4 Plan de Gestion de Riesgo de Acc y Protocolo para Seguridad Los Usuarios

FUNDACIÓN SOCIAL AMOR Y VIDA
NIT. 813.013.497-2
PLAN DE GESTION DE RIEGOS DE ACCIDENTE Y PROTOCOLO PARA
SEGURIDAD DE LOS USUARIOS
FUNDACION SOCIAL AMOR Y VIDA
LA PLATA, NATAGA, PAICOL, TESALIA Y LA ARGENTINA
HUILA
TABLA DE CONTENIDO
Calle 8 No. 10 – 24 Altico Tel: 871 3720 ext. 108 - Neiva (Huila)
fundacionsocialamoryvida@gmail.com
Trabajamos con el corazón
NIT. 813.013.497-2
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACION
OBJETIVO
POLÍTICA PARA EMERGENCIA
Descripción General……………………………………………………………………6-7
Plan de Gestión de Riesgos de accidentes………………………………………….
Traslado a servicios de salud en los casos en que se requiera……………………
En caso de Ahogamiento………………………………………….............................8
En caso de Extravió………………………………………………………………………9
En caso de Muerte………………………………………………………………………10
Salida y Llegada de los Niños y Niñas………………………………………………..11
En caso de caídas de altura o de accidentes de tránsito…………………………..12
En caso de Electrocución, choque eléctrico, o descarga eléctrica………………..13
En caso de Asfixia o atragantamiento………………………………………………...14
En caso de Envenenamiento e intoxicación………………………………………….15
En caso de Picaduras o Mordeduras………………………………………………….16
En caso de Aplastamiento o Atrapamiento…………………………………………..17
En caso de salidas pedagógicas………………………………………………………18
Eventos con material pedagógico……………………………………………………..19
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INTRODUCCION
El siguiente protocolo tiene como objetivo dar a conocer las estrategias de

seguridad para los niños y niñas de las 160 UDS, en las actividades que se
realizan a diario en la institución, se pueden generar situaciones de emergencia
como eventos de picaduras o mordeduras, aplastamiento o atrapamiento, salidas
pedagógicas, eventos con material pedagógicos, envenenamiento e intoxicación,
laceraciones y cortadas, presencia de cuerpos extraños en ojos, nariz, boca, oído
y piel, quemaduras, caídas y golpes, electrocución choque, eléctrico o descargar
eléctrica, asfixia o atragantamiento, ahogamiento, extravió, en caso de muerte,
llegada y salida de los niños y niñas. Al presentar estos eventos, además de tener
un impacto integral y afectar el servicio que la institución presta a la plata, afectan
de forma súbita y significativa la integridad de las personas expuestas y los
procesos desarrollados. Se observa entonces la necesidad de elaborar y poner en
práctica un plan de prevención y control de emergencias. La prevención de
emergencias es una de las más importantes acciones de un Programa de Salud
Ocupacional, ello requiere la cooperación, el compromiso y el apoyo decidido de
todos los niveles organizacionales de la entidad. La resolución 1016 de 1.989
emanada por los ministerios de salud, trabajo y seguridad social, por la cual se
reglamenta la organización, funcionamiento y forma de los programas de salud
ocupacional que deben desarrollar los patronos en el país, estipuló en el numeral
18 del artículo 11, que toda institución debe organizar y desarrollar un plan de
emergencias, teniendo en cuenta las ramas Preventiva, Estructural y Control de
las emergencias. El presente plan se fundamenta en la estructuración de acciones
preventivas y de preparación administrativas, funcionales y operativas, antes,
durante y después de una emergencia, que le permita a las UDS adaptarse a las
condiciones reales de sus amenazas, creando condiciones que le permitan a las
personas que laboran, adquirir los conocimientos y actitudes organizativas
necesarias para actuar correctamente en la prevención y el control de
emergencias que se pueden presentar.
JUSTIFICACION
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El plan de prevención, atención de accidentes y situación de emergencia se

