REGIONAL CUNDINAMARCA

CENTRO ZONAL FACATATIVÁ

ASOCIACIÓN DE PADRES USUARIOS H. I. EL CONSUELO

HOGAR COMUNITARIO TRADICIONAL MIS FUTURISTAS

PLAN GESTION DE RIESGOS
GESTION DE DESASTRES

MADRE COMUNITARIA
NELCY PAOLA ACOSTA JIMENEZ

Calle 3 No. 5 – 78 barrio centro Anolaima tel: 8454185 correo hcbelconsuelo.1@gmail.com

 ANOLAIMA / LA FLORIDA

INTRODUCCIÓN
Elaborar e implementar los procedimientos o acciones a seguir para realizar una gestion
de riesgos de acccidentes o desastres, implica reconocer los factores que pueden
afectar determinada UDS, esta es una responsabilidad que representa garatizar la
estadia de los niños y las niñas favoreciendo y defendiendo su integridad en alguno de
los casos que se pueda presentar durante la prestacion del servicio.

Este plan representa una guia que ayudara al queacer de la madre comunitaria frente a
la poblacion que atiende y orientara las acciones durante un evento que represente
peligro para los niños y las niñas, este mismo implica reconocer cada uno de los riesgos
que tiene la infraestructura del HCB, a la hora de identificar estos posibles riesgos, la
madre comunitaria lograra reconocer las consecuencias y las prevenciones que se
pueden tener con cada uno de los factores detectados. De la misma manera la
construccion de este documento implica, divulgarlo y darlo a conocer a los padres de
familia usuarios, puesto que otro plan de accion seria formar a las familias en estos
aspectos para que ellos tambien sepan acuar y reconocer en sus propias casas, que
riesgos se pueden presentar y como se pueden evitar y manejar.

Desde este ejercicio empezar a prevenir y reducir los riesgos es un ejercicio que favorece
la poblacion usuaria, asi mismo ayuda a saber manejar una situacion actuando de forma
responsable y prudente. En conclusion reconocer estos temas no solo ayuda al queacer,
tambien permite prestar un servico de calidad garante de los derechos fudamentales de
los niños y las niñas. Es importante tambien trabajar con los niñis y las niñas de primera
infancia ya que esto ayuda a formarlos en un pensamiento de prevencion de riesgos y
reduccion de posibles accidentes asi como el manejo durante un evento de estos.

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 JUSTIFICACIÓN

Este documento se elaboro porque en primer lugar responde a necesidades que se

presentan durante el servico que se presta con la poblacion de primera infancia, ademas
que es importante garantizar la calidad de servico que se presta en las UDS logrando
reconocer los riesgos que se pueden presentar y como manejarlos para reducir las
probabilidades de situaciones que puedan afectar la integridad de los niños y las niñas.
Tambien se realiza porque debe responder a una normativa que pretende reducir los
riesgos y adoptar planes que favorezcan el ejercicio de accion durante un evento que
coloque en riesgo a los niños y las niñas, garantiando su seguridad y la seguridad
territorial de la UDS.

Cabe mencionar que esto se hace porque se debe mejorar la calidad de vida, asi como
proteger la poblacion infantil.

 TECNICA La aplicación de los conceptos de Seguridad y Salud en el Trabajo,

permiten a la organización identificar, evaluar los riesgos y peligros
existentes, por consiguiente, tomar las medidas respectivas para su
eliminación, sustitución, controles de ingeniería, controles administrativos o
implementación de EPP, permitiendo a la organización el correcto
funcionamiento a lo que respecta a tareas, requerimientos y a los cargos en
general.

 ORGANIZACIONAL Sirve en el análisis e implementación y control de la

Matriz Factor de Riesgo de la organización, para identificar, controlar,
sustituir y eliminar los diferentes riesgos laborales, medidas a seguir,
acciones preventivas, correctivas según corresponda y dando cumplimiento
al Decreto 1072 de 2015 para evitar sanciones futuras, facilitando labores de
auditoria, evaluación de los riesgos laborales, control interno y su evaluación.

 ECONOMICA Mediante la aplicabilidad de la Guía Técnica Colombiana GTC-

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 45, se optimizan los recursos del personal, ya que se tendrán controles
oportunos y seguimiento sobre el qué hacer con los riesgos potenciales en
cuanto a accidentes y enfermedades laborales, evitando costos inoficiosos
en incapacidades, capacitación a trabajadores temporales y pago de horas
extras. El real alcance económico se verá reflejado en un mejor balance
económico.

