Guia de Algebra Octavo 4 Periodo

ALGEBRA GRADO 8° Año: 2020 Horas 3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO PERÍODO semanales

INTEGRADA MONTELIBANO
DOCENTES: Angie Navarro Grupos: A B C
Oviedo, Oswaldo de León y
Margarita Caro Desde: 13/10/2020 Hasta 11/12/2020
Instrucciones
1. La guía estará disponible en la Plataforma de la institución, se enviará a cada
grupo de WhatsApp y en medio físico en la tienda Montelibano
2. Leer detenidamente la conceptualización y ejemplos, antes de empezar a
resolver las actividades
3. Resolver las actividades en el cuaderno, preferiblemente cuadriculado. Se
tendrá en cuenta la presentación y organización.
4. Realizar el envío de las actividades según el cronograma de especificado.
Modalidades de envío de las actividades

ENVÍO POR MEDIOS ELECTRÓNICOS:
Deberá escanear o tomar fotos legibles y organizadas de las actividades realizadas.
Tome solo una foto por página. Luego podrá subir dicha actividad a la plataforma del
colegio dispuesta por el docente o enviarla en un correo electrónico.
Si el envío es por correo electrónico, coloque en el ASUNTO del correo GRADO-APELLIDO-
NOMBRE-Solución Tema # (EJEMPLO: 8ª-Marta Sánchez-Solución Tema #1)
ENVÍO POR WHATSAPP

Deberá escanear o tomar fotos legibles y organizadas de las actividades realizadas. Tome solo una foto
por página y después envíe al WhatsApp interno de cada docente.
Sugerencia: Puede descargar aplicaciones en el teléfono móvil desde PlayStore que permiten escanear
documentos fácilmente y unir varias imágenes en un solo documento PDF, éstas son: CamScanner o
ClearScanner.
CONTACTOS DOCENTES
JORNADA MAÑANA
NOMBRE COMPLETO CURSO CORREO ELECTRÓNICO NÚMERO DE
TELÉFONO
JORNADA MAÑANA
Angie Lorena Navarro Oviedo 8A alorenanavarro13@gmail.com 302 2902404
Oswaldo de León 8B odeleongamez@gmail.com 313 5544914
JORNADA TARDE
Margarita caro 8C caromargarita028@gmail.com 304 3506653
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD A ENVIAR FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDAD TEMA 1 13 DE NOVIEMBRE DE 2020
ACTIVIDAD TEMA 2 11 DE DICIEMBRE DE 2020
EJE: Variacional y sistemas algebraicos y analíticos

ESTÁNDARES BÁSICOS
 Construir expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada
COMPETENCIAS NACIONALES
 Reconocer el procedimiento de factorización por división sintética.
 Hallar el mcm y el mcd de fracciones algebraicas
 Realizar operaciones algebraicas.
 Reconocer los diferentes casos de factorización de trinomios
 Ciudadana: Colaborar activamente para el logro de metas comunes en su aula, reconociendo la
importancia de las normas para conseguir dichas metas. (integradora)
 Laboral: Identificar actitudes, valores y comportamientos que debo mejorar o cambiar
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 Propone relaciones o modelos funcionales entre variables e identifica y analiza propiedades
de variación entre variables, en contextos numéricos, geométricos y cotidianos y las
representa mediante gráficas (cartesianas de puntos, continuas, formadas por segmentos,
etc.).
COMPETENCIA COGNOSCITIVA - CONCEPTUAL
 FACTORIZACIÓN
o Factorización de trinomios
o Factorización por medio de la división sintética.
 FRACCIONES ALGEBRAICAS I
o Máximo común divisor
o Mínimo común múltiplo.
 FRACCIONES ALGEBRAICAS II
o Expresiones algebraicas racionales
o Operaciones con expresiones algebraicas.
COMPETENCIA PROCEDIMENTAL
 Factorizar trinomios de la forma X2 + bX + C y de la forma AX2 + BX + C.
 Factorización de una diferencia de cubos.
 Factorizar polinomios por medio de la división sintética.
 Construir el triángulo de pascal para resolver potencias de binomios
 Realizar lecturas pertinentes al área.
COMPETENCIA ACTITUDINAL
 Demuestra responsabilidad e interés por las actividades de clase.
 Muestra una actitud positiva frente al conocimiento
 Demuestra honestidad y honradez en las pruebas, talleres y evaluaciones.
 Respeta las opiniones y aportes de sus compañeros
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Factoriza trinomios de la forma X2 + bX + C y de la forma AX2 + BX + C.
 Factoriza polinomios utilizando el procedimiento de la división sintética.
 Identifica si una expresión algebraica está totalmente factorizada.
 Halla el mcm y el mcd entre varias expresiones algebraicas.
TEMA 1: FACTORIZACIÓN
SUBTEMAS:
 Factorización de trinomios
 Factorización por medio de la división sintética
FACTORIZACIÓN DE TRINOMIOS
Dada una ecuación de segundo grado completa:
ax2 + bx + c = 0
Se puede descomponer en factores como sigue:
a · (x - x1) · (x - x2) = 0
Ejemplos
1.
2.
3.
Este trinomio no se puede factorizar porque la ecuación no tiene raíces reales.
La división sintética.
División sintética. Es un método rápido y exacto para dividir un polinomio entre un polinomio
lineal de la forma El método se describe en la forma siguiente:
 Se colocan los coeficientes de en orden descendente de las potencias de x, colocando cero