desarrolló pretendiendo un proceso óptimo para atender a los niños y niñas de las
160 UDS de los HCB, enfocado en preparar al personal de talento humano
(Madres Comunitarias y manipuladoras) ante una situación que normalmente no
está preparado.
Las UDS buscan con esto lograr que ante un evento de emergencia y accidente lo
hagan de la forma correcta y siguiendo los parámetros establecidos que son
estructurados en las rutas de atención.
La ejecución de la emergencia presentada se debe tomar como una serie de

primeros auxilios en la que las personas que atiendan la emergencia deben actuar
con calma y serenidad.
No obstante y atendiendo los parámetros establecidas en las UDS, como parte del
proyecto de formulación del manual de prevención y atención todas las personas
que ingresen a la institución deben conocer las rutas expuestas.
Objetivos
Objetivos General
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Asegurar la integridad física de los niños y niñas de las 160 UDS, ante una
situación de emergencia, así como salvaguardar los bienes disminuyendo las
consecuencias negativas que puedan generar dichas situaciones.
Objetivos Específicos
 Identificar y aplicar un proceso de planeación en prevención, mitigación,

preparación, atención y recuperación en caso de accidentes si se presenta
en los niños y niñas de las 160 UDS.
 Elaborar el inventario de recursos humanos, físicos, técnicos y financieros,

tanto internos como externos, con que cuenta el ICBF para atender sus
propios eventos de emergencia.
 Identificar las amenazas, determinar la vulnerabilidad y definir niveles de

riesgo frente a éstas.
 Estructurar un proceso normalizado de evacuación.
 Divulgar las rutas de prevención y atención de accidentes y situación de

emergencia a maestras, auxiliares pedagógicos, personal de talento
humano y padres de familia beneficiarios del programa.
POLITICA PARA EMERGENCIA
Las 160 UDS, tienen como prioridad la protección de los niños y niñas
beneficiarios, en este sentido todo el personal de talento humano se encuentra
preparado para atender las posibles emergencias que puedan presentarse, dentro
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de las UDS se encuentran plasmadas las rutas de prevención y atención de
accidentes para que todos los padres de familia, maestras, auxiliares pedagógicas
y talento humano en general tenga acceso directo a las mismas.
DESCRIPCION GENERAL
Ingreso de eventuales visitantes
El Ingreso de personas que no pertenecen directamente a las UDS tendrán un

procedimiento estricto de acuerdo a las normas vigentes de seguridad y a las que
el Jardín considere necesarias prevaleciendo el Derecho de los niños y niñas
sobre los demás.
Toda visita deberá ser previamente anunciada y autorizada por la FSAV encarda
de la administración de las UDS.
En ningún momento y bajo ninguna circunstancia el visitante estará sin
acompañamiento de quien recibe la visita, o de una persona encargada, hasta el
momento de la salida.
La responsabilidad del cumplimiento de esta parte recae en la Directiva que

autorizó el ingreso y de la persona que acompañe al visitante.
Las visitas de los padres y madres están sujetas al procedimiento, pues nadie
debe circular sin acompañamiento por las instalaciones; en las reuniones de
padres se dispone de un aula máxima o salón destinado para este propósito.
Los visitantes con algún vínculo indirecto tendrán acceso limitado a las áreas
administrativas. Las visitas de usuarios interesados en conocer el Jardín para
matricular, tampoco deben estar solos en ningún área, incluida la administrativa.
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PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE ACCIDENTES
IDENTIFICACION DE RIEGOS DE ACCIDENTES
CLASE DE RIESGO RIESGO ACCIDENTE

-BARANDAS
LOCATIVO -ESCALERAS
-PISO DEL TAPETE GOLPES Y CAIDAS
DEL PARQUE
RECREATIVO
-ARBOL SECO
-PISO DE BAÑO
-PARQUE
RECREATIVO
-AGRESIONES
OTROS FISICAS GOLPES
-TROPEZAR CON SUS
COMPAÑEROS
ELECTRICO TOMA CORRIENTE ELECTROCUTAR
ACCIONES PARA PREVENCION
RIESGO NIVEL DEL ACCIONES