OBJETIVO

Se pretende crear este plan de gestion de riesgos para identificar amenazas de

accidentes y desastres, reduciendo los riesgos que puede tener la infraestructura del
HCB, con el fin de garantizar la integridad de los niños y las niñas de primera infancia
que asiten al hogar comunitario, por medio de su difusion y cumplimiento durante la
prestacion del servico y de tiempo completo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reconocer los riesgos que tiene el HCB por medio de la observacion y

construccion de un mapa donde se diagramen y representen cada una de las
situaciones de riesgo por medio de convenciones claras y faciles decomprender
por la poblacion objetivo y sus familias.

 Construir y difundir el plan de gestion de riesgos para que los padres de familia,
directivos y comunidad en general lo conozcan y aprendan a aplicar en la
cotidianidad.

 Crear planes de accion para mitigar y reducir los riesgos observados mejorando
la calidad del sevicio y favoreciendo la integridad de los niños y las niñas,
protegiendolos y arriesgandolos de peligros de la cotidianidad.
 Crear en la comunidad pertenenciente al programa conciencia en la prevencion
de riesgos que generen acdcidentes y desastres.
 Sencibilizar las familias en 4 aspectos importantes de la gestion de riesgos:
(Prevencion) chequeo previo de los riesgos que se puedan presentar
Luego de observar reduzco los riesgos observados (mitigación)

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 Prepararse para saber como actuar con pericia si se presenta un evento de
desastre (respuesta)
Finalemtne saber como actuar posteriormente al evento(recuperación)

ALCANCE

Este plan de gestion de riesgos va dirigido a la poblacion de primera infancia,

perteneciente a la unidad de servicio HCB Mis Futuristas, niños y niñas que oscilan
desde 1 año y 6 meses hasta 4 años y sus familias.

Identificar, evaluar y controlar los peligros y riesgos, que puedan afectar la seguridad
y salud de los colaboradores del hogar infantil el consuelo para brindar un
seguimiento al cumplimiento de las medidas de prevención y control de acuerdo a
la priorización de los peligros y riesgos identificados.

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 Rutas de evacuación y mapa

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 Descripcion del mapa

Como se puede observar según las convenciones del mapa de la UDS, se cuenta con
la señalizacion que indica la ruta de avacuacion, asi como es visible el sitio donde estan;
el extintor, el botiquin, y otras caracteristicas de la instalación.

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 Riesgos observados

La instalacion del HCB es una casa prefabricada la cual es sismoresistente, el tejado

es seguro y no representa factores de peligro, las serchas son de madera y aun se
encuentran en bue estado alejado de riesgo de colapso por deterioro. Al observar la
infraestructura eb genral se observaron los siguientes riesgos:

Ruesgo de inundacion: debido a el HCB se encuentra en la orilla de una carretera cuando

llueve duro se innda debido a que la corriente de agua que circula por la carretera
alcanza a entrar por el patio del HCB.

Riesgo de caidas: se observa en distintos, lugares del HCB púesto que el piso es liso y
patio es en tierra.

Riesgo de roptura: debido a que la instalacion cuenta con 6 ventanas grandes, ellas
cuentan con enrrejados que las protejen.

Riesgo de quemaduras

Riesgo de sobrecarga electrica: debido a que se observan varias tomas se puede

presentar este riesgo, cada toma cuenta con un protector que reduce el riesgo de
electrocutacion por contacto de los niños y las niñas.

En los lugares donde hay puertas se presenta el riesgo de machucones, por lo que
seaseguran la puertas reduciendo el riesgo.

Riesgo de atoramiento o ahogo: este riesgo se puede presentar en el comedor, salon de

juegos.

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 RIESGO CONSECUENCIAS MEDIDAS DE REDUCCIÓN
(PREVENCIÓN, MITIGACIÓN)

Riesgo asfixia por Impedimento para 1. Acompañar siempre en todas las

obstrucción en que el oxígeno llegue a actividades a las niñas y los niños.
los pulmones y al
Vías respiratorias (nariz y boca):cerebro. Si el cerebro 2. Mantener fuera del alcance de las
por acceso a elementospermanece sin oxígeno niñas y los niños menores de tres
pequeños (fríjoles, dados, fichas,durante más de cuatro años objetos con tamaños inferiores
monedas, entre otros) de niñas yminutos, puede ocurrir al diámetro del cilindro interior
niños menores de tres años, faltaalgún daño cerebral o la
3. Leer las instrucciones y
de percepción de riesgos. muerte. advertencias de los juguetes y
elementos didácticos.