como coeficiente de cada potencia que no aparezca.
 Después de escribir el divisor en la forma, se usa para generar la segunda y la tercera fila así:
se baja el primer coeficiente del dividendo y se multiplica por; se suma el producto al segundo
coeficiente del dividendo, se multiplica esa suma por y se suma al tercer coeficiente del
dividendo. El proceso se sigue hasta que un producto se suma al término constante del dividendo.
 El último número de la tercera fila es el residuo; los otros números de la tercera fila son los
coeficientes del cociente, que es de un grado menor que.
ACTIVIDAD TEMA 1
1. Que es un polinomio de segundo grado

2. Como se representa un polinomio de segundo grado
3. Que es la división sintética
4. Cuál es el procedimiento de la división sintética

5. Use la división sintética para hallar el cociente y el residuo que resultan de dividir
entre.
6. Dividir por división sintética el siguiente polinomio

(x5 − 32) / (x − 2)
7. indica cada trinomio de segundo grado con su correspondiente factorización que representa las
letras:
2x2 + 11x − 21
x2 + 18x + 81
x2 − 7x + 10
3x2 + 7x + 2
2x2 − 12x + 18
3x2 + 21x – 24
a) (x − 2)(x − 5)
b) 3(x − 1)(x + 8)
c) 2(x − 3)2
d) (x + 9)2
e) (2x − 3)(x + 7)
f) (x + 1/3)(3x + 6)
8. Busca ejercicios en la web, desarróllalos y practícalos. Puedes ayudarte con videos de YouTube
9. Realiza los siguientes ejercicios
Factorizar
1x3 + x2
22x4 + 4x2
3x2 − 4
4x4 − 16
59 + 6x + x2
7x4 − 10x2 + 9
8x4 − 2x2 − 3
92x4 + x3 − 8x2 − x + 6
102x3 − 7x2 + 8x − 3
11x3 − x2 − 4
12x3 + 3x2 − 4 x − 12
136x3 + 7x2 − 9x + 2
Factorizar los polinomios
19x4 − 4x2 =
2x5 + 20x3 + 100x =
33x5 − 18x3 + 27x =
42x3 − 50x =
52x5 − 32x =
62x2 + x − 28 =
Descomponer en factores los polinomios
2xy − 2x − 3y + 6 =
325x2 − 1=
436x6 − 49 =
5x2 − 2x + 1 =
6x2 − 6x + 9 =
7x2 − 20x + 100 =
8x2 + 10x +25 =
9x2 + 14x + 49 =
10x3 − 4x2 + 4x =
113x7 − 27x =
12x2 − 11x + 30 =
133x2 − 10x + 3 =
142x2 − x − 1 =
TEMA 2: FRACCIONES ALGEBRAICAS II
SUBTEMAS:
 Expresiones algebraicas racionales

 Operaciones con expresiones algebraicas.
Una fracción algebraica es una expresión fraccionaria en la que numerador y denominador son
polinomios.
Son fracciones algebraicas:
Las fracciones algebraicas tienen un comportamiento similar a las fracciones numéricas.

El valor de una fracción no se altera si se multiplican o dividen el numerador y denominador por una
misma cantidad. Esta cantidad debe ser distinta de cero.
Por ejemplo:
Si se multiplica por x + 2 en su numerador y denominador resulta:
Se recomienda hacer las operaciones con calma y mucha concentración ya que son frecuentes los errores
de signos y los errores en el uso incorrecto de paréntesis
Una fracción algebraica es el cociente de dos polinomios y se representa por:
P(x) es el numerador.
Q(x) es el denominador.
Fracciones algebraicas equivalentes
Dos fracciones algebraicas