RIESGO
TOMA CORRIENTE ALTO PROTEGIDOS
BARANDAS ALTO SENSIBILIZACION CON LOS
NIÑOS Y LAS NIÑAS Y PADRES
DE FAMILIA
AGRESIONES FISICAS MEDIANO SENSIBILIZACION CON LOS
PADRES DE FAMILIA SOBRE EL
BUEN TRATO
TROPEZAR CON SUS MEDIANO IMPLEMENTAR EN LOS NIÑOS
COMPAÑEROS Y LAS NIÑAS DESPLAZARSE
CON MUCHO CUIDADO.
ESCALERAS ALTO SENSIBILIZAR EN LOS NIÑOS Y
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LAS NIÑAS EL USO ADECUADO
DE LAS ESCALERAS
PISO DEL TAPETE DEL ALTO -SOCIALIZAR A LOS PADRES
PARQUE RECREATIVO DE FAMILIA LA IMPORTANCIA
DE LA UTILIZACIÓN DE
CALZADO ADECUADO.
-SENSIBILIZAR A LOS NIÑOS Y
LAS NIÑAS DEL RIESGO QUE SE
PUEDE TENER AL CORRER POR
EL PARQUE RECREATIVO
CUANDO HALLA LLOVIDO.
PISO DE BAÑO ALTO MANTENER EL PISO SECO
-SENSIBILIZAR A LOS PADRES
DE FAMILIA SOBRE EL
CALZADO ADECUADO
PARQUE RECREATIVO ALTO SENSIBILIZAR A LOS NIÑOS Y
LAS NIÑAS EN EL ADECUADO
USO DEL PARQUE.
-SENSIBILIZAR A LOS PADRES
DE FAMILIA DEL ADECUADO
MANEJO DEL PARQUE
MITIGACION DE LOS RIESGOS
RIESGO NIVEL DEL RIESGO MITIGACION

-VERIFICAR
PERIÓDICAMENTE QUE ESTOS
TOMA CORRIENTE ALTO TOMA CORRIENTE
MANTENGAN CON SU
RESPECTIVO PROTECTOR.
-REALIZAR SUPERVISIÓN
BARANDAS ALTO PERIÓDICA EN ESTOS
ESPACIOS.
-UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA
AGRESIONES FISICAS MEDIANO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
EN TODAS LAS ACTIVIDADES.
TROPEZAR CON SUS MEDIANO -ANDAR CON CUIDADO
COMPAÑEROS -AYUDASEN A CUIDADAR Y
CUIDAR DE LOS DEMÁS
-REALIZAR SUPERVISIÓN
ESCALERAS ALTO PERIÓDICA EN ESTOS
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ESPACIOS
-ANDAR CON CUIDADO
-DESPACIO
PISO DEL TAPETE DEL ALTO -ORIENTAR A LOS NIÑOS Y
PARQUE RECREATIVO LAS NIÑAS EN CAMINAR CON
CALMA.
-SENSIBILIZAR A LOS NIÑOS
PISO DE BAÑO ALTO Y LAS NIÑAS EN HACER UN
BUEN USO DEL BAÑO, SIN
CORRER Y CON CALMA.
-PERMANENTE VIGILANCIA
PARQUE RECREATIVO ALTO EN EL MOMENTO EN QUE LOS
NIÑOS Y LAS NIÑAS SE
ENCUENTREN EN LA PARQUE.
ACCIONES DE RESPUESTA EN CASO DE PRESENTARSE EL ACCIDENTE
DESCRIPCION ACCIDENTES ACCIONES

DEL RIESGO OCASIONADOS
TOMA PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
CORRIENTE ELECTROCUTAR ACTIVAR LA RUTA SEGÚN LA GUIA 7
BARANDAS GOLPES Y CAIDAS PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
ACTIVAR LA RUTA SEGÚN LA GUIA 7
AGRESIONES GOLPES PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
FISICAS ACTIVAR LA RUTA SEGÚN LA GUIA 7
TROPEZAR CON GOLPES PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
SUS ACTIVAR LA RUTA SEGÚN LA GUIA 7
COMPAÑEROS
ESCALERAS GOLPES Y CAIDAS PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
PISO DEL TAPETE PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
DEL PARQUE GOLPES Y CAIDAS ACTIVAR LA RUTA SEGÚN LA GUIA 7
RECREATIVO
PISO DE BAÑO GOLPES Y CAIDAS PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIAR
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ACCIONES PARA LA RECUPERACION (FISICO Y PSICOLOGICO) DESPUES

