)
 Aula de recursos

7. ¿Recibe el estudiante transporte?

8. ¿Estás contento con su programa?

13. ¿Qué niveles de grado deben ser servidos según la educación especial que su hijo necesita?
(Por favor, marque los que usted cree que son necesarios.)

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