Son equivalentes, y lo representamos por:
Si se verifica que P(x) · S(x) = Q(x) · R(x).
Ejemplo
Son equivalentes porque:
(x+2) · (x− 2) = x2 − 4
Dada una fracción algebraica, si multiplicamos el numerador y el denominador de dicha fracción por un
mismo polinomio distinto de cero, la fracción algebraica resultante es equivalente a la dada.
Simplificación de fracciones algebraicas
Para simplificar una fracción algebraica se divide el numerador y el denominador de la fracción por un
polinomio que sea factor común de ambos.
Ejemplo
Amplificación de fracciones algebraicas
Para amplificar una fracción algebraica se multiplica el numerador y el denominador de la fracción por
un polinomio.
Ejemplo
Operaciones con fracciones algebraicas
Simplificar fracciones algebraicas

La simplificación de fracciones algebraicas es objeto de frecuentes errores, pero se simplifican igual que
las fracciones ordinarias: dividiendo el numerador y el denominador por factores comunes. Entonces, la
clave está en el factor común. Para simplificar al máximo habrá que factorizar los polinomios numerador
y denominador.
Por ejemplo, simplificar:
Otro ejemplo, simplificar la fracción
Primero, factorizamos los polinomios del numerador y del denominador, para quedar
Como vemos, simplificar (o reducir) una fracción algebraica consiste en transformarla a otra equivalente
cuya particularidad es ser irreductible (se puede simplificar sólo hasta un cierto nivel).
Suma y resta de fracciones algebraicas

Para sumar y restar procederemos de forma similar a como lo hacemos con fracciones de números
enteros, reduciendo primero a común denominador.
Igual como ocurre con las fracciones de números enteros, la suma y resta de fracciones algebraicas puede
ser con fracciones de igual denominador o de distinto denominador.
Suma y resta de fracciones algebraicas con igual denominador
Veamos el siguiente ejemplo de suma y resta:
Como el denominador es común (x + 1), este se ha unificado en una sola fracción, que ahora tiene como
numerador a todas las cantidades que eran numeradores en las fracciones que estamos sumando y
restando. Nótese que dichas cantidades se anotan entre paréntesis cuando no son monomios, para no
confundir luego los signos.
Ahora sacamos los paréntesis teniendo cuidado de cambiar el signo interior cuando delante del paréntesis
hay un signo menos (−), y nos queda
Hicimos las operaciones posibles y llegamos al resultado.

Suma y resta de fracciones algebraicas con distinto denominador
Veamos el siguiente ejemplo:
Tal como lo hacíamos al sumar o restar fracciones de números enteros, utilizando el mínimo común
múltiplo (m.c.m.) las fracciones con distintos denominadores se transforman en fracciones equivalentes
con denominador común.
Entonces, que debemos hacer: encontrar el m.c.m. de los denominadores, que llamaremos mínimo común
denominador (m.c.d.). (No confundir con M.C.D, Máximo Común Divisor)
Para calcular el m.c.m. factorizamos
5ab a 2 15b 2 a
5b a 15b 2 a
5b 1 15b 2 b
5 1 15b b
5 1 15 5
1 1 3 3
1 1 1
Multiplicamos los factores y queda a • a • b • b • 5 • 3 = a 2 • b 2 • 15 que es lo mismo que 15a 2 b 2 y es el
mínimo común denominador (m.c.d.) de las tres fracciones involucradas.
Conocido el m.c.d. operamos con fracciones con denominador común:
Previamente, dividimos el denominador común (15a 2 b 2 ) por cada uno de los denominadores
individuales, para conocer la cifra o valor que se multiplica por cada uno de los numeradores, y lo
hacemos así:
Esta es la forma tradicional de operar cuando hemos hallado el m.c.d. Pero también hay otra, como la
siguiente:
Encontrado el m.c.d. (15a 2 b 2 ) se multiplica cada fracción (tanto numerador como denominador) por
los términos que faltan por completar dicho m.c.d., del modo siguiente:
Nótese que “los términos que faltan” se obtienen haciendo la misma división del caso anterior.
Un ejemplo más:
Sumar
El m.c.m. de los denominadores, o mínimo común denominador (m.c.d.) es x(x − 3)

Hacemos
¿Qué hicimos? Sumamos los numeradores dejando el mismo denominador y simplificamos el

numerador:
Producto (multiplicación) de fracciones algebraicas

Para multiplicar fracciones algebraicas procederemos igual como lo hacemos con fracciones,
multiplicando los numeradores y los denominadores, aunque antes de multiplicar debemos simplificar,
si se puede.
Veamos qué significa esto:
Sea una fracción algebraica cualquiera que está multiplicada por otra , entonces:
Veamos ahora ejemplos de multiplicación (producto) de fracciones algebraicas
Multiplicar
Anotamos la multiplicación de los numeradores y de los denominadores:
Simplificamos antes de efectuar el producto:
Ahora, podemos multiplicar los factores finales:
Ejemplos desarrollados
a)
b)
c)
Importante: en los tres ejemplos anteriores (como en casi todos los casos) es preciso dominar la
factorización de productos notables .
Cociente o división de fracciones algebraicas