DEL ACCIDENTE.
DESCRIPCION ACCIDENTES ACCIONES

DEL RIESGO OCASIONADOS
TOMA ELECTROCUTAR ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
CORRIENTE PSICOSOCIAL, ENFERMERA,
DOCENTES Y COORDINADORA
BARANDAS GOLPES Y CAIDAS ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
PSICOSOCIAL, ENFERMERA,
AGRESIONES GOLPES ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
FISICAS PSICOSOCIAL, ENFERMERA,
TROPEZAR CON GOLPES ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
SUS PSICOSOCIAL, ENFERMERA,
COMPAÑEROS DOCENTES Y COORDINADORA
ESCALERAS GOLPES Y CAIDAS ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
PISO DEL TAPETE ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
DEL PARQUE GOLPES Y CAIDAS PSICOSOCIAL, ENFERMERA,
RECREATIVO DOCENTES Y COORDINADORA
PISO DE BAÑO GOLPES Y CAIDAS ACOMPAÑAMIENTO POR EL APOYO
Traslado a servicios de salud en los casos en que se requiera.
 Desde el momento en el que se presenta la eventualidad un grupo de

apoyo presta los primeros auxilios siguiendo la ruta de atención
expuesta y otro grupo active el sistema médico de urgencias
(llamando a la ambulancia 123 del hospitales). si esta se demorara
entre 15 y 20 minutos se procede a contactar un taxi el cual una
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persona adulta se dirige con el menor viajando sujetado al cinturón de
seguridad con la banda diagonal debajo de los brazos.
 ¿Cómo deberán ser transportados los niños menores de 2 años a 5 años?

Se transportan en la ambulancia o se llevan en los brazos de un adulto. En
el caso de un carro particular, debe ser en los asientos traseros. El adulto
tendrá que usar el cinturón.
 ¿Qué tipo de cinturón deben utilizar los niños entre los 2 y los 5 años?
Deben ser cinturones de tres puntos a nivel del hombro del menor y que no
alcancen la altura del cuello.
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EN CASO DE AHOGAMIENTO
AHOGAMIENTO
INICIO
CUERPO EXTRAÑO INMERSION

Reporte
.Comprimir abdomen
. Golpear repetidamente .Prestar primeros auxiliso
con la palma de la mano con tecnica RCP
abierta la espalda Remitir (Atencion medica)
Padres de Remitir (Atencion medica)
Familia o
acudientes.
Hospital departamental San
Antonio de Padua
Tel: 8370149
Bomberos 8372555- 3112012641
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EN CASO DE EXTRAVIÓ
5.Avisar rapidamente en celaduria para garantizar el

cierre de las salidad del CDI.
2. Recorrer los lugares en los que
puede encontrarse , busque al
interior del servicio , indague con
los niños, respecto a los lugares
que se puede ocultar para jugar. 7. Informe y solicite apoyo a los referentes de primera
infancia ICBF los cuales acuden a las labores de 10. Acoger rigurosamente las recomendaciones de la
busqueda e informacion para la pronta ubicacion del policia y otras autoridades competentes.
niño.
3. .Con adultos responsables , inicie

un proceso de busqueda exhaustiva
desde el lugar donde se presume el 6. INFORMAR DE
extravio , hacia la periferia , en
forma concentrica o espiral . INMEDIATO A:
4. verificar si el niño(a) fue recojido