Riesgo de caída de altura y de Es una de las 1. Acompañar en todas las

la principales causas de Actividades a las niñas y los niños.
muerte, de lesiones y
Propia altura por acceso a 2. Cerciorarse de que las escaleras
traumatismos
escaleras, Zonas elevadas como tengan pasamanos.
craneoencefálicos y
azoteas, balcones, paredes
óseos permanentes en3. Colocar protecciones contra
elevadas, ventanas cornisas,
niñas y niños. caídas en ventanas, balcones y
entre otros.
antepechos.
Las caídas también son
4. Evitar colocar materas y otros
generadas desde la propia
altura, falta de percepción de objetos similares junto a ventanas
riesgos. amplias o balcones.

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RIESGO DE ASFIXIA Impedimento para que el-No utilizar sábanas y fundas que
por acceso a bolsas, ubicación oxígeno llegue a lospuedan provocar
de frazadas y colchonetas, falta pulmones y al cerebro. Si
estrangulamiento (sábanas
de percepción de riesgos, entre el cerebro permanece sin
otros. oxígeno durante más dedemasiado largas, camisones,
cuatro minutos, puedeprendas con cuellos estrechos,
ocurrir algún daño
redes).
cerebral o la muerte. Las
niñas y los niños corren
un alto riesgo de-
asfixiarse. -Mantener fuera del alcance de los
niños bolsas de plástico para evitar
que jueguen con ellas.

-Mantener los cordones de las

cortinas o persianas amarradas y
fuera del alcance de los niños y
niñas.

-Contar con conocimientos y

elementos de Primeros auxilios

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 Riesgo de quemaduras: Daño o destrucción de 1. Acompañar en todas las
la piel o tejidos más actividades a las niñas y los
Producido por agentesprofundos como el niños.
externos, ya sean físicosmúsculo y el hueso por
(sólidos calientes comocalor o frío; muerte. 2. Evitar que los mangos de
planchas y estufas o, sartenes, cacerolas y ollas
líquidos como aceite o sobresalgan del borde de la
agua, por larga exposición estufa.
al sol o, por fuego),
3. Alejar a los niños de la cocina.
químicos (ácidos como el
clorhídrico, sulfúrico, 4. Evitar que los niños jueguen
muriático, por álcalis como con fósforos, velas,
la soda cáustica ó encendedores o pólvora.
quemadura de las vías
respiratorias por inhalación 5. Verificar y regular la
de sus vapores), eléctricos temperatura del agua antes y
(descargas eléctricas a durante el baño en las bañeras o
diferentes voltajes) y/o duchas.
cualquiera de
6. Acompañar a las niñas y los
sus
niños mientras están al acceso de
combinaciones, falta de
alimentos y líquidos calientes.
percepción de riesgos.
7. Siempre aplicar protector solar.

8. Tener con conocimientos y

elementos de Primeros
auxilios.

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 RIESGO DE MUERTE . El síndrome de -Acostar al bebé boca arriba.
SUBITA DEL LACTANTE muerte súbita del
Acuéstelo sobre una superficie
lactante (SMSL) es
firme, plana y sin almohada.
una causa frecuente
de muerte de niños y Cuando tenga edad para darse
niñas de entre 1 y 12 vuelta por sí mismo(a), lo
meses de edad. podrás dejar dormir en la
posición que a la niña o niño le
guste.

Abrigar al bebé pero no

demasiado. No le ponga más
ropa que lo que usted lleva
puesta. Para ver si está
demasiado abrigado(a),
tóquele la nuca. Si la piel está
húmeda, el bebé tiene
demasiado calor y debería
quitarle algunas prendas de
ropa o mantas.

Proteger del humo de

cigarrillo. Una casa sin humo
es un lugar con menos riesgos
del (SMSL).

La leche materna ayuda a

disminuir los riesgos del SMSL

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 Riesgo de intoxicaciones Reacción del 1. Acompañar en todas las
organismo actividades a las niñas y los
Dejar al alcance niños.
medicamentos, líquidos oausada por exposición,
sólidos de aseo, líquidos oingestión, inyección o 2. Instalar adecuadamente los
solidos utilizados en lainhalación de una sistemas y acometidas de gas,
construcción o en elsustancia tóxica; según garantizar suficiente ventilación
destape de cañerías, entrela evolución y la lugares en que se encuentran el
otros. respuesta orgánica de gas domésticos
cada niña o niño puede realizar mantenimiento
Los productos quecomprometer todos los periódico, detectar cuando hay
generan con mayorsistemas, incluso llama amarilla o rojiza en gas
frecuencia intoxicacionescausar la muerte si la domésticos y si se produce hollín
en las niñas y losatención no es rápida y en los utensilios o alrededor de los
niños son: adecuada, mismos, cerrar por la noche la
medicamentos, especialmente en llave de paso del gas.
productos de limpieza, niñas y niños que
sufren reacciones 3. Guardar los medicamentos
cosméticos o productos de alérgicas bajo llave.
aseo personal, 4. No dejar los productos de
plaguicidas, limpieza al alcance de los niños ni
guardarlos en botellas de bebidas.
alcohol y uso
inadecuad
o del gas natural y propano,

Falta de percepción de
riesgos, entre otros.