Para dividir fracciones algebraicas procederemos igual como lo hacemos con fracciones, haciendo el
producto cruzado de numeradores y denominadores, aunque antes de multiplicar debemos simplificar, si
se puede.
Veamos, ahora qué significa esto:
Sea una fracción algebraica cualquiera que está dividida por otra , entonces:
Veamos ahora ejemplos de división (cociente) de fracciones algebraicas

Dividir
Anotamos haciendo el producto cruzado:
Simplificamos y finalmente multiplicamos:
Ejemplos desarrollados
a)
b)
c)
Nota: en ejercicios de este tipo es importante tener bien definida la línea divisoria de las fracciones
participantes. Si el ejercicio está bien expresado, la línea divisoria principal es la que se halla frente al
signo igual (=).
d)
Fracciones algebraicas compuestas

En los últimos ejemplos nos encontramos con un tipo de fracción algebraica especial: las fracciones
compuestas .
Una fracción algebraica compuesta contiene una o varias fracciones simples en el numerador y/o
denominador.
La operación de reducción de fracciones compuestas consiste en identificar y reducir las fracciones
simples que la componen.
Ejemplos:
1)
2)
3)
ACTIVIDAD TEMA 2
1. Que es una fracción algebraica

2. Como se comporta una fracción algebraica , en comparación con una numérica
3. Como se representa una fracción algebraica
4. Que tipos de variaciones sufren las fracciones algebraicas
5. Que son las operaciones de fracciones algebraicas
6. Arrastra la letra de cada fracción algebraica a otra equivalente a ella:
a)
b)
c)
d)
7. Asocia a cada fracción algebraica su fracción simplificada con una letra:

a)
b)
c)
d)
8. Busca ejercicios en la web, desarróllalos. Puedes ayudarte con videos de YouTube

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CRONOGRAMA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES

EJE: Variacional y sistemas algebraicos y analíticos

Dada una ecuación de segundo grado completa:

Se puede descomponer en factores como sigue:

Este trinomio no se puede factorizar porque la ecuación no tiene raíces reales.

 Se colocan los coeficientes de en orden descendente de las potencias de x, colocando cero

1. Que es un polinomio de segundo grado

4. Cuál es el procedimiento de la división sintética

6. Dividir por división sintética el siguiente polinomio

Factorizar los polinomios

2x5 + 20x3 + 100x =

33x5 − 18x3 + 27x =

Descomponer en factores los polinomios

7x2 − 20x + 100 =

8x2 + 10x +25 =

TEMA 2: FRACCIONES ALGEBRAICAS II

 Expresiones algebraicas racionales

Las fracciones algebraicas tienen un comportamiento similar a las fracciones numéricas.

Si se multiplica por x + 2 en su numerador y denominador resulta:

Una fracción algebraica es el cociente de dos polinomios y se representa por:

Fracciones algebraicas equivalentes

Dos fracciones algebraicas

Son equivalentes, y lo representamos por:

Si se verifica que P(x) · S(x) = Q(x) · R(x).

Son equivalentes porque:

Simplificación de fracciones algebraicas

Amplificación de fracciones algebraicas

Operaciones con fracciones algebraicas

Simplificar fracciones algebraicas

Otro ejemplo, simplificar la fracción

Suma y resta de fracciones algebraicas

Hicimos las operaciones posibles y llegamos al resultado.

El m.c.m. de los denominadores, o mínimo común denominador (m.c.d.) es x(x − 3)

¿Qué hicimos? Sumamos los numeradores dejando el mismo denominador y simplificamos el

Producto (multiplicación) de fracciones algebraicas

Anotamos la multiplicación de los numeradores y de los denominadores:

Simplificamos antes de efectuar el producto:

Ahora, podemos multiplicar los factores finales:

Cociente o división de fracciones algebraicas

Veamos ahora ejemplos de división (cociente) de fracciones algebraicas

Anotamos haciendo el producto cruzado:

Simplificamos y finalmente multiplicamos:

Fracciones algebraicas compuestas

1. Que es una fracción algebraica

6. Arrastra la letra de cada fracción algebraica a otra equivalente a ella:

7. Asocia a cada fracción algebraica su fracción simplificada con una letra:

8. Busca ejercicios en la web, desarróllalos. Puedes ayudarte con videos de YouTube

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