por sus padres o acudientes y 11. No abandonar a los demas niños que se encuentran
entregado por una persona 8. Grupo de comite de vigilancia debe actuar de a su cargo, debe dejar a cargo a una auxiliar pedagogica
inmediatamente.
vinculada al CDI y esta no dio aviso mientras el niño(a) extraviado se encuentra.
al responsable del grupo al que
pertenece el niño o la niña. -
El centro Zonal del ICBF
Tel : 3208656927
-La Policia de Infancia y Adolescencia.
Cel: 3133505594
Cuadrante 1: Barrio San Rafael
Cel: 3016529983
Cuadrante 2 : Barrio La libertad
Cel: 3016528522
9. La persona responsable asignada del centro zonal y
Comisaria de familia : 3114795614 la maestra o coordinadora del CDI deben ser el canal de
comunicacion con la familia y autoridades .
EN CASO DE MUERTE
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EN CASO DE
MUERTE
Actuar con
Calma
1.INFORMAR DE INMEDIATO A:
2. Recostruya los hechos y
-Al centro zonal de Bienestar y la direccion Regional.
relate por escrito su version
Tel: 371127- 3208656927 de los sucedido para 3. La coordinadora o la
informar a las distintas maestra del CDI seran
-Fiscalia apoyadas por las personas
instancias y autoridades
Tel: 3164821501 frente al desarrollo de las asignadas por el centro zonal
Policia actividades que se y la direccion regional del ICBF
realizaron durante la , seran el canal de
Tel: 3153501594 comunicacion con la familia y
jornada transcurrida y
- Alcaldia hechos concretos de los las autoridades .
Tel: 8370220 . ocurrido.
9. Al fallecimiento la maestra
encargada y la coordinadora junto
4.Con el apoyo de las personas asignadas con la s personas del centro zoanl
por el centro zonal ICBF informar a la familia
del niño(a) fallecido .Aai mismo informar a
asignadas al caso deberan establecer
una reunion con los padres de familia • 15 dias
las familias de los otros niños del CDI para informa de manera
pertenecientes al programa para que los sucinta lo ocurrido y resolver las
reciban en un horario anticipado . Infotmar inquietudes que se presentae
sin mayor detalle lo ocurrido.
10.La maestra a ca rgo del niño

fallecido y la coordiandora junto con
5. La posicion que debe adquirir todo el 6. EL centro zonal y la direccion regional las personas del centro zonal
as ignadas al caso deberan atender
personal de talento humano del CDI y brindara acompañamiento profesional
los requerimientos de informacion de •.
direccion regional acargo del caso, es de psicosocial para la atencion de la crisis a la
las autoridades competentes a fin de
respeto y acompañamiento a la familia del familia, equipo de talento humano y los es clarecer los hechos.
niño(a). niños y niñas.
11. Dura nte los siguientes meses el • El caso debera

equipo de apoyo psicosocial ,
pedagogico o de asistencia tecnica seguir el curso de
local deberea apoyar con actividadeds las actuaciones
la elaboracion del duelo por parte de legales establecidas
los niño(a)s y sus familias , e l equipo
de talento humano y a la familia del por las autoridades
niño(a) fallecido competentes.
8. Unicamente en caso de que la familia

7.El centro zonal y regional debe realizar los
este de acuerdo , es aconsejable que los
tramites necesarios para gestionar el
compañeritos mas cercanos al niño
cubrimiento de los gastos de sepelia , a
fallecido y las personas mas cercanas
traves del seguro funerario con el que
asistan al sepelio , para que esto facilite la
cuenta la reginal.
adecuada elaboracion del duelo.
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SALIDA Y LLEGADA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
1. Defina, escribir en el libro de novedades el

retraso de la recogida del niño . Ponerse en
contacto con los padres o acudiente si no hay
contacto , contactarse con policia de infancia y
adolescencia para que acompañe el
desplazamiento a la comisaria de familia .
Policia de Infancia y Adolescencia
Tel: 3153505594 Seguimiento cuando los
los niños(a) aunlugar diferente
Por ningunmotivopuedellevar
Comisaria de Familia padres, madres o