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 Riesgo de electrocución:.Al recibir una 1. Acompañar en todas las
Gran número de losdescarga puede Actividades a las niñas y los
accidentes relacionadosSufrir un paro niños.
con descargas eléctricas,cardiorrespiratorio y
radican en ella muerte; lesiones 2. Tapar los tomacorrientes con
incumplimiento del RITIEseveras como tapas protectoras o si es el caso
(Reglamento Técnico dequemaduras de con muebles, materas o algún
Instalaciones Eléctricastejidos blandos y elemento que impidan que sean
2013) expedido por elóseos, falta de llamativos para las niñas y los
Ministerio de Minas ypercepción de niños.
Energía, especialmente enriesgos.
lo que se refiere al polo a 3. Procurar no usar ni tocar
tierra y puestas a tierra aparatos eléctricos estando
descalzo (incluso si el suelo está
seco.

4. En el baño evitar que los

tomacorrientes y los aparatos
eléctricos estén al alcance y a
menos de un metro del borde de la
bañera.

5. Desconectar el interruptor
general ante cualquier reparación
o manipulación de la instalación
eléctrica.

6. Colocar un conductor de polo a

tierra tanto en las clavijas como en
los enchufes.

7. Cerciorarse de que el cableado

de la casa esté en buenas
condiciones.

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 Riesgo de Accidente . 1. Acompañar en todas las
por golpe con objeto Contusiones, actividades a las niñas y los
contundente: trauma niños.

Objetos que pueden Craneoencefálico, 2.Escoger muy bien los objetos

producir daño físico heridas, aplastamiento que se utilizarán para las
considerable por la fuerza o mutilación de los actividades con las niñas y los
o la energía dedos, entre otras. niños.
con que se lancen o
3. En lo posible contar con bordes
manipulen, tales como
botellas, cajas, y esquinas redondeados.

4.Tener especial cuidado con las

Balones, trompo,
yoyo, falta de puertas
percepción de riesgos. 5. Tener con conocimientos y
. elementos de Primeros auxilios.
Riesgo de accidente Una mordedura 1. Intervenga inmediatamente
por mordedura humana puede para poner fin a las mordidas.
de niño a niño
Romper, perforar o 2. Si un bebé ha mordido, dele un
rasgar la piel. Las objeto seguro para la dentición.
mordeduras que 3. A un niño de entre 1 y 4 años de
rompen la piel pueden edad, enséñele palabras a utilizar
ser muy graves debido para expresar sentimientos o
al riesgo para necesidades.
infección.
4. No muerda al niño en
retribución Evite clasificar a un
niño como “el que muerde” “el
mordeloncito”

5. Evite que muchos niños de 1 y

2 años estén confinados sin
suficiente espacio.

6. Ayude a un niño a lidiar con el

estrés

7. Supervise de cerca el juego

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 RIESGO DE MUERTE El síndrome de Acostar al bebé boca arriba.
SUBITA DEL muerte súbita del
Acuéstelo sobre una superficie
LACTANTE lactante (SMSL) es
firme, plana y sin almohada.
una causa frecuente
de muerte de niños y Cuando tenga edad para darse
niñas de entre 1 y 12 vuelta por sí mismo(a), lo podrás
meses de edad. dejar dormir en la posición que a la
niña o niño le guste.

Abrigar al bebé, pero no

RIESGO DE
HERIDA miembros
CON OBJETO CORTO inferiores
superiores.
PUNZANTE
como puntas de lápices,
pinceles, tijeras, bisturís,
entre otros objetos, falta
de percepción de riesgos.
demasiado. No le ponga más
ropa que lo que usted lleva puesta.
Para ver si está demasiado
abrigado(a), tóquele la nuca. Si la
piel está húmeda, el bebé tiene
demasiado calor y debería quitarle
algunas prendas de ropa o
mantas.
Proteger del humo de cigarrillo.
Una casa sin humo es un lugar con
menos riesgos del (SMSL).
-La leche materna ayuda a
disminuir los riesgos del SMSL.
niños.
-No dejar al alcance de las niñas
o
y los niños objetos puntiagudos
como puntas de lápices,
pinceles, tijeras, bisturís.

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