al establecidopor laley.
Tel: 3114795614 responsables NO recogen a

los niños(a) en horarios
establecidos.
2. Realizar una reunion en la que se
informe sobre los horarios de atencion
y las acciones que se tomaran por
retraso en la recogida de los niños(a).
LLEGADA Y
3. En ningun caso los niños(a) deben SALIDA DE 3. Si se ha
podran ser dejados con otras personas 2. La persona presentado
que no sean las autoridaddes para su
LOS NIÑOS responsable que cualquier novedad
recogida. Y NIÑAS AL 1.Entregue el
acuda a retirar el durante el tiempo 4. Los padres de
niño debe de estadia del niño familia o
CDI niño(a) a su padre,
acreditarse como en el CDI debe acudientes por
madre o acudiente.
autorizada registrarse el hecho obligacion deben
Nunca lo haga a
Con respecto a la Con respecto a la mediante la y las actuaciones llevar una excusa
una persona menor desarrolladas en el
presentacion del avisando con
llegada salida de edad , a
documento libro consecutivo e suficiente
excepcion en los informar a la
establecido , la antelacion que
casos en los que la
cedula de persona que recibe requieren retirar al
madre o el padre
ciudadania es al niño (a) quien a niño(a) en horario
del niño(a) sean
requisito su vez debera diferente al
menores de edad.
obligatorio para la firmar el libro de establecido.
retirada de los novedades en
niños(a). constancia de que
fue informado.
3.Registrar en el libro
2. La maestra que recibe al consecutivo de novedades
niño(a) hable con el padre de observaciones y
1. Recibir a los niños(a) con un familia para ingagar sobre las
saludo afectuoso recomendaciones especiales
condiciones genrales en que se
encuentra en el momento del que deben ser tenido en
ingreso al CDI. cuenta sobre el estado
general del niño(a).
5.Si los niños muestran temor o

4. Durante el periodo de
tristesa a la llegada o
recepcion, disponga de
permanencia en el CDI realizar
actividades para los niños(a) que
actividades que facilite su
les permita disfrutar el
proceso de vinculacion al
encuentro diario con sus
programa, a sus compañeros y al
compañeros(a).
talento humano del CDI.
EN CASO DE CAÍDAS DE ALTURA O DE ACCIDENTES DE TRÁNSITO
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CAIDAS Y GOLPES
Inmovilizacion de la extremidad
Traumatismos de
extremidades Prohibir cualquier tipo de masaje o de
sobijo.
Trasladar de inmediato al hospital

departamental San Antonio de padua
Si hay dolor de cabeza y/o vomito

persistente, el niño o la niña debe
trasladarse urgente a una institución de Tratar de obtener la versión más
salud. completa y clara posible de lo
ocurrido, para informarla al
personal de salud.
Si hay pérdida de la conciencia, debe medirse

cuanto tiempo trascurre hasta que el niño o
la niña se recupere.
Traumatismos de la
cabeza
Si el niño o la niña en aparentes buenas

condiciones se duerme, despiértelo
cada media hora con calma evaluando si está
consciente.
Si presenta convulsiones, gírelo introduzca la mano en la boca y

completamente de medio lado para evitar acuda inmediatamente al servicio
que aspire el vómito o se pueda atragantar de urgencias más cercano
con un diente u otro objeto.
No movilice al niño o a la niña, acompáñelo

pregúntele que parte de su cuerpo
con calma y tranquilícelo háblele y
le duele, como se siente
trate de mantenerlo alerta,
Comuníquese con el servicio de urgencias o

Centro de Salud más cercano,entregue el
reporte claro de lo sucedido y atienda las
indicaciones dadas mientras llega el personal
médico.
En caso de caídas de
altura o de
accidentes de Solicite la ayuda de otras personas adultas para que se
tránsito. encarguen de la víctima o de los demás niñas y niños
No proporcione al niño o niña herido agua,

bebidas, ni alimentos
Prepare los documentos necesarios para la

llegada del servicio de urgencias,
ambulancia con los profesionales encargados
del manejo.
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EN CASO DE ELECTROCUCIÓN, CHOQUE ELÉCTRICO, O DESCARGA
ELÉCTRICA
Nunca trate de tocar al niño o niña

que esta recibiendo una sobrecarga
electrica
ELECTRICO O DESCARGA ELECTRICA
Si está demasiado asustado para hacerlo, , utilice

ubique el lugar del enchufe del
un palo de escoba u otro elemento de madera
aparato,desconectelo v y asegurese
de que no haga polo a tierra para desconectarlo, debido a que la madera no
conduce la electricidad.
en cuanto a la victima,intente tirar de

ellafuera de la corrientemediante el Deje que permanezca inmóvil,
uso de una prenda de ropa o una especialmente si cree que ha sufrido lesiones en
cuerda seca el cuello la columna vertebral.
facilite que la personacapacitada en

primeros auxiliosatienda la situacion
IONCHOQUE
especialmente si nota que el niño o intente aplicar la respiración boca a boca o

niña no esta respirando comenzar la RCP ( Reanimación Cardio
comuniquese con el servicio de

urgencias del hospital departamental
San Antonio de padua y con el padre
ELECTROCUC
de familia o cuidador
Entregue el reporte claro de lo

sucedido y atienda las indicaciones
dadas mientras llega el personal
medico
EN CASO DE ASFIXIA O ATRAGANTAMIENTO

NIT. 813.013.497-2
ubiquese detras del niño o empuje hacia adentro y

niña (mayores de 2 años) y hacia arriba (en un
rodee con los brazos la movimiento de gancho)
AFIXIA O cintura, coloque el puño
arrodillese para que sus
con fuerza y
manos se nivelen con el
ATRAGANTAMIENTO derecho debajo de las cuerpo rapidamente, continue
costillas, cubra el puño con con esta accion hasta
la otra mano que expulse el cuerpo
extraño
Evite la manipulacion o
atencion del niño o la
comuniquese de niña por personal no
comuniquesecon el inmediato con el preparado ,
padre de familia y o servicio de urgencias preferiblemente se
cuidador del hospital debe hacer a cargo la
departamental san persona que tiene el
antoniode padua. curso del primer
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ENVENENAMIENTO E INTOXICACION
LLAMAR O INFORMAR AL PADRE DE FAMILIA PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS
URGENCIAS HOSPITALES DE LOS MUNICIPIOS
TRATAMIENTO HOSPITALARIO TRATAMIENTO EN CASA
INFORMAR A LA FUDACION SOCIAL AMOR Y REGISTRAR LA NOVEDAD EN EL

VIDA TELEFONO 8 713720 APLICATIVO CUENTAME (24H)
INFORMAR AL ICBF C.Z. LA PLATA
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LACERACIONES Y CORTADAS
LLAMAR O INFORMAR AL PADRE DE PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS

FAMILIA
INFORMAR A LA FUDACION REALIZAR LA NOVEDAD E

SOCIAL AMOR Y VIDA TELEFONO INFORMAR AL PADRE DE FAMLIA
8 713720
PRESENCIA DE CUERPOS EXTRAÑOS EN OJOS, NARIZ, BOCA, OIDO Y PIEL

NIT. 813.013.497-2
LLAMAR O INFORMAR AL PADRE DE PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS

FAMILIA
INFORMAR A LA FUDACION SOCIAL AMOR REALIZAR LA NOVEDAD E INFORMAR AL

Y VIDA TELEFONO 8 713720 PADRE DE FAMLIA
QUEMADURAS
NIT. 813.013.497-2
LLAMAR O INFORMAR AL PADRE DE FAMILIA PRESTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS
E.S.E. SAN SEBASTIAN TELEFONO: 8 470 198
INFORMAR A LA FUDACION SOCIAL AMOR Y REALIZAR LA NOVEDAD E INFORMAR AL

VIDA TELEFONO 8 713720 PADRE DE FAMLIA
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RUTA DE ATENCION
PARA EVENTOS DE PICADURAS O MORDEDURAS
UDS
QUIEN DETECTA?
PICADURAS DE INSECTOS -PADRES DE

FAMILIA
PICADURAS DE AVISPAS
AGENTE
EDUCATIVO
-FAMILIA
-COMUNIDAD
-AUXILIAR Si se ha quedado el aguijón
Lavar la parte afectada ENFERMERIA hay que sacarlo con unas
con: -OTROS pinzas esterilizadas, pero
sin apretarlo para que el
líquido del aguijón no
penetre dentro de la
MORDEDURAS
herida.
Hay casos en que las personas
Si hay inflamación: son alérgicas a las picaduras de
estos insectos y reaccionan de
Se cubre la herida con forma violenta, se debe llamar
una compresa de agua Cubrir la herida con gasa al médico o trasladar a la
helada. esterilizada, llamar o consultar al persona al centro asistencial
más cercano.
médico porque puede sobrevenir la
rabia, el tétano o cualquier infección.
Si la mordedura ha sido hecha por
animales desconocidos, debe tratarse
de capturar el animal y entregarlo a
los servicios de sanidad para tenerlos
en observación, y según los resultados
de ella, tratar al enfermo mordido.
REMITIR AL
RECEPCIONA
E.S.E Y HOSPITALES DE LOS MUNICIPIOS
RUTA DE ATENCION PARA EVENTOS DE
QUIEN DETECTA? NIT. 813.013.497-2
APLASTAMIENTO O ATRAPAMIENTO
UDS
-PADRES DE
FAMILIA
AGENTE RECEPCIONA
EDUCATIVO
-FAMILIA
-COMUNIDAD
-AUXILIAR
ENFERMERIA -DEFENSA CIVIL -
-OTROS -BOMBEROS
POLOCIA: HOSPITAL
IMPRESIÓN GENERAL DEL

NO PACIENTE
1. VERIFICAR QUE LA
LA ESCENA
ESCENA SEA SEGURA
ASEGURE
PARA USTED,
COMPAÑEROS, ¿ESCENA ESTABLECER EL NIVEL DE
PACIENTE, TESTIGO Y SEGURA? RESPUESTA
CURIOSOS
SI
¿RESPONDE?
NOO SI
BUSQUEDA Y
CONTROL DE
HEMORRAGIAS:
ABRIR VIAS AEREAS
observar sus guantes
por cada región
fundacionsocialamoryvida@gmail.com revisada, cabeza,
Trabajamos con el corazónEVALUAR LA RESPIRACION cuello, hombros en
simultáneo, tórax,
abdomen, y pelvis en
simultaneo, laterales
DAR DOS
VENTILACIONES DE NO
FUNDACIÓN SOCIAL AMOR
RESCATEY VIDA
EVALUAR LA
CIRCULACION
NIT. 813.013.497-2
INICIAR LA RCP ¿TIENE PUL

NO CAROTIDE
RUTA DE ATENCION A EVENTOS EN SALIDAS
PEDAGOGICAS
UDS
INFORMAR CON
ANTELACION Y POR
EN CASO DE
ESCRITO A LA
EXTRAVIO
COORDINADORA Y
PADRES DE FAMILIA DE
LA SALIDA PEDAGOGICA Y
EL OBJETIVO DE LA
MISMA
MANTENER LA CALMA
COMUNICAR EL EVENTO A
VISITA CON ANTELACION DEL LUGAR DE LA COORDINADORA DEL CDI
SALIDA Y DOTAR EL BOTIQUIN
DOCENTE ENCARGADA Y AUXILIAR
REALIZAR CONTEO DE NIÑOS Y

NIÑAS
UBICAR PUNTO DE
AL MENOS UNO DE LOS
ENCUENTRO
ACOMPAÑANTES DEBE
TENER CURSO DE
PRIMEROS AUXILIOS Y
PRIMER RESPONDIENTE
RECEPCIONA
E.S.E HOSPITAL SAN ANTONIO DE
PADUA
BOMBEROS INSPECCIONA EL
LUGAR
NIT. 813.013.497-2
RUTA DE ATENCION A EVENTOS CON MATERIAL

PEDAGOGICO
UDS
POSIBLES EVENTOS
AHOGAMIENTO
GOLPES Y/O LACERACIONES
¿QUE HACER?
¿QUIEN DETECTA?
MANTENER LA CALMA
DOCENTES
AUXILIAR PEDAGOGICO
COORDINADORA
ENFERMERA
APOYO PSICOSOCIAL
OTROS
RECEPCIONA
E.S.E HOSPITAL SAN ANTONIO DE
PADUA
BOMBEROS

4 Plan de Gestion de Riesgo de Acc y Protocolo para Seguridad Los Usuarios

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